中华，我们共同的家

梦中有一幅画，
　　常在心中挂。
　　最长的长城，
　　最高的山峰，
　　浩浩的江河朵朵浪花！
　　啦啦啦--
　　她的名字叫中华，
　　是我们共同的根，
　　是我们共同的家。
　　梦中的那幅画，
　　一起来寻她。
　　最美的唐诗，
　　最美的宋词，
　　所有的骄傲都属于她！
　　啦啦啦--
　　她的名字叫中华，
　　我们共同的血脉，
　　很大很大一个家！     

闪闪发光的露珠

在一个春天的早晨，一只小燕子终于飞回自己去年住的巢里。小燕子非常渴，它飞得太远太累啦！上哪儿去找水喝呢？     

胡萝卜总动员

姥姥的胡萝卜大丰收啦！
　　瞧，这一大筐的胡萝卜小怪兽。它们的故事就从这里说起~     

月牙

山中若有眠,枕的是月。
　　夜中若渴,饮的是银瓶泻浆。
　　那晚,本要起身取水浇梦土,推门,却好似走进李白的房门,见他犹然举头望明月,一时如在长安。     

小雨小雨快快下

小雨小雨快快下,不要不要羞答答,雷公雷公喊哑啦,电母电母发火啦,云姑云姑走累啦,风婆风婆急疯啦。小雨小雨快快下,我们我们都等急啦。小雨小雨快快下,不要不要羞答答,燕子燕子进屋啦,蚂蚁蚂蚁搬家啦,鱼儿鱼儿闷坏啦,庄稼庄稼渴急啦,小雨小雨快快下,我们我们要踩水花。小雨小雨快快下@唐生瑜!425006$湖南永州市零陵区文管所     

吸墨水

暑假过得真快,一转眼我们就迎来了新的学期。从这个学
　　期开始,我们就要学着用钢笔啦！说到钢笔,我可有不少,可是
　　没有墨水怎么写呢？     

借助想象打开学生情与智的心门--谈《大禹治水》重难点的突破

教学片段一：
　　师：禹为了治理洪水,先要走遍千山万水察看水流和地形,小朋友们想象一下,大禹在这过程中可能会遇到哪些困难？
　　（出示想象说话练习：渴了---,饿了---,累了---,脚上磨出了血泡---,攀爬悬崖峭壁---）     

挤挤脚就小

“妈,我的鞋呢？”
　　“自己找去啦,别烦我！”
　　“这鞋子这么短,我的脚都挤疼了,能不能换双新鞋子啊？”
　　“不行,你看看你的脚现在多长了,挤挤脚就小了！”
　　唉,老妈又在说我脚长了,烦啊！
　　而这样的声音常常在我耳畔聒噪……     

给绿豆喝水

今天，天气真热，我坐在家里一动也不动，汗珠还是一颗一颗地掉下来。我喝了很多凉开水。我想，我种的绿豆也一定渴了，它可是在太阳底下晒着呢，说不定比我还渴呢！于是我就拿上水壶，灌上自来水，到菜园里去给绿豆浇水。走进菜园，就看见绿豆的叶子被太阳晒得低下了头，像一个做了错事的小朋友。绿豆苗的根部也被晒得干巴巴的，看起来有气无力的样子。它似乎在说：“渴死我啦，渴死我啦！”我一看急忙提起水壶，用清清的水轻轻地浇了浇绿豆的叶子，我又向它的根部洒了一点水，绿豆苗咕噜咕噜喝下肚子，一下子变得精神起来。风轻轻吹来，水…     

蚕宝宝的“梦”

森林舞蹈节开始啦！
　　一只美丽的小鸟在天空跳着优美的舞步。动物们见了都赞叹道：“多么美丽的一只小鸟啊！”     

小老鼠灰灰的惊险旅行（12）

兔妈妈家的粮食不够吃啦。
　　灰灰听到这个消息,对小花鼠叽里咕噜说：“兔妈妈生了好几只小兔子,咱们给她们送些粮食去吧。”     

理念引领，让习作教学更从容--以苏教版三上习作为例

从三年级上册开始,苏教版小学语文教材出现了“习作”的要求,和“阅读”一样,作为单独的板块来精心打造,为师生提供了便教利学的凭借。
　　一、“掀起你的盖头来”--增强习作信心
　　教师应该对起步阶段的习作目标进行正确定位。如三上第一单元的习作：“从今天起,我们就要开始习作了。习作并不难,只要你把做过的、看见的、听到的、想到的写下来,让人看明白就行了。有好多同学在二年级下学期的写话,就已经是习作了。请看：《好阿姨》《假如我有一支神笔》……今天我们就来试一试。写什么呢？起床啦,洗脸啦,刷牙啦,打电脑啦,招待客人啦,和小朋友一起玩啦……什么都可以写。”读了基本要求和例文后,同学们消除了对习作的神秘感,增强了习作的自信心。在良好的习作状态下,学生易于动笔,在漫漫习作路上大胆的迈出第一步。     

小老鼠灰灰的惊险旅行（11）

天气越来越凉了,灰灰的家里却是暖乎乎的。经过夏天和秋天的忙碌,仓房里满满地堆放着粮食,散发出阵阵稻谷香。
　　家里太安静了。灰灰和小花鼠叽里咕噜你看看我,我看看你,所有的话题都说过好几遍啦,再也懒得说了。家里静得一点儿声音也没有。
　　“咚,咚,咚！”传来了敲门声。     

葡萄藤

一筐白莲藕，
　　半池红荷花；
　　蜻蜓在戏水，
　　蛙鼓叫呱呱。
　　风中听蝉鸣，
　　扑蝶摇枝桠；
　　沙滩捉螃蟹，
　　浪花咬脚丫。
　　夕阳下，
　　我画夏，
　　画出童趣美，
　　快乐背回家。     

小雨娃

小雨娃长得圆胖胖的,身上穿着火红的肚兜,快活地躺在云彩做的摇篮里,听风阿姨唱歌。突然,小雨娃听见老人的喊声:“唉呀,我要干死啦,我快干死啦,救救我呀!”又听见小孩子的哭声:“唔哇——唔哇——我渴呀,给我点儿水呀!”小雨娃往下面看,见是老树奶奶和小草弟弟。小雨娃急忙去找太阳公公和风阿姨。太     

你有针尖，我无麦芒

杨振宁问，如果爱迪生穿越到现在，你最希望他看看什么？莫言说，我想应该是手机吧。
　　那天，央视《开讲啦》栏目请来杨振宁、莫言以及范曾三位嘉宾，两个诺贝尔奖获得者，一位书画家，都是大师级的人物，是一场好玩的科学与文学的对话。撒贝宁临时让坐在中间的范曾客串当主持，他却跑到台下当起了观众。     

风景那边是我家

小河里有一幅动人的画，
　　天上有啥它有啥，
　　晴空里白云悠闲地走，
　　涟漪中云朵把水滑。
　　小河里有一幅游动的画，
　　岸上有啥它有啥，
　　水边的杨柳轻轻地摇，
　　微波中树影把手拉。
　　小河的水呀天天流，
　　流着一幅美丽的画，
　　画里的风景惹人爱，
　　风景那边是我家。     

小灰熊的红灯笼

大年三十的晚上,卖杂货的老爷爷走在山路上。雪已经下了一天,路上可滑啦。
　　“老爷爷,我背你下山吧？”一个怯生生的粗嗓子说。
　　老爷爷抬头一看,原来是一只小灰熊。咦,老灰熊一家不是早就去山顶的洞里睡大觉了吗？他一边想,一边捋捋胡子,笑起来：“小灰,你是独自一个人溜出来的吧？”     

吃不到水果的果园

暑假里烈日炎炎,想当然在自己的作文世界里逛来荡去,又累又渴,可是居然找不到一处饮料摊.为什么呢?这是因为想当然写作文从来都是闭门造车,没有贴近真实的生活,当然也就不会出现类似"饮料摊"这样很生活化的东西啦.     

有滋有味的教师节

本刊驻广西桂林小记者乔贞睿报道
　　每年都有教师节,但今年的教师节特别不一样。你想知道吗？就让我给你细细道来吧！
　　今年的教师节可以用一个词来形容,那就是有滋有味。什么味呢？酸、甜、苦、辣都有啦！酸酸的黄瓜、甜甜的玉米、苦苦的苦瓜、辣辣的鸡脚。你应该猜到了吧？对的,我们班举办了一个美食party来庆祝教师节。