利用30米跑定位跳远负重下蹲站立发展少儿足球运动员速度力量的试验研究

少年足球运动员训练过程中 ,除了加强基本技术、战术训练外 ,对他们的身体素质的训练也要引起极大的重视。尤其是速度力量素质 ,它是足球运动的基础。该项素质的发展程度 ,往往预示了少年足球运动员未来的运动机能。一些有经验的教练员在训练中都极为重视对少年足球运动员速度力量的训练。我们走访了大连地区 9个少年足球队的教练员 ,在他们的年训练教案中 ,速度力量的训练占整个身体素质训练的 5 8%～ 64%。他们普遍认为 ,少儿足球运动员打下良好的速度力量基础 ,对于他们今后足球运动机能的提高具有潜在的重要意义 ,是他们通向“球星”的…     

耐力训练应与力量训练相结合

在关于训练的方法上，力量与身体素质训练的 领域里充满了互相矛盾的认识。现如今，已有大量的研究工作把“耐力训练结合力量训练”的想法作为了研究的重点。 对于非专业田径运动员来说，我们一直对训练的时间非常重视。在一个限定的时间内，我们需要给那些锻炼者提供必要的训练计划，以使他们尽可能有效率、有效果地达到训练目的。对于如何达到这个目标，“把耐力训练结合力量训练”的研究并未有一个很明确的结论。研究中某些部分甚至指出：这种综合性的训练风格与单纯地进行耐力训练和力量训练比较起来，前者或者导致力量训练的收效甚微，…     

优秀女子击剑运动员的力量训练

通过为期1年对上海女子重剑运动员力量训练的跟踪研究，总结击剑运动项目力量训练规律。经过专门化力量训练，上海女子重剑队员在绝对力量、力量耐力、爆发力和核心力量方面均较训练前有显著提高，击剑运动员最具影响的专项力量能力应该是“速度力量”，力量训练必须形成以速度力量为核心的力量素质系统；周期化训练同样适用于击剑项目力量训练；核心力量是其他运动能力，诸如速度、灵敏、协调等素质训练的基础，核心部位力量的训练在训练负荷中占重要比例。     

速度力量性项目周期训练构成原则的初步探讨

研究背景 :运动训练的过程是极其复杂的 ,其任务总体上可以归为两个方面 ,体能训练和技术训练。以速度力量为主要特点的项目也不例外 ,多年来 ,关于这方面的研究已经积累了一定的经验。然而 ,许多教练员、运动员 ,甚至高水平运动员在训练安排上 ,仍然缺乏科学的标准 ,在这样一种情形下 ,有些教练员则容易本能地以“大而全”的思想来指导速度力量性项目的运动训练 ,他们认为 ,运动负荷越高 ,运动量越大 ,越有利于发展运动员的爆发力 ,提高运动水平。事实上 ,这样的做法不仅是对运动员时间和精力的浪费 ,而且还会导致运动员爆发力下降 ,影响运…     

青少年赛艇运动员持续性速度力量训练初探

运动员在青少年时期是速度、力量发展的黄金时期,即轻力量快节奏的专项素质。如何抓好这一段“黄金时期”,首先要发展队员的基础力量转向一般的力量耐力,直到转化到持续性速度力量的身体素质训练。怎样合理有效地实施训练手段,打好坚实的力量与速度素质的基础。 一、持续性速度力量训练的实践过程及分析 1、训练指导思想及方法 在1999年度全年训练中,将持续性速度力量的训练贯穿于整个训练体系中,具体如下:     

对运动员速度力量训练手段的聚类分析与应用研究

运用文献资料法、问卷调查法、模糊数学法、数理统计法等研究方法，对速度力量训练手段进行了模糊聚类分析，并对训练手段的比例分配进行了研究。结果表明：1）速度力量训练手段可分为：综合发展速度力量素质类、发展上肢力量类和发展腿部力量类；2）不同训练手段的比例分配，可以突出训练专项化，节省训练时间与精力。     

对儿童女子体操运动员速度力量训练的探讨

文章在文献资料的基础上,从儿童女子体操运动员速度力量训练内涵与外延的基础理论入手,多角度地诠释了速度力量的特殊性。对儿童女子体操运动员速度力量训练特征、体操速度力量训练种类的划分、儿童女子体操生理负荷特征、速度力量训练与动作结构、时间、空间特征进行了研究。总结、归纳、提出了儿童女子体操速度力量训练方法的创新,运用悬吊训练法对体操速度力量训练具有重要的作用。旨在为深入研究儿童女子体操运动员速度力量训练提供有意义的参考意见。     

力量训练的专门性

生理学家阿斯刺伦认为“当欲获得某一专项所需要的肌肉力量的时候,最好是从事该项运动的锻炼。”西德著名举重教练费谢尔在他所著的《尖端举重运动员的力量训练》一文中也提出:“肌紧张的力量和能力、运动过程、种类和特点,应符合专项比赛的要求。”力量训练的专门性表现在两个方面,第一是在用力的时间长短、速度快慢方面,各个运     

跳跃中“退让”与“克制”训练效果的实验与分析

<正> 前言起跳效果取决于起跳的速度,力量。起跳的速度、力量取决于起跳相应工作肌群收缩的力学效果。显然,提高肌肉收缩的速度力量,是提高运动成绩最主要的途径。径赛和跳跃运动员尤其要提高工作肌群的相对肌肉力量。近年来,国外体育科研人员和教练员十分重视与运动有最直接关系的神经肌肉组织的生理生化研究,十分重视提高肌肉速度力量和肌肉质量的研究与实验。本研究通过教育学的对比实验,以训练中下肢工作肌群神经肌肉组织机能状态的变化,以及运动中肌肉的收缩速度和支撑运动器官与地面相互作用的效果为内容,进行综合研究,旨在探讨跳跃训练中“退让”与“克制”两类练习对跳跃成绩和工作肌机能状态所产生的影响差异,确定下肢肌群退让与超等长收缩训练的典型练习——跳深练习的训练价值,及其对下     

中跑运动员的速度力量训练

中跑运动员的速度力量训练是一切从事实际训练工作的教练员所关切的问题.原苏联国家队耐力组教练员阿·波鲁宁和原全苏体科所的格·纳尔金斯博士.对中跑速度力量训练进行了专门研究。现由他们来回答这类问题。     

对反应力量可训练性的研究

以15对9～13岁无训练经历的女性单卵双胞胎和14名年龄、性别相同，具有2年以上训练经历的运动员作为本研究的实验对象。研究结果表明，反应力量通过专门训练可以得到提高。但是，反应力量，尤其是一些对反应力量最具影响的神经—肌肉指标，极易形成“动力定型”，并且在以后的训练中难以改变。因此，在少年儿童竞技训练初期，就应当结合少儿的解剖生理特点重视反应力量的训练，优先发展肌肉的收缩速度，建立“短程式”的“拉长—缩短—周期”，使反应力量得到进一步的发展。     

力量训练的四要素

回想我在高中时,教练员是不鼓励力量训练的。他们认为力量训练会使运动员肌肉僵硬。当时运动员大都是偷偷地自己做举重练习。现在情况已经有了很大变化。力量训练现在已是大多数高等院校中训练计划中的理所当然的一个部份。教练员意识到力量的重要性。在身体训练过程中,力量训练场地和力量训练教练已成为非常重要的一环。事实上,有些教练员已变得太迷信于他们的力量训练计划,而且不恰当地过分强调了力量训练。他们应更多地考虑力量训练的目的和方法。教练员的任务不是研究出运动员能承受多大的力量训练,而是找出达到最大专项能力的最适宜的力量训练的量。在制订力量训练计划时,教练员应考虑四个关键因素:训练次数、训练组次、训练重复次数和训练时间。在宾夕法尼亚     

制定力量练习计划的四要素

<正> 回顾我上中学的时候,教练员很少鼓励进行力量练习。他们认为力量练习会使“肌肉僵硬”,那些进行举重练习的运动员常常是偷偷地自己进行练习的。现在,时代已发生了很大变化,力量训练已是大多数高校和中学训练计划中的必练内容。教练员认识到了力量的重要性,“健身房”和“健身教练”已成为素质练习过程中必不可少的部分。在力量练习过程中,教练员应当更多地考虑练习的目的和所要采用的方式、方法。在制定一个力量练习计划中应考虑到四个基本因素,即:练习的密度、练习的组数、练习的重复次数和练习的时间。对这些因素,我逐一地进行了研究。现在就对制定力量训练计划提供一些实际的指标。     

快速力量训练——提高青少年运动员弹跳力的有效途径

我省(湖南)曾就发展青少年三级跳运动员的弹跳力进行实验:对王×和李××进行单纯大力量训练后,他们力量增长快,但肌肉缺乏弹性,反映在动作速度慢,不能很好地发挥快速力量,因此其专项成绩的提高也不显著:对邹××、张××的训练则以快速力量训练为主,结果他们弹跳力进步很快,促进了速度和专项成绩的提高,而且体型匀称,动作协调,为后来的训练打下了良好基础。实践证明,大力量训练过多会造成肌肉僵硬,削弱肌肉弹性和动作的协调性,弹跳力提高缓慢甚至下降。采用“快速力量+跳跃”的手段,可使运动员动作速度加快,弹跳力提高,有利于速度和专项成绩的共同提高。     

对我国优秀短距离速滑运动员力量耐力的研究--运用"最大力量能力阈"评价力量耐力水平的试验

运用“最大力量能力阈”的测试方法,对国内10名男子和10名女子优秀短距离速滑运动员的力量耐力进行测试与研究。建立了力量的检测与评价平台,从负荷重量与运动速度两个方面综合评价运动员的力量素质能力。从力量素质的结构上发现了我国速滑运动员存在的问题,提出了在保持最大力量和快速力量的基础上优先发展“力量耐力”,特别是“速度力量耐力”的力量训练指导思想。通过1年多的实施已显示出明显的效果。对备战2006年冬季奥运会的重点运动员进行了系统测试和专门指导,获得了显著的训练效果。     

世界优秀短跑与跨栏运动员年度及小周期训练负荷控制特征的研究

运用文献资料、特征解析和数理统计等研究方法，对短跑与跨栏运动员的年度及小周期训练负荷控制特征进行研究。结果表明：在年度不同中周期训练过程中，准备期的速度力量训练负荷量约占年度速度力量训练总负荷量的41％-42％，赛前准备期的速度力量训练负荷量约占全年速度力量训练总负荷量的43％-44％，比赛期的速度力量训练负荷量约占全年速度力量训练总负荷量的6％-7％；而小周期运动负荷的控制特征，则表现为准备期中各小周期的训练内容是以改进技术动作作为提高竞技能力的核心，并以提高最大速度和速度耐力作为身体素质训练的主要内容，但最大力量、速度力量和有氧耐力训练仍是其重要内容之一。     

负重与技术动作结合训练提高铅球成绩

<正>田径运动中,铅球是一个速度力量型项目,是以力量为基础,以速度为核心的投掷项目。笔者经过多年的教学训练工作,总结出来铅球教学和训练将技术与力量、速度相结合在一起来练习,是一种简单实效的训练方法。采用负重与不负重的组合动作来进行铅球技术的训练,这种合理地把力量与速度融合为一体的组合练习称为“负重与技术动作结合训练”,更具备实效性,     

青少年训练中教与学的矛盾

专项训练是整个训练体系的核心。对青少年业余运动员来说，因为他们同时又是学生，无论从竞技体育的角度——想当一名优秀运动员，还是从升学考试的需要，都会把尽快提高专项成绩作为最重要最迫切的奋斗目标或目的。因而，专项训练强度的“好”“坏”，会直接影响他们的情绪和干劲，同时，也关系着他们对教练员的信任度；但对其他性质的课业——技术、力量，速度、灵活性等等，练得如何则表现无所谓。[第一段]     

速度力量是青少年足球选材的标准之一

根据教练员的观点,青少年足球学校选材时,应特别注意速度力量素质。62％的教练员认为,进足球学校的学生必须具有较快的起跑和一般跑速度,以及良好的弹跳力。作者作了一次研究,目的是通过一定专门练习,缩短提高速度力量素质的时间。受试组花了60％的训练时间进行身体素质训练,其     

中、美两国短跑运动员专项力量训练的比较研究

1　前言力量素质是掌握运动技术、提高运动成绩的重要条件之一。同时 ,它与其它身体素质有着密切的关系。近年来 ,对力量与其它素质关系的研究成果有了较大的突破 ,表现在各运动专项中均提出了“优先发展力量 ,带动和影响速度和耐力”的观点。在短跑运动中 ,与短跑速度最为相关的是力量和技术 2个因素。力量训练是短跑训练中最重要的组成部分 ,有效的专项力量训练方法和手段是运动员创造优异短跑成绩的前提。专项力量是指在时间 -空间特征上 ,肌肉工作的性质严格符合专项比赛要求的力量 ,它是一种包括技术、协调性、力量等多种因素在内的综…