刘少奇思想政治工作理论研究综述

刘少奇同志不但为中国人民的解放事业和社会主义建设事业做出了不可磨灭的贡献,而且在思想政治工作理论方面也创造了宝贵的精神财富。通过文献检索,我们可以发现,关于刘少奇思想政治工作理论,学者们认为:重视思想政治工作是刘少奇思想政治工作理论形成的重要前提;加强执政党建设是刘少奇思想政治工作理论的核心内容;教育党员干部是刘少奇思想政治工作理论的重点内容;建立健全思想政治工作体制是刘少奇思想政治工作理论的具体内容。     

邓小平思想政治工作理论特点

邓小平继承和发扬了马列主义、毛泽东思想的政治教育理论，形成了具有时代特征的思想政治工作理论体系，是指导我们进行思想政治工作、加强三个文明建设的根本保障。     

井冈山斗争与罗荣桓思想政治工作理论的形成

罗荣桓同志在长期的军队政治工作实践中,从不成熟走向成熟,逐渐形成了一整套思想政治工作的理论和方法。罗荣桓在井冈山斗争时期的思想政治工作实践,是他思想政治理论形成的萌芽阶段和重要源泉。他的“政治工作的中心环节是干部教育”、“政治工作的基础在连队”、“政治工作的基本任务,是提高部队的战斗力”等理论的形成与他在井冈山斗争时期的工作实践密切相关。     

试论邓小平的思想政治工作理论

邓小平的思想政治工作理论是中国特色社会主义理论的重要组成部分，具有丰富的内容。它在继承和发展毛泽东思想政治工作的基础上，阐述了一系列新观点、新思想，形成了自己独特的新体系。世纪之初，深入探讨邓小平思想政治工作理论的地位、内容、原则及方法，具有深远的理论意义和重大的现实意义。     

井冈山斗争与罗荣桓思想政治工作理论的形成

罗荣桓同志在长期的军队政治工作实践中,从不成熟走向成熟,逐渐形成了一整套思想政治工作的理论和方法。罗荣桓在井冈山斗争时期的思想政治工作实践,是他思想政治理论形成的萌芽阶段和重要源泉。他的“政治工作的中心环节是干部教育”、“政治工作的基础在连队”、“政治工作的基本任务,是提高部队的战斗力”等理论的形成与他在井冈山斗争时期的工作实践密切相关。     

马克思主义思想政治工作理论中国化成果初探

随着二十世纪马克思主义全面中国化,马克思主义思想政治工作理论也在与中国具体实际相结合,指导着中国革命、建设和改革实践,在我党思想政治工作领域形成和正在形成了包括一个科学体系和四个理论在内的成果,即具有中国特色的思想政治工作科学理论体系和毛泽东思想政治工作理论、邓小平思想政治工作理论、江泽民思想政治工作理论及全面建设小康社会时期的思想政治工作理论。研究和总结马克思主义思想政治工作理论中国化成果,对新时期加强和改进思想政治工作具有普遍的指导意义。     

运用思想调节理论做好学生思想政治工作

通过对思想调节理论的概念、特点、形式和方法的归纳和分析，阐述了思想调节理论与思想政治工作的关系，指出了如何和用思想调节理论，做好学生思想政治工作的方法。     

高校思想政治教育创新发展的两个要素契合问题探讨

高校思想政治教育创新发展,必须解决好思想政治理论教育与思想政治工作契合问题。思想政治理论教育与思想政治工作契合的实践应做到：实现思想政治理论教育与思想政治工作要素契合．配合学校思想政治主题教育活动上好思想政治课：教学方式进行思想政治工作方式性的改进：教学内容契合思想政治工作内容,体现时代性,贴近学生,充分满足学生心理与思想深处对健康成长的营养需求。     

理论建设与高校思想政治工作

改进和加强高校思想政治工作。必须重视理论建设。马克思主义理论在高校思想政治工作具有重要的基础性作用，只有发挥好这种基础作用，才能加强高校理论建设，提高高校思想政治工作的理论素质，高校的思想政治工作才能有坚实可靠的理论基础。     

思想政治教育学科建设与高校思想政治理论课教学

以马克思主义为指导,建设思想政治教育的学科体系和理论体系,发挥思想政治教育学科体系对思想政治理论课教学体系的规范作用,用思想政治教育的理论体系丰富思想政治理论课的课程体系,是实现马克思主义理论创新成果向高校思想政治理论课教学成功转化的有效途径,也是当前进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的关键.     

思想政治教育学科建设与高校思想政治理论课教学

以马克思主义为指导,建设思想政治教育的学科体系和理论体系,发挥思想政治教育学科体系对思想政治理论课教学体系的规范作用,用思想政治教育的理论体系丰富思想政治理论课的课程体系,是实现马克思主义理论创新成果向高校思想政治理论课教学成功转化的有效途径,也是当前进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的关键。     

简谈邓小平思想政治工作理论

本文从邓小平关于思想政治工作的理论基础,思想政治工作的作用知目的,思想政治工作的对象和任务;思想政治工作的内容;思想政治工作的基本原则和方法立个方面,阐述了邓小平同志丰富而深刻的思想政治工作理论。     

理论建设是新时期思想政治工作的灵魂

综观党在新时期的思想政治工作,重视理论建设是一个根本特点和重要优势:理论建设引领新时期思想政治工作,理论创新推动新时期思想政治工作,理论武装强化新时期思想政治工作。     

略论需要理论在思想政治教育工作中的作用

人的行为是由一定的思想动机支配的，而思想动机又是由一定的需要引起的．需要理论研究人们的需要心理，这对于思想政治教育工作的开展有着重要的意义．本文就需要理论的主要观点、需要的多样性和层次特点对思想政治教育工作的启示和需要理论的重要指导意义三方面探讨了需要理论在思想政治教育工作中的作用。     

运用灌输理论做好思想政治教育工作

列宁关于灌输理论的基本思想是做好思想政治工作的重要支撑点。在现代思想政治工作中如何运用列宁创立的灌输理论,既是一个理论问题,又是一个实践问题。学习掌握列宁灌输理论的基本思想,结合当前思想政治教育工作的实际,与时俱进地运用灌输理论的原则和方法,搞好思想政治教育工作。     

试论成仿吾的高校思想政治教育理论与实践

成仿吾是我国著名教育家。其高校思想政治教育理论和主张包括思想政治教育队伍是无产阶级的理论战士,思想政治教育是教育工作的生命线,高校思想政治教育工作应以马克思主义理论为基础、与时俱进等。对成仿吾的高校思想政治教育理论和实践加以分析,有助于进一步加以了解其教育思想。     

理论社团与思想政治理论课教学

本文认为,学生理论社团是思想政治理论课课堂的有效延伸,是对思想政治理论课实践教学的有益补充,是倡导自主学习理念的有效组织形式。思想政治理论课教师应在理论社团建设中发挥作用,以促进思想政治教育“大课堂“的构建与德育“合力“的形成。     

江泽民思想建设理论与高校思政工作

以江泽民为核心的党的第三代领导集体一贯重视思想政治工作。江泽民同志不仅在实践上为做好思想政治工作率先垂范、身体力行 ,而且在理论上不懈努力 ,以马克思主义者开创新局面的理论勇气和总揽全局、面向世界、面向未来的战略眼光 ,形成了富有个性特色和时代特征的思想和论述 ,这些思想政治建设的理论是我们党的重要政治优势 ,是新世纪社会各界做好思想政治工作的根本指针 ,更是高校培养德才兼备、全面发展的新世纪人才的理论依据和指导思想。一、新时期高校思想政治工作的“最根本”任务江泽民同志指出 ,加强和改进思想政治工作 ,“最根本…     

邓小平思想政治教育理论与加强高校学生思想政治工作

邓小平思想政治教育理论是高校学生思想政治工作的理论基础和行动指南。学习并落实邓小平思想政治教育理论,要从始终把坚定正确的政治方向放在高等教育的第一位,加强共产主义理想、信念和社会主义道德教育,加强法纪教育,加强第二课堂建设,加强学校、社会、家庭的联系,形成教育合力以及建设一支高水平的高校政工干部队伍等几方面,切实加强高校学生思想政治工作。     

周恩来思想政治工作理论哲学透析

周恩来是我党思想政治工作史上的一面光辉旗帜。在长期的革命和建设实践中，他自觉运用主要矛盾和矛盾主要方面原理提出“政治工作是红军的生命线”；运用唯物史观的基本原理提出“民众的条件”是做好党的思想政治工作的前提和保证；运用领袖与群众关系的原理指出坚强有力、高素质的思想政治工作队伍是党的思想政治工作的关键等等，为我党思想政治工作的理论做出卓越贡献。