企业薪酬激励机制的误区及其完善

薪酬激励机制是现代市场经济中各国企业人力资源管理的主要内容之一。薪酬激励机制可以调动人的积极性、主动性和创造性。但是,目前中国在推行薪酬激励机制过程中存在高薪是企业最为有效的激励措施、薪酬激励机制是多劳多得原则在字面上的诠释等错误认识。要完善薪酬激励机制,就应采取动态的薪酬结构和全面的薪酬战略。     

借鉴国外经验,构建约束、激励机制

如何充分发挥经营者的经营管理才能?如何针对企业管理人员的行为特征建立有效的约束、激励机制,从而解决经理激励机制不力、约束机制不健全的问题,是提高经济活动运行的效率、调动人们积极性的动力机制问题。调动积极性,一要靠激励,二要靠约束,为此,必须建立所有者对经理的约束、激励机制,实现资产的保值增值。     

完善奖惩激励机制“六要”——谈怎样正确实施奖惩

对企业员工实施奖惩是一项思想性、科学性与艺术性都很强的工作。努力完善激励机制,真正做到有功必奖,有过必惩,是加强员工思想政治工作的重要内容之一,是调动员工积极性、创造性的重要手段,也是企业一项极为重要的管理措施。脑要清———充分认识完善激励机制的重要性在企业中,有效地组织并充分利用人力、物力和财产资源是管理的重要职能,其中又以人力资源的管理最为重要。在人力资源中,又以怎样激励人为最关键。因为人是企业的主体,人的因素第一,所以企业领导必须十分清醒地认识到完善和正确实施奖惩激励机制,调动员工的积极因素在企业经…     

对边疆民族地区教师巧用激励机制

管理学学者詹姆斯认为：没有激励,一个人的能力发挥为20％～30％;若有激励,其能力可以发挥到80％～90％。美国企业巨子艾科卡说过：“企业管理无非就是调动员工的积极性。”同样道理,作为校长,在对学校实施管理的过程中,只有充分调动教师的积极性,才能使教师努力去完成学校的目标。而激励机制的建立,就是要调动教师的积极性。激励机制运用得好坏,在一定程度上决定学校的兴衰。     

从人的行为动机论企业激励机制的建立

分析行为与动机相互间的关系是建立合理有效的激励机制的基础,科学有效的激励机制可以使员工产生实现企业目标的动机,由此引起的行为有助于企业目标的实现。人力资源的一项重要任务就是建立一个有效的多维交叉的员工激励机制,激发和调动员工的积极性,在新的经济条件下,着重于员工的长期激励已成为企业管理的重要课题,并需为此探究西方发达国家的薪酬体制变革对我们的启示。     

从海尔定律谈学校管理的三重境界

海尔定律（即斜坡球体论）认为企业既要有止动力（制度管理）,又要有牵引力（文化管理）。学校是教育人的地方,在学校管理工作中,要处理好人格管理、制度管理和文化管理的关系,让人格魅力、制度的刚性与管理的人性有机结合,以此来最大限度地调动教师的积极性,从而促进学校管理更加科学、合理、高效。     

基于“以岗导学、多元合作”的校企合作机制建设

校企合作是职业教育的基本规律,既要建设校企合作外部环境,调动合作双方的积极性,又要学校深化人才培养模式改革,增强对企业的吸引力。我院基于"以岗导学、多元合作"的校企合作机制建设,对开展校企合作提供了一些有益的经验。     

试论企业管理的激励机制

管理是科学,更是一门艺术.人力资源管理是管理人的艺术,是运用最科学的手段,更灵活的制度调动人的情感和积极性的艺术.无论什么样的企业要发展都离不开人的创造力和积极性,因此企业一定要重视对员工的激励,根据实际情况,综合运用多种激励机制,把激励的手段和目的结合起来,改变思维模式,真正建立起适应企业特色、时代特点和员工需求的开放的激励体系,使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地.     

企业激励机制中应注重物质激励与精神激励的有机结合

激励是人力资源的重要内容,只有把物质激励和精神激励结合起来才能真正调动广大员工的积极性。在二者的结合上要注意创造适合企业特点的企业文化,制定精确、公平的激励机制和多种激励机制的综合运用。     

试论企业管理的激励机制

管理是科学，更是一门艺术。人力资源管理是管理人的艺术，是运用最科学的手段，更灵活的制度调动人的情感和积极性的艺术。无论什么样的企业要发展都离不开人的创造力和积极性，因此企业一定要重视对员工的激励，根据实际情况，综合运用多种激励机制，把激励的手段和目的结合起来，改变思维模式，真正建立起适应企业特色、时代特点和员工需求的开放的激励体系，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。     

学校管理中人本问题的实践与探析

学校管理的核心是对教工队伍的管理,也就是说学校管理要以“人”为重,贯彻“人本主义”的原则。一、凝聚人心,改革体制,调动全员积极性。凝聚人心,调动全员积极性,有精神激励机制,也有经济激励机制。这两方面是相互依存、相互补充的,既不能以精神激励机制代替经济激励机制,也不能以经济激励机制取代精神激励机制。对于教师这支“灵魂     

浅谈激励机制在经济管理创新中的作用

激励机制就是指在经济管理创新组织系统中,激励主体运用多种激励手段与激励客体相互作用、相互制约的结构、方式、关系及演变规律的总和。企业要实现较高的经济效益,要实现经济管理创新,一个重要的因素,就是调动人的积极因素,只有人的积极性得到了发挥,企业的创新目标就会有保证,效益就能提高,就能实现经济管理创新中的"日事日毕、日清日高"的目的。激励机制在经济管理创新中的作用是指组织为实现其目标,根据其成员的个人需要,制定适当的行为规     

谈人力资源管理中的激励机制

以调动人的积极性为主旨的激励是人力资源开发和管理的基本途径和重要手段.在国有企业管理中引入激励机制是企业现代化管理的表现,因此,如何构建并运用好企业员工激励机制已成为国有企业面临的一个十分严峻的问题.     

运用激励机制 调动教职工积极性

一所学校取得成绩的好坏,原因是多方面的。就学校的自身来说,一是要有一个真抓实干团结协调的干部领导班子;二是要有一支充满朝气,有实干精神的教工队伍。这两条是办好一所学校的关键。只有干部和教职工有一股强烈的热爱教育工作的事业心和责任感,兢兢业业工作,踏实认真教学,对学生严格要求和循循善诱,学校工作才能取得比较理想的成绩。 干部和教职工的积极性在于调动,在于不断的激励。如果不善于运用激励机制,人们的积极性就不能调动,更不能持久。我们在工作中充分运用激励机制,调动干部和教工的积极性,有效地推动了学校各项工作顺利展开。 一、用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全体教职工的头脑,是激励调动积极性的根本、党的“一个中心,两个基本点”的基本路线是建设有中国特色的社会主义的生命     

激励机制在管理中的应用

激励就是调动人的积极性。在管理中建立激励机制是加强管理科学的重要方面，加强管理，实现管理科学化又是办好高校和重要条件之一，所以任何部门要想搞好本部门的工作都离不开激励机制。     

运用“需要理论”调动教师的积极性

校长满足教师合理的、正确的需要,是调动教师工作积极性的最佳方法。既满足教师物质的需要,更重视他们精神需要的满足。教师既是自然人,又是社会人,对他们的需要,既不要"金钱挂帅",又不能"精神万能",要把物质需要的满足与精神上的激励有机地结合起来。还要做到:既要重视结果激励,更要重视过程激励;既要重视间接满足,又要重视直接满足;既要重视民主生活,又要重视他们的参与和创造。     

试论图书馆的激励机制

激励是人的自我实现的心理过程，图书馆引进管理心理学中激励理论，会调动员工的工作积极性，加强服务读的主动性。章论述了图书馆激励机制的方式、原则及激励制度的设计。     

建立高校思想政治工作的激励机制探析

思想政治工作应坚持一切从人的发展出发,以调动和激发人的积极性和创造性为手段,达到促进人 的全面进步的目的。要发掘和调动高校大学生的积极性就要建立合理、有效的激励机制,采用激励理论,运用多 种形式的激励手段,从而达到思想政治工作的目的。     

论民营企业档案人员激励机制的构建

在企业档案管理工作中,要建立公平合理的激励机制,通过物质激励和精神激励等途径,充分挖掘档案人员的潜能,调动档案人员的积极性和创造精神,对提高企业档案管理工作的效率具有积极的作用。     

企业激励性薪酬体系问题探讨

薪酬激励机制可以调动人的积极性、主动性和创造性。本文深入探讨了企业激励性薪酬体系的特征、考虑因素、相关制度等问题,希望为企业发挥薪酬激励作用提供参考。