殖民文化语境与印度英语小说的兴起

英国在进入印度后，推广英语，开办学校，英国殖民政府也有意识地扶植英语教育，这些都对印度英语小说的产生起到了一定程度的推动作用。英文报刊和杂志的发行量日益增多，印度本国的知识分子开始阅读并学习西方小说的创作手法和技巧，到19世纪中叶，印度英语小说家开始登上了印度文坛。     

高考英语考试大纲分析及其启示

印度和中国一样,都是世界四大文明古国之一、都是发展中国家．印度的英语教育非常成功．虽然两国历史背景不同,印度的基础英语教育仍有借鉴的意义．本文以印度高考英语考试大纲为视角,通过对印度高考英语考纲的分析,探讨其对我国高考英语考纲的启示,中国有13亿人口,其中有超过3亿人在学英语,未来讲英语的中国人超过英语母语者的数目已经...     

英国殖民统治与印度现代化

英国对印度近200年的殖民统治,使印度人民陷入了深沉殖民奴役的苦难之中。伴随着苦难,传统的自然经济受到重大冲击,市场经济得到了发育,形成了民族市场经济的雏形;传统的王公统治和地方割据状态被彻底抛弃,代之以议会民主制度和联邦制的统一;英语得到了普及并成为印度的官方语言之一,打通了与欧美民族交往的语言障碍。当印度争取独立的斗争取得胜利后,市场经济、民主制度和英语普及就转化为积极因素,成为印度现代化发展的动力。     

印度英语语法的形成及其特点

笔者阐释了由于受母语影响而产生的某些独特的印度人讲英语时带有的语法成分的成因及其特点,将其同英国英语语法逐一比较,从词法和句法两个方面对其进行了较为详尽的剖析。     

论尼赫鲁时代地区外交中的民族利己主义

尼赫鲁时代印度的周边外交中的民族利己主义主要表现在三个方面：对巴基斯坦的打压、控制喜马拉雅山地区三小国、企图干涉中国西藏事务和霸占非法的麦克马洪线以南的中国领土。导致尼赫鲁推行地区霸权外交的主要原因有印度反对“两个民族理论”、尼赫鲁追求世界大国地位、印度对英国殖民遗产的继承和对中国的偏见等。     

印度高等教育中的教学用语问题

印度是一个历史悠久、人口众多、多民族聚居的国家。由于受殖民地传统和宗教、民族问题的影响，致使其交际中的“官方语言”、“现代印度语言”和近千种方言呈并存状态，由此给印度的教育带来很多困扰。研究印度高等教育中“现代印度语”、英语、地方语在教学中的使用问题，有功于我们认识印度高等教育的现状，并加以分析和借鉴，以避免我国在走向更加开放的时代产生民族“失语症”问题。     

互动过程——汉语的英式化和英语的本土化

说英语者和说汉语者有着很长的历史渊源,这种渊源,始于17世纪。到了18世纪,受东印度公司的影响,中英之间的贸易开始发展和不断繁荣。一大群英国人饱含激情,在英国附属的各个殖民地大力传扬英语。进入现代历史,在中国,英语是第一大被学习的外语,在中学阶段,英语是必修课,     

浅析英俄争霸亚洲格局下的俄印关系

19世纪,英俄为了争霸亚洲,围绕印度展开了激烈角逐。究其原因,对英国而言,印度不仅是英国重要的商品市场和原料产地,也是英国推行世界霸权的战略基地;对俄国而言,征服印度不仅将实现俄国人多个世纪以来的温水港梦,而且印度也是俄国重要的原料市场与未来新兴的产品市场。为实现各自在印度的利益,两国在印度周边地区进行了长达近一个多世纪的明争暗斗。最终因俄国国力有限,直到沙皇倒台也最终未能实现占有印度的设想。     

论东印度公司与近代早期的英国社会

英属东印度公司从印度获得了无法估算的巨额财富，这些财富进入英国后，对近代英国社会产生了重大影响。英国政府利用这些财富维持了国家机器的正常运转，有效地执行了各项重大政治、经济甚至军事政策，加速了英国资本原始积累的进程。英国产业界利用这些财富扩大了生产规模，改进了生产技术，为英国的产业革命创造了条件。总之，东印度公司的掠夺活动造成了印度的贫困与落后，但却加快了英国社会的近代化进程，对英国成为世界强国起了不可忽视的作用     

中印经济发展背后的逻辑及未来潜力比较

关于中印两国今后的经济发展潜力比较，国际上既有更看好中国的意见，也有更看好印度的意见。不过，就国内而言，进入21世纪之前则是看好中国的居多，而进入21世纪之后是看好印度的声音越来越大了。     

传承和冲突的渐进——对印度英语发展及特点的反思

世界在发展，语言及文化也在变化。在发展过程中，各国都面临本国语言和文化与其它语言和文化的融汇与冲突，从世界范围看，印度在此方面最为突出。该文从英语在印度的发展原因、特点及其对印度语言文化的影响方面入手，对现阶段我国英语教学以及对我国语言文化的发展进行反思和阐述。     

传承和冲突的渐进--对印度英语发展及特点的反思

世界在发展,语言及文化也在变化.在发展过程中,各国都面临本国语言和文化与其它语言和文化的融汇与冲突,从世界范围看,印度在此方面最为突出.该文从英语在印度的发展原因、特点及其对印度语言文化的影响方面入手,对现阶段我国英语教学以及对我国语言文化的发展进行反思和阐述.     

试论英语地域变体——以印度英语为例

英语是一种国际通用语,它的内涵与外延已从原本作为母语的定义范围延伸并涵盖到作为非母语的范围——英语出现了地域变体。亚洲英语是世界英语的地域变体之一,而印度英语又是亚洲英语的重要地域变体之一。印度英语的形成具有特殊的历史背景,经过不断演变,标准英语与印度本地语言逐渐融合,使得印度英语在语音、语法和词汇等方面都有自身独有的特点。     

Om： One tool for many （Indian） languages

INTRODUCTION India is a nation with pluralistic culture, a large number of cultures, ethnicities, languages and relig- ions coexisting with each other. While the culture and faith unify the country under one umbrella either by similarity or by tolerance, the language is what separates them. In the 1951 census, the first census after India attained independence, 845 languages (dialects) were identified, of which 60 were spoken by at least 100000 people each. The Indian constitu- tion iden…     

论艾德礼政府的印度土邦政策

对印度土邦的政策是艾德礼政府在移交权力时对印政策的一个重要方面.由于英国王室和政府与土邦的关系跟英国与英属印度的关系不同,因此,艾德礼政府在移交权力时就不可能将对英属印度的政策用于土邦.艾德礼政府承认土邦在英属印度正式移交前仍然享有其原有的特权地位,但为了避免印度次大陆"巴尔干化",艾德礼政府所有的政策声明都强调土邦必须与英属印度合并.在英属印度移交权力的过程中,英国政府及英印总督蒙巴顿积极协调土邦与印度继承政府之间的关系,劝导实力强大的土邦王公放弃谋求独立的想法.因此,艾德礼政府的土邦政策从一个侧面表明它并没有分裂印度的打算.     

印度早期英语诗人

英语文学是现代印度文学之大观 ,也是世界英语文学不可忽视的组成部分。而其发达最早的是诗歌。本文介绍印度独立前除泰戈尔以外的 4个主要英语诗人 :朵露·达特、曼莫汉·戈斯、阿罗频多·戈斯、萨罗吉丽·奈都。这对我们认识独立后的印度英语诗歌无疑会有帮助     

英语教育在印度实施的历史背景分析

十九世纪初期英国在印度开始实施英语教育。关于英国为什么在印度实施英语教育,学者们有着不同的解释。依据所掌握的史料,以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导思想对这一事件发生的历史背景作一客观分析,阐明英国在印度实施英语教育完全是殖民利益使然。     

印度实施英语教育的历史影响分析

英国在印度实施英语教育引起了印度社会深刻的变化,马克思的双重使命学说是我们正确认识这一问题的指导思想。对于殖民统治所产生的影响,既不能因为它起到了积极的影响而忽视其背后掩藏的卑鄙目的,也不能因为殖民统治的罪恶性而对其所带来的影响一概加以否定。在文明的发展过程中,只有保持开放的心态,学习其他文明的优点,改正自身的缺点,才能既获得发展,又不迷失自己。     

试析印度的原工业化及其中断

在进入工业化阶段前,印度的原工业化已达到较高水平,这在棉纺织业领域表现得尤为突出.但殖民化阻断了印度原工业化的进程,同时印度传统的种姓制度对原工业化也有巨大的压制作用.