“大遵义会议”研究——从“通道会议”到“会理会议”

"遵义会议"是一组系列会议,"通道会议"、"黎平会议"、"猴场会议"可称为"遵义会议"的预备会议,在遵义召开的"遵义会议"是核心会议,"扎西会议"、"苟坝会议"、"会理会议"可称为"遵义会议"的后续会议。"大遵义会议"期间形成了党的第一代成熟的领导集体,张闻天、王稼祥是领导集体形成初期的重要成员。同时,"大遵义会议"也是一块试金石,林彪政治上的动摇和军事上的短视都暴露无遗。四渡赤水表现出的战略思想是:目标明确、机动灵活、避实就虚、不厌诈讹。"遵义会议"的精神是团结、民主、求是、自主。这也是遵义会议成功的原因。     

敢“坐前排”就会“坐前台”

会议上,我们经常看到一种靠近主席台前几排中心位置"空白"的现象,许多人都不愿意前排就座。我认为,如此"空白"现象是人之心理的一     

时间兄弟检举“今天”

<正>时间老人决定召开家庭座谈会,解决小辈们之间的隔阂。时间小辈们接到通知,个个都穿上了代表自己辈分的衣服,分别有:"昨天"、"前天"、"明天"、"后天"、"当天"、"那天"……"今天"也去了,它们都来到时间隧道长廊会议室里,等待会议的开始。     

从APEC到G20

<正>北京APEC让亚太梦想展翅腾飞在中国的推动和协调下,本次APEC北京会议取得重大成果。习近平主席在会议期间首次提出"共筑亚太梦想"的目标,并提出"四点主张",许多都作为APEC经济体的共识体现在会后的两个成果文件上。其一,APEC经济体批准了"北京路线图"——以"联合战略研究"的方式,启动"亚太自由贸易区"(FTAAP)进程;其二,APEC经济体批准了《亚太经     

像“备课”一样“备会”

正如何开好学校的各类会议呢在近年来的校区管理实践中,笔者感悟到,要像"备课"一样"备会"。学期初的全体教师会上,笔者提出,学校无论召开什么会议,都要像"备课"一样"备会"。会议组织者尤其是主持人,要压缩会议时间,优化会议形式,控制会议次数提高会议效率。笔者的提议得到了管理人员和教职工的积极响应。例如,本校区管理人员例会总是控制在40分钟以内。教师大会     

改革教师会议促进教师专业发展——北京第一四○中学常规性会议改革一隅

中小学每学年、每学期都要例行大量常规性会议,如教育教学研讨会、班主任例会、领导班子会等.通常这类会议被当作事务性任务处理,管理者通过制订硬性工作要求甚至奖励惩罚制度,保障会议完成,但同时也造成了例行公事、草率应对等问题的发生,助长了敷衍塞责的工作态度与方式,形成了注重"会议"形式忽略"会议"内涵的消极"会议"文化.     

质量是高校的生命线

"提高高等教育质量"被提到了历史的高度. 　　无论是党的十七大报告,还是国务院总理温家宝在今年3月5日召开的十一届全国人大一次会议上所作的政府工作报告,对此都给予了明确强调.……     

由陶行知改“教授法”为“教学法”想到的

20世纪初叶,陶行知先生发现当时所有学校里先生只管教,学生只是受教,这不是把一群天真活泼的孩子都变成书呆子和字纸篓了吗?在南高师的一次校务会议上,他公开提出要用"教学法"代替"教授法"。尽管遭到全体出席会议人员的抵制和反对,他仍然坚持己见,毫不退让。1919年2月,陶行知写出《教学合一》一文,阐述"先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学","教的法子必须根     

行走在队伍中

2011年,我有幸进入了"江苏人民教育家培养工程"第二期培养对象的队伍。12月5日,省教育厅在扬州隆重举行的开班典礼,让我记忆犹新。此后,除省厅的集中学习外,我所在的第二批中学教师一组分别在徐州、南通、泰州等地举行了工作会议。每次"集结",都是一场"王的盛宴",我在教育文化的"餐桌"上"大快朵颐"。领导专家精神与专业上的双引领、优秀同伴们不俗的功力和彼此的鼓励,都给予我自主发展的正能量,提升了我教育生活的品质。     

邓小平与共和国历史上的三次思想解放

在共和国的历史上,邓小平亲历了三次大的思想解放:1956年八大一次会议前后"以苏为鉴"探索中国建设道路为第一次,1978年批判"两个凡是"为第二次,1992年"南方谈话"为第三次。在这三次思想解放中,邓小平都扮演了重要的角色。第一次思想解放,邓小平