新形势下体育类毕业生就业基本状况调查分析及对策

自1999年我国高校实行扩招政策以来,已有四届体育类毕业生进入就业市场。对于突然猛增的体育类毕业生,原已呈饱和状态的体育人才就业市场,其人才资源配置的功能已经无法适应毕业生就业的需要。为此,笔者以当前体育类毕业生就业现状为主线进行了调研,分析了新的就业形势下毕业生本身和毕业生就业工作存在的问题,并提出了改进的措施与建议,为体育类毕业生的就业工作提供重要的参考和借鉴。     

河南省高校体育类专业毕业生就业问题与对策研究

通过对河南省16所高校2006-2009届10510名体育类专业毕业生就业状况的统计分析,结合对省内体育类专业毕业生就业状况的访谈结果,明确了河南省体育类专业毕业生就业困难的现实成因,以及就业过程中所存在的问题,阐明了河南省体育类专业毕业生走出就业困境的基本理念与应对策略。     

我国体育类专业毕业生就业困难原因及对策分析

通过分析我国体育类专业毕业生就业困难的原因,认为体育类专业毕业生乃至全国大学生就业形势严峻的问题并非高校扩招一方面的原因,而是体育教育体制、教育扩招引起供需矛盾、体育教育课程教学与社会需求脱节、体育类专业毕业生在就业问题上对自身定位不够准确、人们对体育的认识存在地区差异以及体育类专业学生自身素养上存在不足等多种因素共同作用的结果。针对以上原因,各级行政主管部门在相关管理机制对体育应有所倾斜,社会更加关注体育类专业学生的就业问题;改变传统观念,正确认识体育类专业招生;继续课程改革,调整专业设置;加强就业指导工作,引导学生树立正确的就业价值取向;提高体育人自身素养,为拓宽体育类专业学生的就业渠道、缓解体育类专业学生就业压力提供参考。     

体育专业毕业生就业困难原因的再思考

近年来就业问题成为了大学生毕业所面临的严峻挑战。对于体育专业这一特殊的科目,其毕业生所面临的就业困难程度逐增不减。究其原因,主要体现在高校扩招步伐过快。体育类毕业生对自己将来就业的自身定位不准确;选择创业但又没有详细的规划;学校教学内容的社会适应性不强以及就业指导工作不全面等     

高师院校体育教育专业毕业生考研趋势分析及对策研究

通过对近五年体育教育专业毕业生考研总体情况的文献整理、数据统计及趋势分析发现,体育教育专业毕业生报考研究生的人数在逐年增高,考取人数也相对增加;选择报考和考取综合类院校的人数逐年增加,选择报考和考取体育类院校的人数逐年减少;不管是报考率还是考取率,历届女生都远远高于男生.针对近五年体育教育专业毕业生考研趋势与特点,作为高校和教师应该引导大学生正确认识自己,树立正确的职业观、成才观;鼓励和支持体育专业毕业生考研;加强体育专业大学生的专业技能培养以及更新学生就业观念,促进学生多元化就业.     

地方综合院校体育生就业困难的原因及对策

随着高校的不断扩招,大学生就业难成为越来越多人关心的话题。尤其是地方综合院校由于体育师资、体育设施、课程设置等原因,导致他们的体育类本专科生是所有毕业生中就业最难的种类之一。本文从体育生供求状况、课程体系、体育设施投入力度、就业指导机制等几个方面阐述体育生就业困难的原因,并提出相关意见和建议,旨在为体育生就业提供一定的帮助。     

宁波市高校体育类学生就业竞争力与培养机制研究

在全国大学生严峻的就业形势大背景下,体育院校毕业生具有专业性强、就业范围局限性较大、社会需求量较小的特点,就业矛盾日益突出.本文以就业竞争力为视角,从自身的竞争资源和竞争资源所在环境中的生存与发展优势两个方面构建体育类毕业生就业竞争力的评价指标体系,探寻新形势下体育类毕业生就业竞争力培养的途径与机制,为改进高校体育类人才培养模式和提高体肯类学生就业能力具有积极的理论参考价值.     

非体育类专业体育理论课程的推进与创新

文章运用文献资料法和逻辑分析法,对河南省高校非体育类专业贯彻实施《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《体育与健康课程标准》中公共体育理论课程教学现状进行了分析,指出部分高校依然存在重视运动技术、缺乏理论知识教育的问题。文章提出了《体育与健康课程标准》中有关理论部分的教学改革建议,以期为普通高校非体育类专业公共体育理论课程建设与发展提供参考。     

浅谈体育类院校体育相关专业新生入学教育

新生入学教育作为高等教育阶段的奠基工程,是加强和改进大学生思想教育工作的有效途径和重要内容,事关一所高校校风、学风和培养目标的实现,在很大程度上影响着大学生个体一生的发展。但目前,涉及体育类院校体育相关专业新生的入学教育模式并不多,本文将深入研究国内体育类院校体育相关专业新生的入学教育,为体育类院校体育相关专业新生的入学教育提出几条合理化建议。     

高水平运动员与体育类考生有何不同

报考类别不同 高水平运动员的报考类别为普通类,录取到高样后就读于文、理、工、农、医等普通专业,在学习自身专业的同时利用业余时间参加学校的体育训练。体育类考生的报考类别为体育类,录取到高校后就读于体育教育,警察体育和社会体育等体育类专业。     

体育领域中的新职业

本文通过现状分析和趋势推断，描述当前中国体育领域中将出现打破传统观念的新职业，把体育运动作为一个能为体育类专业毕业生提供就业机会的职业体育，展示了其广阔的发展前景。     

石河子大学体育类社团发展现状的研究

高校体育活动的开展已呈多样化发展的阶段,大学生体育社团在开展高校体育活动中的作用已被越来越多的高校所重视.本文运用文献综述法,问卷调查法,专家访谈法、实地考察法,对石河子大学学生体育类社团进行调查研究.总结学生体育社团的发展中存在着一些问题:如社固经费,指导老师,场地等;并提出相应的建议与对策,旨在促进我校体育类社团更好的发展,为全民健身的落实提供一些借鉴.     

体育教学过程渗透"终身体育"理念的思考

目前我国高校体育教学普遍存在教学模式僵化、教学内容陈旧的问题。体育教学改革应重视设置内容丰富、新颖的体育类选修课,注重“终身体育”观念意识和能力的培养。     

非全日制体育硕士学位论文质量控制探索

通过分析山东省非全日制体育类专业硕士学位论文存在的问题,针对性提出相应的对策和建议,构建非全日制体育类专业学位学术不端控制体系,以增加非全日制体育硕士学位论文原创性。提高非全日制体育硕士学位论文质量,净化体育科研学术环境,同时对于其他学科专业学位学术不端行为的控制具有一定的借鉴意义。     

皖北高校体育专业毕业生的就业状况及其障碍分析

本文采用文献法、问卷调查法和数理统计法对皖北高校体育专业毕业生的就业现状及阻碍因素进行了调查研究．结果显示：皖北高校体育专业毕业生的就业途径较少,就业领域较广泛,对于就业能力的认识比较清晰;另外,社会、学校、毕业生本身、家庭等都存在就业阻碍因素．     

体育类学生对实验教学的认知分析

通过体育类不同专业方向学生对实验教学改革的认知水平调查和分析,了解学生对实验教学课程改革的需求为高校体育教学改革发展提供相关的依据.对不同专业体育学生进行问卷调查和分析.体育类不同专业方向学生对实验课程的基本认知没有明显差异,对实验教学项目、种类、方法、辅助手段的认知有专业特点.     

现行体育高考制度下对我国体育人材培养的几点思考

从高校招收体育专业类学生的体育高考制度角度,通过对体育类人才培养现状与矛盾、人才培养制度弊端的分析与思考,提出了自己的观点。     

湖北高校体育专业学生就业现状调查与对策分析

高校体育专业毕业生就业工作有其特性,根据体育专业毕业生就业特点做好毕业生就业工作是学校体育教育的重要环节.通过分析湖北省高校体育专业毕业生就业现状,分析主要影响因素,提出环节体育专业毕业生就业难的对策.     

山东省高校不同结构教师在体育类核心期刊所发表论文的特征研究

采用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法对山东省高校不同结构教师在体育类核心期刊发表的论文进行分析,比较不同年龄、学历和职称结构层次教师发表论文的状况,旨在了解山东省高校不同结构教师高层次体育科研的现状,为提高山东省体育科研的水平提供参考.     

高校体育专业毕业生就业影响因素及对策分析

高校毕业生的就业状况始终是国家、学校、毕业生和家长十分关心的问题.本文对影响高校体育专业毕业生就业的因素进行分析,并提出合理建议,为高校体育专业毕业生确立良好的就业方向提供理论依据.