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相似文献
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1.
高校是思想文化的重要阵地,是意识形态工作的重要领域,做好意识形态工作事关社会主义大学的办学方向,事关立德树人的根本问题,有利于汇聚起推动改革发展的强大正能量。推进高校思想理论建设、抓好大学生理想信念教育、加强大学生社会主义核心价值观教育、加强和改进高校思想政治工作、强化高校意识形态阵地建设,是做好新形势下高校意识形态工作的主要任务。要不断提高做好高校意识形态工作的能力和水平,牢牢掌握高校意识形态工作主动权。  相似文献   

2.
意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,高校作为意识形态工作前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义,培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。做好高校宣传思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程,事关党对高校的领导,事关全面贯彻党的教育方针,事关中国特色社会主义事业后继有人,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想  相似文献   

3.
高端     
正"要站在党和国家事业发展全局的高度,突出强调意识形态工作的极端重要性,进一步明确新形势下加强意识形态工作的方向目标和重点任务,为做好高校意识形态工作提供重要遵循。"——教育部党组书记、部长袁贵仁在主持直属高校党委书记校长专题研讨班时强调。袁贵仁强调要切实加强和改进新形势下高校意识形态工作。加强高校意识形态阵地建设,事关党对高校的领导,事关全面贯彻党的教育方针,事关中国特色社会主义事业发展。袁贵仁指出一要深入学习领会,提高思想认识。二要加强组织领导,敢抓敢管,不断强化高校党委的政治责任和领导责任。三要强化正面引导,加强中国特色社会主义理论研究,用社  相似文献   

4.
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出,做好高校宣传思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程,事关党对高校的领导,事关全面贯彻党的教育方针,事关中国特色社会主义后继有人。“三个事关”告诉我们,高校宣传思想工作和意识形态阵地建设,任何时候都不能弱化,任何时候都不能松懈。作为“桥头堡”的高校讲台,更应该成为传播社会主义核心价值观的坚强阵地。  相似文献   

5.
意识形态话语权事关治国理政与安邦定国.高校是培养社会主义事业建设者和接班人的主阵地,是意识形态话语传播、聚合、辐射的前沿阵地.可通过丰富理论体系、落实责任体制、优化表达方式、拓展平台空间四方面着力,引领青年学生正确解读、理性分析、科学应对意识形态领域的复杂问题,全面推进新时代高校意识形态话语权建设工作.  相似文献   

6.
做好高校宣传思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程,事关党对高校的领导,事关全面贯彻党的教育方针,事关中国特色社会主义事业后继有人。中办、国办最近印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》就进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作、全面推进高校意识形态工作作了全面部署,是对加强高校宣传思想工作的总动员,是指导我们加强和改  相似文献   

7.
<正>2015年初,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中指出,意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作。做好高校宣传思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。高校意识形态工作关涉到社会主义大学的办学方向,关涉到如何培养人、培养什么人、为谁培养人的  相似文献   

8.
培养社会主义合格建设者和可靠接班人是中国特色社会主义高等教育的根本任务,做好高校思想政治工作事关人才培养根本。认识高校思想政治工作与人才培养的三重逻辑关系,要从思想政治工作的功能导向看培养什么人,从思想政治工作的价值目标看为谁培养人,从思想政治工作的根本思路看如何培养人。  相似文献   

9.
意识形态领域工作事关社会主义文化建设的方向和内核.在意识形态领域斗争日趋尖锐的态势下,我们应密切关注意识形态领域斗争对当代90后大学生理想信念的影响和冲击,主动作为,打牢大学生思想政治基础,未雨绸缪地做好高校意识形态工作.  相似文献   

10.
高校肩负着培养新时代中国特色社会主义事业合格建设者和优秀接班人的崇高责任和神圣使命,因此,高校意识形态工作必须紧紧围绕“为谁培养人,培养什么样的人”这一高等教育的根本问题来展开。改革开放四十年以来,我国高校意识形态建设取得了一定的成就。但也存在着一些不容忽视的问题,尤其是高校大学生意识形态教育问题,大学生是祖国的未来,大学生意识形态教育状况直接关系到高校的育人质量,关系到国家和民族的未来。因此,研究和解决高校大学生意识形态教育问题就显得尤为重要。  相似文献   

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