秋天

秋天是一个丰收的季节,秋天是一个多彩的季节,秋天是一个让人充满想象的季节。你看,下面两位小朋友笔下的秋天多美啊!你家乡的秋天是什么样的呢？拿出彩笔画一画,拿出铅笔写一写吧!     

给台湾小朋友的封一信

编辑导语本文是篇书信。选取典型景观,使得哈尔滨这座城市直观清晰地出现在读者的脑海里,即使没来过哈尔滨,也仿佛来过了一般!亲爱的台湾小朋友:你们好!我是来自祖国黑龙江省哈尔滨市的一名小学生。欢迎你们来哈尔滨,我将为你们做向导,引导你们欣赏一下我美丽的家乡。春天,我们可以去美丽的太阳岛。那里到处是嫩绿的小草和     

给圣诞老爷爷的一封信

<正>慈爱的圣诞老爷爷:您好!我的家乡下起了大雪,我仿佛看到您驾着驯鹿拉着雪橇(qiāo)车来了。我是一名小学生,今年八岁。我听老师说过,您是一位既慈祥又亲切的老爷爷。每年圣诞节的时候,您都会到小朋友的家里送礼物,实现小朋友的愿望。我希望这是真的,我有两个愿望想请您帮我实现。     

每一个都重要

班里新转来了一个学生,英语没学过,而班上的其他孩子都已经学过一年的英语,有了一定的基础和学习经验。我有点犯愁,这个孩子脾气有点倔,跟他说,你没学过英语,那你要比其他小朋友多花点时间读英语啊!他不吭声。上课的时候,小朋友都在跟着我大声朗读单词,他有点不知所措。我要求小朋友指读单词,他还不习惯,有时候手指没指好,有时候视线游离在课本外。请小朋友一个一个起来读书,请到他,他不张嘴。我大声地给他示范,教他跟我读,他还是不张口。     

每一个都重要

正班里新转来了一个学生,英语没学过,而班上的其他孩子都已经学过一年的英语,有了一定的基础和学习经验。我有点犯愁,这个孩子脾气有点倔,跟他说,你没学过英语,那你要比其他小朋友多花点时间读英语啊!他不吭声。上课的时候,小朋友都在跟着我大声朗读单词,他有点不知所措。我要求小朋友指读单词,他还不习惯,有时候手指没指好,有时候视线游离在课本外。请小朋友一个一个起来读书,请到他,他不张嘴。我大声地给他示范,教他跟我读,他还是不张口。     

和台湾“小朋友”通信

<正>我们班开展和台湾小朋友通信活动,我最后一个报名,因为我不喜欢写信。写信多累人啊!现在谁都挂电话或发短信。作文课要求模拟写信,我就这么七拼八凑:亲爱的××小朋友,你身体好吗?隔海     

欢欢喜喜夸家乡

今天写什么我们的家乡是个好地方.大家一起来夸夸家乡吧!那么.小朋友应该怎样夸自己的家乡呢?习作点点通谁不说俺家乡好,融入感情仔细找。风光优美迷人眼,物产丰富人称赞。日新月异大变迁,家家户户笑开颜。自豪之情溢于胸,笔底习作情更浓。小朋友们看明白了吗?别急,要想夸好家乡,我们得首先来     

愿大陆和台湾早日团聚——给台湾小朋友的一封信

想念的台湾小朋友:你们好!大陆和台湾分开这么久了,我们大陆的小朋友很想念你们,你们也很想念我们吧!记得我们在二年级时学习了一篇《看雪》的课文,那时我才知道原来你们在台     

《看雪》教学设计、教学剖析及教师讨论——人教版课标本第三册

课前聊天小朋友们,前不久我们学习《识字3》中的三字经,还记得吗?一块来背背吧。老师特别喜欢这句:“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。”昨天,小朋友们都收集了台湾的资料吧!你对台湾了解多少,能告诉大家吗?马上要上课了,你们准备好了吗?一、导入新课老师是第一次到重庆来,你们这儿和我以前听说的一样,人多、桥多、坡多,是个美丽繁华的山城。听说,你们这很少下雪,是吗?所以,老师为你们带来了一组很美的雪景图,我们一块来欣赏吧。(配乐播放下雪的美景图)美吗?下雪真是太好啦!小朋友一定都想去看看真的雪啦!在我国不少地方和重庆一样也很少看到…     

美食大合集

看完上面几位小朋友介绍的美食,你是不是和小编一样,已经开始流口水了。不要急,接下来还有哟!中国的美食文化博大精深,这话可真是一点儿也没错。说到家乡的美食,说到爱吃的食物,小朋友们也都积极踊跃地要发言。接下来,让我们一起看看下面几位小朋友的精彩介绍吧!     

《立体图形的拼组》教学实录与评析

一、谈话引入师:同学们好!洪老师来自哪里?(台湾。)我们台湾的小朋友跟你们一样的可爱,他们都很喜欢玩数学!现在请同学们看看我手上拿着的立体图形,它是由什么形状的“智慧片”组合起来的?生:三角形。师:(出示另一个立体图形)这个呢?生:正方形。师:(再出示一个更复杂的立体图形     

在倾听中达成合作——《北极熊学游泳》实录及评析

正出示学习目标师:(模仿小朋友的声音)小朋友好,只有小朋友的声音是最好听的。刚刚跟小朋友见了面,李老师很高兴,你们是几年级啊?生:二年级。师:看,天底下怎么有这么巧的事情!我在台湾教的也是二年级哦。今天,我们来读一篇台湾的课文。你们读过了吗?生:读过了。师:课题叫什么?生:北极熊学游泳。师:下面,我们来看看,今天40分钟里我们要做什么事情呢?(课件出示四个学习目标)这是一个楼梯,希望这40分钟我们能够把楼梯爬完。第一,自己读书,自己提问与追问。第二,     

鸽子的家乡

蓝天上的鸽子一排排一行行春风是你的歌声白云是你的翅膀满眼的绿色是你带给大地的盛装啊，小天使你的家乡在何方蓝天上的鸽子在欢笑在飞翔战争为你所仇视和平是你的希望满眼的金黄是你带给大地的阳光啊，你的家在小朋友的心房鸽子的家乡@高文献$安徽省阜阳市颍州区王店中学!23     

家乡

我的家乡什么多?千棵树,万棵树,空气清新鸟欢歌。我的家乡什么多?小河清清鱼儿游,小鸭水上拨清波。我的家乡什么多?小朋友们笑呵呵,享受美好新生活。家乡@蒋翔宇$陕西省商南县城关小学一年级     

让我们架起友谊的桥梁——记宝龙巷小学和台湾小朋友的一次聚会

“今天我们高兴地请到了我们的妈妈和台湾小朋友魏大川和我们一起参加“我爱妈妈”主题中队会。为表达我们的心意,让我们把少先队的标志——红领巾赠给他。”联合中队长边说边把红领巾佩戴在他的胸前。他高兴极了,庄严地行了个队礼,连声说:“谢谢!”与会的少先队员和妈妈们都开心地笑了。十四岁的台湾小朋友魏大川是随父亲来津探望他的姑妈和在宝龙巷小学上学的表妹的。学校抓住了这个有利机会,组织召开了这次别开生面的中队会。会上少先队员和台湾小朋友同台表演了     

我的家乡美食多

夸家乡我们的家乡是个好地方。大家一起来夸夸家乡吧!可以夸夸家乡的迷人风光,可以夸夸家乡的丰富物产,也可以说说家乡的变化,还可以畅想家乡的未来,再评一评谁说得好。听我说内容本次的《口语交际》要小朋友夸夸自己的家乡。给你支支招首先,收集与自己家乡有关的资料,包括家乡的风光、家乡的物产、家乡的变化。其次,可以以小游客的身份重新游览自己的家乡。最后,把自己收集到的资料和自己的感受写下来。     

夸家乡

正课堂训练内容人教版二年级下册"语文园地三·口语交际"。想一想人人都说家乡好,你的家乡在哪里?你的家乡有迷人的风光吗?你的家乡有什么特产?近年你的家乡有什么喜人的变化?你也可以畅想一下家乡的未来。练一练我们的家乡山美水美人更美。同学们,让我们完成练习去了解家乡,赞美家乡吧!1.走出家门,选取一个合适的地方,按照方位顺序去观察,说说分别看到了什么景色,具体说说景色是怎样的。2.走出教室,去了解家乡,你将会有许多新的发现。将你的     

冬天也可爱

冬天到了!有些小朋友噘(juē)起了嘴巴:好冷啊,冬天一点都不好玩!真是这样吗?小朋友穿上了厚厚的棉衣,小手儿冻得红通通的……可是别忘了,在雪花飘飞的时刻,我们可以打雪仗、堆雪人呀!瞧!用尖尖的红辣椒当小雪人的鼻子,是一个多好的主意!还有更有趣的事情呢!看看这位小朋友的日记吧,他说:“我喜欢冬天,因为可以收到圣(shènɡ)诞(dàn)老人的礼物。”咦?圣诞老人真的能在平安夜,驾(jià)着雪橇(qiāo),从好远好远的地方赶来,为世界上所有的小朋友送去礼物吗?当然不会了,这只是一个美好的传(chuán)说。小朋友肯定也猜出来了,圣诞节的清晨,堆…     

给日本小朋友的一封信

亲爱的日本小朋友:你们好!我是一名中国小学生,名叫徐悦。我的家乡在美丽的湖南省,这里山清水秀,人们安居乐业。中国正发生着日新月异的变化,人们生活水平一天比一天高。新铺的柏油公路四通八达,琳琅满目的商品令人目不暇接。但在几十年前,我的家乡遭受了一场罪恶的战争,人们浴     

我的家乡最美之南宁

正在你的心中,世界上最美、最可爱的地方是哪里?相信你一定会说,是自己的家乡。所以从这一期开始,本刊新推出了一项特别行动——"我的家乡最美",请各位小朋友来介绍自己家乡的美食、美景等,让其他小朋友也爱上咱们的家乡。听,南宁市阳光新城学校1201班和1204班的小朋友们已经迫不及待地开始介绍啦——