从“打尺寸”论畲族传统体育的挖掘整理

“打尺寸”这个畲族传统体育项目,作为福建省民族传统体育代表团保留节目,曾经参加了1982年、1986年、和1990年三届全国少数民族传统体育运动会。这个项目还被收入了《中国体育词典》。本文就畲族传统体育挖掘的可能性、连锁性、必要性和长期性分别加以论述。 一、畲族传统体育项目挖掘的可能性 流行于福鼎广大畲族地区的畲族传统体育项目“打尺寸”,不象维吾尔族“达瓦斯”那么惊险,朝鲜族“秋千”那么浪漫,侗族“抢花炮”那么壮观,瑶族“打陀螺”那么幽默。但“打尺寸”场面欢乐、紧张、热烈、独特,它有一整套活动程序,规定了比赛方法、计分办法、处     

畲族传统体育项群分类研究

通过文献资料、考察挖掘、田野实证等方法,对畲族传统体育进行了调查。研究结果显示,畲族传统文化孕育出了以跑跳投、体操、舞蹈、角力、攀爬、游戏、武艺七大类畲族体育项群,不同性质的项群又分为结构各异的亚类项目,构成了一种寓意深刻的本民族传统文化艺术,创造了形式灵活多样、内容博大精深的少数民族传统体育,使畲族传统体育在本土得到发扬和光大,整体提升其地位,使畲族传统体育项目在现代社会中得以继承与发展。     

福建省畲族学生课外体育活动现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查等研究方法,分析福建省畲族学生参加课外体育活动的认知、动机、密度、持续时间、兴趣以及少数民族学校传统体育活动开展情况;提出培养学生的爱好、发展畲族体育项目、多渠道筹措资金、改革少数民族学校课外体育活动评价重点、建立课外体育活动管理网络等对策。     

结合畲族传统体育进行体育教学的尝试和思考

学校体育是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,是学校教育工作的重要组成部分,民族院校在体育教学中结合畲族传统体育项目进行教学。对提高畲族学生的身体素质,培养畲族学生的民族观念、从思想上、观念上牢固树立民族平等、民族团结、各民族共同学习、共同繁荣的马克思主义民族观具有重大的意义,是培养合格的畲乡人才和劳动后备力量、提高整个中华民族的身体素质的一项重要任务。本文着重从民族学校对发展畲族体育的责任和任务、条件和可能两个方面进行探讨。     

全球化背景下畲族传统体育发展的思考

全球化是当今世界的特征之一,体育也已经不可逆转的在全球化了。基于这一客观事实,从全球化的角度对畲族传统体育的起源、分类进行了分析,提出适合畲族传统体育发展的时代抉择:政府重视,加大投入和宣传;加强畲族传统体育项目的改造;加强传统体育项目赛事的举办;加强畲族传统体育与现代旅游的结合;加强传统体育与学校体育的结合等。     

民族传统体育在丽水市景宁畲族的发展现状

民族传统体育经历了二千多年的积淀和发展，已经逐渐成为一种文化现象。构建和谐社会背景下，发展民族传统体育对地方特色体育项目有促进作用。文章以丽水号宁畲族自治县民族传统体育的发展现状为例，针对目前景宁县主要开展的民族传统体育运动项目，就民族传统体育项目所占比重和开展的项目种类；从事民族传统体育锻炼人群，以及锻炼者对锻炼效果评价；满足于传统体育开展的场馆建设现状等进行广泛社会调查并加以统计分析，并在此基础上提出发展该县民族传统体育的建议，以期景宁传统体育得到更大空间的发展，并在民族传统体育全球化的背景下和谐发展。     

浙西南山区畲族传统体育状况与特点的研究

采用献资料法、专家访谈法、座谈讨论法等研究方法，对浙西南山区畲族传统体育项目的历史沿革、状况、特点进行了研究，对挖掘、整理、开发、利用畲族传统体育项目工作提出了建议。     

福建省畲族学校体育现状分析与对策研究

通过对福建省15所畲族学校体育现状进行的调查,和对学校的师资结构、体育教学现状、体育场地、器材设施及民族传统体育项目开展情况进行的分析,了解其体育教学过程中存在的问题,并寻求解决问题的途径与办法,为有关部门深化福建省少数民族学校体育整体改革提供有益借鉴,以丰富和发展我国学校民间传统体育。     

畲族传统体育发展的现状、困境及出路——基于福鼎硖门畲族乡的个案调查

畲族传统体育是畲族人身体活动的一种实践方式,关注畲族传统体育有助于“和谐社会”的构建及“乡村振兴战略”的实施。采用深度访谈、实地调查、逻辑分析等方法对福鼎硖门畲族乡传统体育发展的现状、困境及出路进行研究。研究发现：硖门畲族乡9个行政村中仍有传承传统体育的村落只有3个,保存下来的传统体育项目仅剩5项;项目举办的形式多与节日庆典、体育旅游和学校运动会相融合。研究发现,畲族传统体育发展的主要困境在于,政府对于举办传统体育活动的宣传和经费支持以及对于传承人的经济补贴力度不够;硖门畲族人生活环境改变,畲族文化归属感不强;经济发展较为落后,适宜继承人数锐减;传承人思维认知有限、价值理念存在冲突等。据此,提出加强畲族传统体育宣传和保护工作、开发畲族传统体育文化旅游资源、促进畲族传统体育与传统节日深度融合、利用学校资源拓宽畲族传统体育发展空间4个相应的解决路径,旨为更快、更好地促进当代畲族传统体育的发展。     

高校体育课开展民族传统体育项目教学的对策分析

文章主要对高校体育课开展民族传统体育项目教学的对策进行了深入研究，阐述了高校开展民族传统体育项目教学的意义，如传承中华民族传统体育文化、提高课程的适应性和开放性、帮助学生正确理解民族文化给予等，然后根据高校体育项目开展民族传统体育项目的教学现状及原则，提出切实可行教学对策。     

畲族体育非物质文化遗产的传承与发展

畲族的体育运动项目很多,内容丰富多彩,具有鲜明的宗教性、地域性、季节性、竞技性、健身性、娱乐性等特点,尤其是武术项目被列为我国的非物质文化遗产。畲族作为一个少数民族,传承了很多的传统运动项目和传统武术套路,具有较强的观赏性,为了使优秀的少数民族民俗和文化传承下去,要创造条件对畲族体育非物质文化遗产进行保护。     

浙江畲族传统体育文化变迁研究

为探究浙江畲族传统体育文化变迁的因素和途径,通过文献资料法、田野调查法、访谈法和逻辑归纳法对浙江畲族传统体育文化变迁进行了深入的分析和探讨.结果显示,宗教信仰、迁徙所致的地理环境的改变、畲族生产方式的变更、外来文化的侵染、受少数民族传统体育运动会影响是畲族传统体育文化变迁的主要因素;畲族传统体育文化的创新、畲族传统体育文化的传播是浙江畲族传统体育文化变迁的重要途径.     

关于建立少数民族传统体育训练基地必要性研究

站在历史、现实与未来的角度对我国建立少数民族传统体育训练基地必要性进行了理论探讨。旨在为建立少数民族传统体育训练基地提供理论和决策依据。研究表明：少数民族传统体育训练基地的建立有助于发掘、整理传统体育文献；推动民族地区全民健身活动的开展；提高民族体育竞技水平；加强民族地区精神文明建设；促进民族地区经济的发展。     

厦门民族传统体育活动开展现状的调查与分析

民族传统体育作为一种相对独立的文化形态,它的社会价值和发展前景愈是具有民族特色的文化形态,就愈具有积极可持续发展的意义。文章通过对厦门民族传统体育活动开展的现状进行调查研究,结果表明:为发展厦门民族传统体育活动,应根据民众需求,发挥政府的宏观调控作用,加大有关基础设施,积极引导和完善社区工作,创新传统体育活动的运行机制。     

水族传统体育文化概述

水族是一个具有悠久历史文化传统的民族，其传统体育活动有着深远的历史文化价值。研究结果表明，水族传统体育活动是该民族在特定的环境区域和特定的社会生活中，经过长期的实践发展形成积累起来的。它与民族的心理、气质、经济、文化道德和社会发展有关，也与水族的生存环境、节日庆典、风土人情、民俗民风结合在一起，鲜明地显示了农耕民族文化的特色，是水族文化的重要组成部分。对水族传统体育进行挖掘和整理，努力保持水族传统体育文化的特色，使其优秀的文化成分得以保持和发展，迫在眉睫。     

海南黎族传统体育现状与发展对策研究

采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法，对黎族传统体育现状及影响其发展的因素进行了分析，并从加大政府扶持、加强理论研究和以学校体育、全民健身、体育旅游为黎族传统体育发展的主要载体等方面，提出海南黎族传统体育的发展对策，旨在为海南黎族传统体育更好的传承与发展提供参考。     

论奥林匹克背景下民族传统体育的可持续发展

随着2008奥运会的临近,几乎所有的中国人都将目光投向了这一重大国际赛事,申奥成功是中国人的骄傲,也是中国民族传统体育面临的挑战,面对奥林匹克如此规模的强势文化,民族传统体育是否能继续保持自身的特点继续发展,值得所有中国人深思。     

民族传统体育的发展与高校体育教改之关系

民族传统体育是从民族共同体文化中剥离凸现出来的一种民族体育文化形式,是我国社会主义事业的重要组成 部分,认识民族传统体育是振奋民族精神,加强民族团结,发扬爱国主义精神,促进社会进步的重要保证。在高校体育 教育改革中依据社会需要,体育运动原理,发展规律,设置民族传统体育专业,发掘民族传统体育的生命力,促进民族 传统体育的转型化,使民族传统体育在健康运动中发挥更大的作用,为市场经济社会服务。     

从历届民运会看中国少数民族体育的发展

少数民族传统体育项目的内涵决定着全国少数民族传统体育运动会的生命力,少数民族传统体育运动会作为反映少数民族传统体育发展的最高形式,对少数民族体育事业起到了显著的促进作用。本文通过对历届全国少数民族运动会的分析,讨论了中国少数民族传统体育的继承、创新与发展。