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1.
可以在动词have后作宾补的非谓语动词形式有动词不定式、现在分词和过去分词等,它们的用法较为复杂,不易掌握。本文将这一结构的用法进行了归纳并设计了相应的练习,便于同学们系统地掌握。一、have 宾语 过去分词(done)宾语与作宾补的过去分词是被动关系。用法有二:1.表示“让(请)某人做某事”或“使某事完成”。如:You’d better have that bad tooth pulled out.你最好请人把那个坏牙拔掉。If you don’t get out of my house,I’ll have you ar-rested.如果你不滚出我的家,我将让人把你逮捕起来。2.表示“遭受(经历)某一不幸的事件”。如:Mother had her finger cut when cooking.母亲在做饭时把手指切伤了。The solder had his legs broken in the war.那个士兵在战斗中折断了腿。注意比较区别下面两个句子:(1)We had the machine repaired.我们请人把机器修理好了。(2)We had repaired the machine.我们(...  相似文献   

2.
中考题是这样的:Mywatchdoesn’twork.Imusthaveit.(2003年山东烟台)A.repairedB.repairsC.repairD.repairing许多考生将答案选成C,而正确答案则是A。究其原因,考生误认为该句式是“have+宾语+不带to的不定式(宾补)”句型。要正确做出此题,必须弄清have的使役用法。have的使役句式一:have+sb.+dosth.该句式的意思是“要(请/让)某人干某事”。句中宾语是指人的名词或代词,宾语补足语是不带to的动词不定式。该动作不是主语发出来的,而是宾语(sb.)发出来的。如:①Havetheboysdoitbythemselves.让孩子们自己来做这件事。②I’llhaveLiMingp…  相似文献   

3.
当have用作使役动词时,其后常接复合宾语。如果用不同的词或短语作宾语补足语,那么,have与复合宾语也会表达不同的含义。笔者就这一问题作一归纳,供同学们参考。1.“have+宾语+(不带to的)动词不定式”意为“让(使)……做某事”,相当于“let/m ake sb do sth”结构。例如:The teacher has everybody fill out a form.老师要每个人都填一张表。I w ould have her waitfor m e.我要她等我。2.“have+宾语+过去分词”意为“叫(请)某人做某事”,相当于“tell/ask sb to do sth”结构。例如:W e had the car repaired.我们请人把车修好了。I am …  相似文献   

4.
《初中生》2008,(Z9)
1.“have 宾语 过去分词”意为“叫(请)某人做某事”,相当于“tell/ask sb.to do sth.”。如:I am going to have my hair cut tomorrow.我明天要去理发。She is having her eyes tested.她正让人检查她的眼睛。2.“have 宾语 (不带to的)动词不定式”意为“让(使)……做某事”,  相似文献   

5.
“have+宾语+……”是个很有用的结构,熟练、正确地使用它,能使我们的表达地道而生动。1.have+宾语+现在分词意义:使(保持)……一直做某事(处于某种状态) (宾语与宾补之间呈现逻辑上的主动关系。) 相近说法:keep/leave/get+宾语+现在分词特殊用法:用于否定句时,常表示“不能让”“不允许”等含义。例:She蒺ll have you doing all the housework if you are not careful.He soon had them all laughing.Don蒺t have your mother waiting so long.We can蒺t have that sort of thing happening.(我们决不能让那种事情发生。)I蒺ll …  相似文献   

6.
一)have sb.do sth.中的have是使役动词,可用let,make替换;do sth.为省去to的动词不定式短语,作宾语补足语。其意思和get sb.to dn sth.相近,可译为"叫(使、让、要)某人做某事"。该结构一般表示主语的意志,且强调被使役者(其人)。它没有被动形式。例如:He had Xiao Wang repair his watch.他叫小王修理了他的手表。I must have the old barber cut my hair.我得让那位老理发师给我理发。  相似文献   

7.
在英语中 ,经常出现使役动词“have”带复合宾语的情形 ,即“have +宾语 +宾语补足语”这一结构 ;宾语可能是人也可能是物 ,宾语补足语 (以下简称宾补 )更是变幻多样 ,有时是不带“to”的不定式 ,有时是过去分词 ,有时是现在分词。初学者往往难以正确理解和辨别 ,因此 ,本文就这几种“have”带复合宾语的用法试作一番探讨。1 “have +sb +do”形式这一结构常译成“使得 (让 )某人做某事”(makesb、dosth .)此处 ,宾语“sb”是“do”这一行为的发出者 ,宾语与宾补之间具有逻辑上的主谓关系 ,表示主动…  相似文献   

8.
我们不难发现“主语 have(has) 宾语 宾补”这一句型在初中教材中反复出现,经常会考到,同学们则经常在“宾补”的形式上因不清楚“doing”和“done”的用法而出错。have在这一结构中是使役动词,作“清,派,使…”解,我们学过的使役动词常用在以下两种结构中。  相似文献   

9.
宾语补足语是英语教学的难点,也是高考的热点,更是书面表达中必须具备的一种句型结构。Ⅰ.使役动词后宾语补足语的用法中学教学中最常见的使役动词有:make,have, leave。他们都表示“使得……”,后面都可接宾语 宾语补足语的结构,但用法上有所不同。一、make用作使役动词表示“使;使成为”时,可跟复合结构,即“make 宾语 宾语补足语”,其中的宾语补足语可以是形容词或名词、不带to的不定式、过去分词。  相似文献   

10.
make和have都可以作使役动词,有“使做某事”或“使成为某种状态”等意思。它们都可以接复合宾语,但却不尽相同。下面分别说明,供同学们比较,以避免错用。1.make接复合宾语的用法。①接不带to的不定式。例如:He tried to make us stay for supper.(stay是不带to的不定式作宾补,若改为被动句,不定式则要加上to:We were made to stay for supper.)②接含形容词的复合宾语。例如:A heavy rain made the road rather slippery.一场大雨使道路很滑。③接含名词的复合宾语。例如:We all made Li Feng our team leader.我们大家让李锋当队长。④…  相似文献   

11.
have作为使役动词有几种不同的结构,表达不同的含义。这是高中生学英语的一大难点。现将其用法分述如下:一、havesb./sth.dosth.意为“让某人做……;让某事发生”,此结构中的sb./sth.与动词do是主谓关系。例如:1.Theprofessorhadallhisstudentswatchhimcarefullyandthendoeverythingashedid.教授让他所有的学生仔细观察他,然后按照他那样做。2.I’llhavethegardenerplantsometrees.我要让园丁种些树。3.Havethedriverbringthecararoundatfouro’clock.让司机4点钟把车开过来。二、havesb./sth.doingsth.意为“让某人做……;让某事……”,…  相似文献   

12.
1.have sb/sth doing表示“让某人或某物不停地、持续不断地做某一动作”,宾语和宾补之间的关系是主动的。用于否定意义时,常和can,will或would连用,表示“不允许某人(反复)做某事”。例如:  相似文献   

13.
使役动词have在高中英语课本中频频出现。同学们若不准地确掌握它的用法,便会在使用中常常出错。现将其用法归纳如下,仅供参考。一、havesbdosth此结构意为“让/请某人做某事”,宾语是宾语补足语所表示动作的执行者,但宾语补足语表示的动作却发生在have动作之后,即宾语补足语所表示的动作在当时尚未发生。例如:Thesoldiershadhimstandwithhisbacktohisfather.士兵们让这男孩背对他父亲站着。Theteacherhadushandinourhomeworkontime.老师让我们按时交作业。WehadAliceattendthatmeetingwithhim.我们让艾丽斯与他一起参加了那个会议。注意:…  相似文献   

14.
英语中,当表示被动意义时,除了使用被动语态以外,有很多包含使役动词的词组也可以表示某种被动关系,比如,词组have something done即为表示被动含义的使役式,表示某事被做。something是done的宾语。它的主动形式为do something,如句子I repair a clock(我修了钟。),我们可  相似文献   

15.
在英语中,make是及物动词,用法很多,这里只谈它的一个用法。make表示"使;迫使;使……成为……;使某人的处境或某事的状况如何"的意思,用作使役动词,后面接复合宾语,即"宾语 宾语补足语"。  相似文献   

16.
平时在学习和考试中,我们经常会碰到“have+复合宾语”的形式。根据动词have在句子中的意义,我们一起来看看“have+复合宾语”这种形式的几种用法。一、当have有使某人或某物干某事的意义时,其复合宾语有三种形式。这些形式中宾语补足语的动词虽然是由宾语发生,但是它们往往都是句子主语的意志或意愿所发生的。1.have加上宾语和不带to的不定式构成的复合宾语。如:(1)Theteacherhadthemonitorhandoutthepapers.老师让班长分发试卷。(2)Youshouldn’thavehimspeaklikethat.你不应该让他那样讲话。(3)Thebosshadeveryonefilloutaform.老板让…  相似文献   

17.
make和have都可以作使役动词,有“使做某事”或“使成为某种状态”等意思。它们都可以接复合宾语,但却不尽相同。下面分别说明,供同学们比较,以避免错用。  相似文献   

18.
动词keep有多种含义和用法。在近些年的中考英语试题中,keep较为频繁地出现。现将keep的常见用法总结如下,供同学们参考。1.作“保持”、“保留”解,此时,keep有以下用法。①“keep+形容词”构成系表结构,表示保持某种状态。如:Keep quiet,please!请保持安静!②“keep+宾语+形容词”结构表示使宾语处于某种状态。如:We must keep our class-room clean and tidy.我们必须保持教室干净整洁。③“keep+宾语+doingsth.”结构表示使宾语保持某种动作。如:I’m sorry to have keptyou waiting.对不起,让你久等了。④“keep+doing sth.”结构表…  相似文献   

19.
英语中make一词用法甚多,是使用频率最高的动词之一,而make作使役动词的用法也很常见。意思是“使成为”、“使作为”、“使变成”,其后的复合宾语(即宾语 宾语补足语)有以下表达方式:1.make 宾语 名词(作宾语补足语)  相似文献   

20.
周勇 《初中生辅导》2010,(11):29-30
在初中英语中我们常用到have这个动词, have是英语中最活跃的动词之一,它与不同的词搭配表示不同的意思。如:have a meeting(开会),have a rest(休息),have a class(上课)等。你可知道have构成的两种特殊句型吗?不看不知道,一看就明了。1.have+宾语+省略to的动词不定式。该句型中作主语的"人或物"让作宾语的"人或物"去做某事。此时的宾语与省略to的  相似文献   

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