共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在体育课堂教学中,教师要根据具体情况,灵活运用组织教学方法,保证教学的顺利进行,让学生在每一节体育课中都得到体能的锻炼,在游戏中得到智慧的发掘。所以,组织好每一个教学环节是上好每一节体育课的重要保证。 相似文献
2.
学校体育的主要内容是体育教学,同时体育教学又是学校实行素质教育的重要组成部分。体育课不仅能促进学生身心的健康发展,还能提高运动技能,增强身体素质。我认为,一节好的体育课必须体现《体育与健康课程标准》中的基本理念,要有明确的教学目标,要凸显科学的教学方法,要以学定教,实现和谐课堂,高效教学。 相似文献
3.
兴趣是促进学生心理探索和认识事物的一种心理倾向.体育兴趣是学生终生体育意识的重要组成部分,也是学生参加体育活动的原动力。要想使初中生喜欢上体育课、上好体育课,教师就必须激发他们对体育与健康课感兴趣.使体育锻炼成为他们发自内心的需要。因此要上好农村初中体育与健康课,提高学生的学习兴趣是关键。 相似文献
4.
5.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(27)
改革开放以来对学生越来越要求学生身体和学问的双向发展,无论是哪个阶段的学习,体育课从来没有缺席,即使是高中时期,学生课业极其繁忙,学校也会抽空为学生每周上一节体育课,可见学校和国家对学生身体素质的重视程度,如今初中体育教学中提倡一种"分层教学法",但对于这种教学方法,其优缺点和教学意义以及教学方法都存在很大争议,在这样的背景下,对初中体育教学中分层教学法进行思考。 相似文献
6.
罗富生 《中国科教创新导刊》2014,(14):253+255-253,255
随着素质教育的提出,体育课在中学阶段的地位也越来越突出。对高中体育教学而言,如何上好一节有意义的高中体育课,不仅能够提升学生的学习积极性,对体育课学生而言,更能够提高其体育课技能,为培养新时期体育课人才而言,具有重要的意义。基于此,本文就我田高中体育教学方法的改革及其创新进行了研究分析,通过本文的论述,旨在为推动我国高中体育教学改革的不断深入做些有意义的贡献和研究尝试。 相似文献
7.
8.
正从事初中体育教学已有十余载,体育课本换了三茬,各种体育教育理论和教育思想层出不穷,各种各样的教学方法更是花样繁多。在这期间,我也曾学习过各种各样的理论知识,尝试过各种各样的教学模式,其中的酸甜苦辣、成败得失都有体会。让我感受深刻的是,无论体育课本怎么改,无论学生的体质如何测定,无论课堂教学的花样怎样翻新变化,初中体育课堂教学必须要处理好以下四个方面的关系。一、处理好基础知识积累和基本技能培养之间的关系学生到了初中,老师抓得和小学相比是松了许多,尤其 相似文献
9.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
随着国家"阳光体育"运动的开展,体育课在学生的初中教学体系中有了更重要的地位。体育课程不仅能让学生学习到体育技术,更加重要的是能够锻炼学生的身体素质。然而,现如今的体育课堂较为松散,教学成效不高,归根结底还是教学方法没有选择正确。体育游戏有一定的教育意义,同时又能提升体育课堂的活力和趣味性,学生喜闻乐见,也能有效辅助教师的教学,将其应用到体育课堂中不失为一种好方法。 相似文献
10.
11.
12.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
初中体育课是我国义务教育阶段一门重要的课程,学生通过体育课的学习,能够锻炼自己的身体,对培养全面综合素质的人才具有重要的作用。由于受以往传统的教学观念的束缚,体育课被认为是"副科",教师不重视,体育课教学中存在种种问题,影响了教学效率。因此,针对初中体育教学中存在的问题进行分析,并巧妙地设计教学方法,对于提高体育教学的有效性具有重要的意义。 相似文献
13.
基础教育改革至今,体育教学方法变革的重要性日益突出,直接影响和支配着体育教学质量。本文从初中体育教学内容的灵活性与多样性、教学方法的引导性、教学组织的机动灵活性等方面对初中体育教学中传统型与创新型两种教学方法进行比较研究,发现采取创新型教学能最大限度地激发学生对体育课的兴趣,在提高体育课质量的同时,也极大程度地提高了学生的身体素质。 相似文献
14.
《考试周刊》2017,(68)
随着我国教育体制的深入改革,初中阶段体育教育也随之发生变化,尤其是体育考试制度的变化,好多省份将体育考试成绩纳入中考成绩范围,而且中考体育考试更加得严格。从原来的体育考试成绩作为参考到现在的体育成绩纳入中考,可见初中体育教育在初中阶段的教学地位也变得越来越重要,那么就要求体育老师高度重视体育教学方法。在初中体育课教学中,积极培养学生的运动兴趣,让学生喜欢上体育课,不是为中考成绩而机械地运动锻炼,在教学中只教给学生中考范围内的考试科目,必须从学生的兴趣出发,让学生觉得上体育课是一件非常快乐的事情。本文针对兴趣教学法在初中体育教学中的应用提出一些看法,使学生既能提高体育成绩,又能达到运动锻炼的目的。 相似文献
15.
16.
做为体育教师如何上好一节体育课,根据学期体育计划安排教学内容,对学生的心理、生理指标进行量化,科学掌握运动量的大小,加强课后的信息反馈,掌握学生的心理变化,体育教师掌握情况后要对学期计划进行调整,科学安排体育课的内容。 相似文献
17.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
初中时期是学生正在长身体的时期,因此学校必须重视学生的健康,重视体育课程的开展。但是按照传统的体育教学活动的开展方式,已经不能够激发学生对体育课的兴趣。体育活动的开展变成了形式活动,不利于学生的健康成长。所以体育教学方式必须要进行改变。基于此,不少专家学者提出了体育游戏的教学方法,这得到了很多老师与学生的一致认同。因此,研究体育游戏在初中体育教学活动中的具体应用。 相似文献
18.
体育游戏是在体育教师的指导下提高青少年体育兴趣和身体素质的一种有效途径.体育游戏在学生体育课中扮演了一个重要的角色,现如今的体育教学已经越来越离不开体育游戏.本文就初中体育游戏做出深入探讨和分析,为初中体育游戏在青少年体育课中的重要作用提供理论依据. 相似文献
19.
20.
体育游戏是初中体育教学过程中的一种重要教学手段,其对于提高中学生对体育课的兴趣以及积极性有着其他教学方法不可替代的作用。 相似文献