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很多时候,互联网就像一种奇幻的催化剂,不管“遇见”什么,都会发生神奇的“化学反应”.教育是一项特殊的事业,当互联网“遇见”教育,又会邂逅出怎样的故事呢?不管你是否接受,互联网遇见教育,变化已经悄然发生,正在催生教育的新常态. 相似文献
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正如果我问你:"你是不是一个爱说谎的人?"恐怕你会回答:"不,我很少说谎。"但事实真是这样吗?周末同学聚会,你不想去。你是否会如实说:"我不想去?"恐怕你会说:"哦,我这周末要加班,恐怕去不了。真是太遗憾了!下次聚会一定通知我啊!"这一句就是谎言。而你刚才回答我的 相似文献
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《大科技.科学之谜》2016,(7)
正吃饱了打个嗝,天冷了起一身鸡皮疙瘩,鼻子嗅一嗅就能闻出美味是否可口,这些十分常见的生理现象,其实都是人类祖先的馈赠。想知道人类还是灵长类动物时的生活习性?不妨来看看我们身体里的这些进化痕迹。抓握反射如果你爱逗婴儿玩,会发现一个奇特的现象,婴儿们特别爱抓握。当放置一个手指或物体在婴儿的手掌里时,婴儿们第一反应,一定 相似文献
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几乎每个孩子都有说谎的时候,但并不是所有的说谎行为都说明孩子存在严重的问题。但如果成人一笑了之,不分析,不教育,幼儿得到了不断强化与练习的机会,也会养成不诚实的习惯,甚至积习难返、贻误终身。作为教育者,有必要对幼儿的"说谎"行为进行剖析,分析其不同的心理机制,以便对症下药、循循善诱,不能一发现孩子说谎不符合事实就暴跳如雷、威吓斥骂;也不能对天真幼稚的说谎漠不关心。而要深入分析说谎的心理动因,进行适当教育。 相似文献
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吴莉 《大科技.科学之谜》2007,(6):46-48
试想一下,如果不用眼睛看,耳朵听,甚至也不用鼻子嗅,你还有什么办法去感知周围的世界?用手去摸?触觉可能是你最后的选择。但是"盲人摸象" 相似文献
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巴雅尔 《大科技.科学之谜》2006,(2):12-13
广袤的宇宙如同宽广的大海,而点缀其中的繁星,就如同大海中散落的岛屿。每一团繁星都是一个——整个世界是由一个又一个的小岛,以及小岛之间的海洋所组成的吗?如果你生活在大陆上,你不会有这样的想法。如果你是个能看到电视听到广播拿着电话和别人轻松交流的现代人,你当然知道,世界不是由一个个小岛组成的。可是,如果你出生在南太平洋上的一个小岛上,身旁是千百年来祖先居住的茅屋和岛民们赖以为生的渔船,偶尔有些附近岛屿的人来这里做客。这里没有任何现代化的新玩意,你对世界的看法也就不那么“现代”了,你的世界图景也许就是一片无边无际… 相似文献