原子动力的今天和明天

原子能的发现到今天,虽然还不到20年,可是由于世界各国科学家的辛勤劳动,特别是苏联科学家的创造,给人类开辟了一个科学技术的新时代——原子能时代。原子能以及各种放射性同位素,已经在工业、农业、医学等方面获得极为广泛的应用。原子能的广泛、深入的利用,将使人类许多美好的幻想得以实现。这里我们介绍几种现在已经采用的和将来可能采用的原子动力装置。     

原子能为冶金工业服务

苏联人民满怀信心地进入了原子能时代。在苏联原子能已忠实地为人类利益服务,它已经被应用在许多国民经济部门中。但是能不能说目前放射性同位素已经在冶金工业中起了作用呢? 关於这个问题,我们曾请问过苏联钢铁工业部技术委员会副主席彼得·格利哥里叶维奇·拉夫杰尔。下面就是他的谈话。高炉里发生了什么事情? 同我们一块儿到高炉车间里去看看。高炉!它操纵着冶金工业。金属的冶炼要依靠高炉来操作。现代高炉是一     

在“原子能电力站”

从来,电力站都是烧煤来发电,或者是利用水力、风力来驱动发电机的。但是,一九五四年六月二十七日这一天,在苏联,一座新的电力站开始发电了,它不烧煤也不利用水力或风力,它所利用的,只是人类伟大的新发现——原子能。千千万万的人们为这座电力站的建成而欢呼——它把人类的动力应用推进到新的阶段。原子能电力站用的燃料,是一种重金属——铀(铀285,也可以用从钍232制成的铀233或者从铀238制成的鈈239)。铀正是原子弹里面的原料。铀在原子弹里面应用,会发生剧烈的爆炸,     

设计在社会生活中的作用

设计具备了一个全新的现代概念,即设计是为特定目的综合社会的、人类的、经济的、技术的、艺术的、心理的、生理的等各种因素作整体效果考虑的一种创造性行为。我们把设计的含义扩大,可以把设计看成是一种针对目标的求解活动,是以创造性的方法解决人类面临的各种问题。设计本身是一种思想,一种意识形态,是道德思想层面的高标准,同时设计词义本身所包括的创造性、系统性、积极性、改良性、人文性的观念渗透将是一切社会生活的基础。说得更加明确一点,那就是设计是我们的一种态度,对国家、对社会、对集体、对个人负责的态度。用创造性的思维方式,用系统的方法,用积极的态度,去关注和改良社会生活当中的一切事物。     

原子弹的“犹太母亲”——[奥地利]迈特纳(1878～1968)

提到居里夫人,相信大家都不会陌生。然而,还有一位在物理学尤其是原子能领域作出了开创性成就的女科学家,知道的人就不多了。她,是第一个将核裂变术语引入科学词汇的人,是第一个认识到原子可以被分裂并释放出威力无比能量的人,是开创了原子能时代的人。今天,愈来愈多地利用原子能造福人类时,我们应该铭记这位开启原子能时代的功勋——丽丝·迈特纳。爱因斯坦曾把她称为我们(德国)的居里夫人,这句话表明了爱因斯坦对她的高度赞赏。     

全民飞行的未来进行时

说到人类对未来交通形式的梦想,最浪漫的莫过于拥有一双只属于自己的翅膀,这样不用付路桥费,也不用为停车位操心。这并不完全是幻想,出行的自由和便利已经成为个人交通的最大需求。和飞行汽车一样,在这种需求引导下,现代科技正为我们酝酿着各种个人飞行的可能性。对于当下的时代来说,这些高科技装备可能显得有些超前,甚至有些荒诞,然而一旦条件成熟,它们就极有可能给人类未来的交通方式带来一场新革命。     

论创造性人格的实质

1 创造性人格的涵义 创造性人格(creative personality)是人所具有的稳定的对创造活动的顺利进行和创造目标的实现产生动力作用和决定作用的各种心理特征的总和。作为人格的一种重要类型,它是在先天素质的基础上通过个体的主观努力和家庭、学校、社会整合教育而逐渐形成的。它在人的创造性活动过程之中得到表现和发展。要理解什么是创造性人格,我们得先了解和理解什么是人格。     

原子能工业

原子能工業是最近十多年来人們开始利用原子能以后所發展起来的一种新的工業。一般說来,凡是与原子能利用直接有关的工業,可以称为原子能工業。它的具体內容是根据原子能利用的發展而逐漸增加的。今天所謂原子能工業,可以認为包括原子能反应堆的設計和制造,核子燃料和反应堆中用     

在中专数学教学中如何培养学生创造性思维能力

人类社会的不断进步是人类的创造、再创造来推动的。人类社会之所以能够不断向前发展是因为人类自身的素质能够不断的提高。因此,我们教育的宗旨就是为提高人类的素质,特别是提高青少年的素质尤为重要。素质教育的重点是创造性素质教育。创造性素质的核心是创造性思维。由于数学的特殊地位和作用。因而决定了它在培养学生创造性思维的特殊作用——培养创造性思维的最佳学科。     

论创造教育

本文从理论上论述了教育是社会发展的根本，在知识经济时代，需要现代化的、创造性教育观培养知识性人才，创造教育既是社会发展的需要，也是个人发展的需要。进一步阐明了它是一种形成精神活力的活动，其目的在于实现个人精神的自然生长和发展。     

对人类的潜在威胁:放射性垃圾

放射性垃圾是特种垃圾的一种,是指具有放射性的各种危险废弃物质,包括核试验基地、原子能工业及实验室、核动力舰艇产生的各种废物,它们对人类及动植物正在构成潜在的威胁。     

编者的话

摄影术在我们的日常生活中无所不在,它是修饰和扩展人类表达的一种新表现手段,也是许多科学和工业领域进步的工具。一种技术很少能如此普及,能为所有人所利用,而同时又仍然是一种有调查研究价值的高度专门的技术。摄影术的演进与大多数科学领域的发展以及人类创造性本身是密切关联的。它的应用范围极其广泛,从天文学到医药,从核磁共振成象到电影摄影,从印刷到不可见物的观察,都有它的存在。     

和平利用原子能的光辉榜样

原子能是我們这个世紀最偉大的發現。原子能为人类提供了發展生产力的無穷潛力。原子能为人类創造着無限幸福的美好前景。苏联科学把原子能充分用来为建設成共产主义的事業服务。在和平利用原子能方面,苏联走在其他国家的前头。 1954年6月27日,苏联的世界第一个工業原子能电站投入了生产,兩年来,它一直順利地工作着,把电流送給附近的工厂和农庄。苏联的一个造船厂正在建造一艘原子能破冰船。苏联的原子能机車,也已經設計成功。苏联創制的裝有原子能發动机的飞机已經轉入了飞行試驗的阶段。放射性同位素是原子核反应堆的副产物。苏联科学家已經获得了足够多的放射性同位素。放射性同位素正在苏联国民經济的各个部門中广泛地应用着。放射性同位素帮助科学家研究金屬的結構和     

防范科技活动风险 重视创新素质培养

创新素质是创造性品格和创造能力的统一。科学技术则是人们创造性的劳动成果，它在给人类带来巨大福祉的同时。也潜藏着对人类社会的各种威胁，只有具备良好的创新素质，才能让社会享有科技之光，为世界带来和平和安宁。     

浅谈移动用户界面设计

如今时代,移动终端迅速发展,不管是个人生活还是工作学习,人们渐渐离不开移动终端上的各种资讯各种应用,手机、笔记本、平板电脑、POS机甚至包括车载电脑等等不同的移动硬件设备也频繁发行新版本新功能。我们正在走向真正的移动信息时代,这不仅仅得益于乔布斯的创意,也得益于网络技术的宽带化和硬件的高集成度。移动用户界面区别于传统的互联网界面,也正在呈现一些它独特的东西。     

大力加强生物圈资源的调查研究为加速实现农业现代化服务

地球表面是一层薄薄的土壤、水、空气和生活在其中的形形色色的生物。我们称它为生物圈。这是一切生命的国度,也是人类生活和发展进化的场所。生物圈中一切能够为人类所利用的自然资源,可以叫做生物圈资源。它主要包括着由地貌、土壤、植被等因素构成的土地资源,由地表水、地下水构成的水资源,由各种动植物构成的生物资源,由光、温、水等因素构成的气候资源。     

原子能通俗图解

原子能的发现是现代最重要的科学成就之一。利用原子能可以解决许多过去所不能解决的科学和技术上的问题。什么是原子能?怎样得到原子能?为了说明这个问题,我们先从物质的构造讲起。     

世界核能发展概况

能源是当今世界各国普遍关心的问题,它关系到国民经济的发展和人民生活水平的提高,对人类的生存起着至关重要的作用。其中核电作为一种安全而清洁的能源,其发展十分迅速。人类自1938年发现铀235原子核裂变能放出巨大能量这一现象后,1939年开始转向原子能的应用研究,1942年美国建成了世界上第一个原子核反应堆,     

浅谈高中物理教学中的创新教育

正创新教育是我们这个时代对我们高中物理教师的要求,它不是简单的理解为让学生在学校里进行发明创造。这是对创新的误读。创新教育在小学,初中,高中,每个学习阶段都有不同的要求和目标。物理学是一门实验科学,它产生于人类改造的然有实践中,反过来人类又应用物理知识去解释自然现象并改造自然,其知     

原子动力的新纪元

一九五四年六月二十七日,原子动力的新纪元开始了。这件事使整个人类为之欢欣鼓舞。这件事也引起了和平的敵人无力的怨恨。在这具有历史意义的一天,苏联科学家和工程师们使世界上第一个原子能工业电力站开始发电了。接著还有功率更大的——五万到十万仟瓦的原子能电力站在设计中。把原子能转变为强大的原动力的幻想,在我们的国家里已经成为现实。法新社驻伦敦记者在讲到这件事情的时候还说,建立在考德尔豪尔的英国原子能电力站最早也要在二年半之後才能发电。东京广播在评论苏联科学家的成就的时候也报导说,在英国和美国第一个原子