如何在物理教学中提高学生的学习兴趣

一、加强和改革实验教学 物理学是一门实验学科,物理概念的建立与物理规律的发现都以实验事实为依据。实验是物理学的重要研究方法,只有重视实验,才能使物理教学获得成功,学生只有通过实验观察物理事实,才能真正理解和掌握知识。[第一段]     

物理实验在教学中的作用

文章阐述了物理实验在教学中的重要作用,通过四个方面说明了只有重视实验教学,才能使学生在获取物理知识的同时,潜移默化地形成良好的科学素养.只有加强实验教学,才能培养学生的观察和实验的能力,以及创新思维的能力.     

怎样提高学生物理课堂学习效率

物理课如何使学生想学、爱学？ 二、激发学生课堂学习兴趣，提高教学质量 1、加强和改革实验教学，激发学习物理兴趣。物理学是一门实验科学，物理概念的建立与物理规律的发现，都以实验事实为依据，只有重视实验，才能使物理教学获得或功，学生只有通过实验观察物理事实，才能真正理解和掌握知识。     

浅谈如何调动学生学习物理的积极性

物理教学中概念性的知识比较抽象,学生难以掌握。在实践中,只有加强实验教学,重视运用多媒体等电化教学手段,构建"开放式"教学方式,才能充分调动学生学习物理的积极性,使学生保持强烈的求知欲。     

中学物理兴趣教学探析

正爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师."杨振宁博士也说过:"成功的真正秘诀是兴趣."学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理.因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键.1.加强实验教学,激发学生学习物理的兴趣物理学是一门实验科学,物理概念的建立与物理规律的发现,都以实验事实为依据.实验是物理学的重要研究方法,只有重视实验,才能使物理教学获得成功,学生只有通过实验观察物理事实,才能真正理解和掌握知识.     

初中物理分组实验教学的改进策略分析

物理作为一门以实验为基础的学科,初中物理实验主要有演示实验和分组实验等实验形式,分组实验是学生独立完成的实验,是初中物理实验教学中的主要组成部分.初中物理实验教学是初中物理教学的基础环节,学生只有通过动手实验才能知道概念的建立过程,以便于更深刻的理解抽象的物理知识.物理分组实验教学还能够不断激发学生学习物理的积极性,主动性,让学生对物理这门学科产生浓厚的学习兴趣,从而逐步提高学生的综合能力.可见,初中物理分组实验教学在初中物理教学过程中占据着重要的地位.因此,笔者结合自身实际教学经验,对初中物理实验教学的现状作出简要分析,进而提出了几点关于初中物理分组实验教学的改进策略.     

新课标下的物理实验教学

物理学是一门以实验为基础的科学,物理概念的建立与物理规律的发现,都以实验事实为依据.实验是物理学的重要研究方法,只有重视实验,才能使物理教学获得成功,学生只有通过探究实验,观察物理事实,才能实现自主学习,真正理解和掌握知识.物理实验是物理教学内容的重要组成部分,物理实验教学的过程是对学生进行唯物主义教育的过程,通过大量具有     

如何提高职高物理实验教学质量

物理是一门实验的科学,物理知识巾的许多概念、规律都来自于实验。实践证明：只有通过训练有素的实验教学,才能使学生在获取物理知识的同时,潜移默化地形成良好的科学素养,如：严谨的科学态度、实事求是的科学作风。同样只有加强实验教学,才能培养出具有较强动手能力的学生。而这种能力正是日后成为合格劳动者所必需的劳动技能素质的基础。所以职高物理教学要从实验出发。下面就分几点来谈谈如何提高职高物理实验教学质量。     

实验在高中物理教学中的作用

正物理实验教学是物理教学的重要组成部分,是物理研究的主要手段.物理学起源于生活,是一门以观察和实验探索为基础的自然学科.在新课程理念中,更是突出了对实验教学的考察,在高中物理考试大纲中加入了实验的考察.物理实验教学,是培养学生创新性思维、科学实验能力和探索学习能力的重要手段.学生进行物理实验的过程中,学生们通过观察、操作、探索,全身心投入到物理实验教学之中,积极学习其中的物理知识.可是,目前的高中物理实验教学还存在许多问题.本文中,将就如何在高中课堂里展开物理实验教学进行讨论.一、物理实验教学的优点1.激发学生物理学习兴趣俗话说,兴趣是最好的老师.只有学生对物理学产生了学习兴趣,他们才能全身心的投入到物理学习之中,真正成为学     

初中物理探究实验课导入的研究

物理是以实验为基础的学科。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验,还有每章都安排的小实验。实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。只有通过训练有素的实验教学,才能使学生在获取物理知识的同时,潜移默化地形成良好的科学素养。上好实验课导入环节是十分重要的,良好的开端是成功的一半,能够在开始时激发起学生的兴趣,使他们积极主动地去探索、去研究,收到到事半功倍的     

提高物理兴趣 增强教学效果

一、加强和改革实验教学,激发学生学习物理的兴趣物理学是一门实验科学,物理概念的建立与物理规律的发现,都以实验事实为依据实验是物理学的重要研究方法,只有重视实验,才能使物理教学获得成功,学生     

初中物理实验教学创新思路之我见

物理是以实验为基础的学科,实验教学对于培养学生的素质至关重要。但是在农村地区的物理教学过程中却存在着许多问题,只有解决这些问题,才能完成物理教学任务。文章首先对当前农村初中物理实验教学的现状进行了分析,然后对初中物理实验教学创新思路进行了探讨。     

一个物理实验的多种教学效果

实验教学是初中物理教学的一个重要组成部分,是增加教学效果的有力措施,是实施素质教育的一个重要途径。物理教学只有把握好实验教学,利用好实验课才能收到良好的教学效果。作为物理教师在进行实验教学时,应该动动脑筋,多出点子,使实验课生动活泼,获得多种教学效果。下面就是笔者在教学“测定小灯泡的功率”实验中的一些作法和体会。1利用提问复习旧的知识笔者首先向学生提问:如何测量未知电阻?学生便把“伏安法”测电阻的方法说出来。我又要求学生画出电路图(如图1所示),再让学生把被测电阻换成灯泡即可测出小灯泡的电阻。学生都知道电阻R…     

九年级物理分组实验教学的改进策略探析

九年级的物理教育作为学生学习阶段的重要学科,因其具有更强的实践性和专业性,学生在学习过程中采用一定的实验教学才能起到最好的学习效果,分组教学就是物理实验教学效果有效提升的一个很好内容,有利于学生很好地进行物理知识的学习。本文就以九年级物理的分组实验教学为分析对象,通过分组实验教学的作用和有效措施阐述,旨在为我国的九年级物理的实验教学起到一定的指导促进作用。     

探索初中物理探究性实验教学

物理是一门以实验作为基础的学科,初中物理教学中,物理实验教学是非常重要的一个方面,有着很重要的功能：可以让学生自己动手,感受到物理实验的乐趣,从而提高对物理的兴趣,学习效率也可以提高。如何才能让物理探究性实验教学更有效地帮助学生学习物理知识,是一个非常值得探索的问题。     

综合实践活动对初中物理实验教学的拓展作用分析

物理是一门重视实践的自然学科。只有通过实验实践,才能掌握其中的自然规律,得出其中的理论知识。因此,在初中物理教学中,要加强实验教学的应用,让学生从中自主探索检验相关理论的真实性。本文简要分析了目前我国初中物理实验教学状况,探讨了综合实践活动在物理实验教学中的应用,以提升物理实验教学的质量效果。     

浅谈物理实验在教学中的应用

物理学是以实验为基础的科学,物理概念的建立与物理规律的发现,都以实验事实为依据。实验始终是研究物理学的重要方法,只有重视实验。才能使物理教学获得成功,学生只有通过实验观察物理事实,才能真正理解和掌握知识。     

浅析普通物理实验教学改革

"普通物理实验"是一门系统而且全面的理论与实践相结合的实验基础教育课程,是一系列后继科学实验研究训练的重要起点,它承担着培养学生科学素质和实验能力的任务,对于知识的延续和发展也起着重要作用。但在新形势下普通物理实验教学仍存在着诸多弊端,因此普通物理实验教学应不断地创新来时刻面对时代的发展和科学技术发展的新趋势,只有这样才能适应社会对人才知识结构和科学品质越来越高的要求。     

怎样在物理教学中加强实验教学

实践证明,只有加强实验教学,才能培养出具有较强动手能力的学生。而这种能力正是日后成为合格劳动者所必需具备的。那么,怎样在物理教学中加强实验教学呢?一、切实重视演示实验,提高课堂教学质量物理演示实验具有形象真实、生动有趣的特点,能为学生在形成物理概念、得出物理规律前营造出活     

探讨初中物理探究性实验教学的效果

初中物理是义务教育中的基础学科,学生只有学好初中物理,并树立良好的思维习惯,才能为今后的学习、生活、工作打好理论基础。每一个初中物理教师都应该高度重视实验教学工作,采取各种办法提高实验教学的质量和水平。