立足国情 明确特征 深化教改

赵紫阳同志在十三大政治报告中,实事求是地提出了我国社会主义初级阶段的理论,指明了我国教育的发展方向:在当前和今后一段时间,我们教育战线的中心任务是:加快和深化教育改革,使教育更好地适应经济体制改革和政治体制改革前进的步伐,建立充满活力的,能主动为社会主义现代化建设服务的机制,全面提高青少年和劳动者的思想道德素质和科学文化素质,为国家的四化建设培养更多的合格人才。要实现这一伟     

高等院校领导班子结构合理化问题探讨

当前,随着经济体制改革的深入和我国现代化建设的发展,政治体制改革的任务已经越来越紧迫地提到了我们面前。赵紫阳同志在党的十三大政治报告中指出:“经济体制改革的展开和深入,对政治体制改革提出了愈益紧迫的要求。发展社会主义商品经济的过程,应该是建设社会主义民主政治的过程。不进行政治体制改革,经济体制改革     

对社会主义大学教育需要再认识

当前,在深化教育改革的过程中,提出了一些重要的理论和实践问题。其背景是,党的十三大提出了社会主义初级阶段理论,充实丰富了建设有中国特色的社会主义的内容;同时提出了对社会主义再认识的任务,要破除我们过去对马克思主义教条式的理解和错误的附加。随着经济体制改革的深入和政治体制改革的展开,在新旧体制交替的过程中,教育必然面临     

试论教育在社会主义初级阶段的战略地位

赵紫阳同志在十三大所作的《沿着有中国特色的社会主义道路前进》的报告,以社会主义初级阶段理论为立论,以党在这个阶段的基本路线为主线,确立了今后我国经济建设、经济体制改革和政治体制改革的基本方针,在总结丰富实践经验的基础上,进行了创造性的理论概括。赵紫阳同志在报告中指出,我国经济建设的战略部署大体分三步走,现在最重要的是走好第二步。为实现第     

认真学习 深刻领会——学习十三大文件笔谈

赵紫阳同志在十三大会上的报告,把马克思主义普遍真理同中国建设和改革的具体实际紧密结合起来,深刻论证了我国社会处于社会主义的初级阶段,明确提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,规定了党在经济建设、经济体制改革、政治体制改革和党的建设等方面的基本方针,是指导全面改革和社会主义现代化建设的纲领性文件。为了认真学习十三大文件,努力宣传十三大确定的路线、方针,编辑部特邀请我校部分领导、教师笔谈学习十三大文件的体会。     

关于改进民族高校学生思想政治工作方法的几点思考

关于改进民族高校学生思想政治工作方法的几点思考张炯，林志思想政治工作是我们党的一个优良传统和政治优势，是我们事业取得胜利的保证。思想政治工作历来是为党的中心任务服务的。在当前和今后相当长的一个历史时期内，党的中心任务是以经济建设为中心，建设有中国特色...     

联系教育改革实际 认真学好十三大文件

举世瞩目的党的十三大胜利闭幕了。当前,摆在全省教育工作者面前一项重要的任务,就是要认真学习十三大文件,贯彻十三大精神。赵紫阳同志代表党中央所作的政治报告,是十三大最重要的文件。他的报告是一个既有高度理想光辉又十分严谨务实的报告。它以建设有中国特色的社会主义为旗帜,以“一个中心,两个基本点”为核心,全面地阐述了全党在现阶     

教育要为深化改革发展社会生产力服务

赵紫阳同志在党的十三大所作的《沿着有中国特色的社会主义道路前进》的重要报告,在总结我党建国38年来极为丰富的经验基础上,实事求是地以社会主义初级阶级立论,以经济建设、发展社会生产力为中心,以坚持四项基本原则和改革开放的总方针为重点,以通过深化改革把我国建设成为有中国特色的富强、民主、文明的社会主义现代化国家为目标,全面地系统地科学地论证和回答了有关我国经济发展战略、经济体制和政治体制改革、党的建设和马克思主义理论发展等一系列的重大问题,它对我国各条战线的当前工作和长远建设具有普遍而又深远的指导意义。     

论社会主义初级阶段法制建设

党的十三大报告中提出的社会主义初级阶段理论,确定了党在今后很长一个历史时期的基本路线和指导方针,同时,也为这个时期的法制建设奠定了理论基础。十三大报告特别强调:“必须以安定团结为前提,努力建设民主政治。社会主义应当有高度的民主,完备的法制和安定团结的社会环境。”“必须一手抓建设和改革,一手抓法制。法制建设必须贯串于改革的全过程。”这就把完善社会主义民主政治和建设社会主义法制提到了同建设和改革同样重要的高度。离开了民主和法制建设,就没有社会主义的现代化。     

深化师专教育改革漫谈——学习十三大文件心得

中国共产党第十三次全国代表大会的历史功绩,在于深刻系统地阐明了我国社会主义初级阶段的理论,使全党对社会主义的认识,从空想到科学,对基本国情的了解,从天上回到了地上,从而制定出符合实际的基本路线和一系列方针政策。结合实际学好十三大主要文件,进一步解放思想,加快和深化高等师范专科教育的改革,是当前在这个领域工作的干部职工,特别是党的领导干部的中心任务。一、认清形势和任务,增强紧迫感十三大所通过的赵紫阳的报告,把经济建设作为党在整个社会主义初级阶段的基本路线的中心,以保证发展生产力这一根本任务的实现;而且,报告所提出的经济发展战略,     

邓小平政治体制改革思想

建设有中国特色的社会主义,不仅是要建设有中国特色的社会主义经济、文化,而且要建设有中国特色的社会主义政治。因为不搞政治体制改革,经济体制改革就难于贯彻,就不能保障经济体制改革的成果,不能使经济体制改革继续前进,就会阻碍生产力的发展。而邓小平同志关于政治体制改革的思想将是我国当今乃至今后社会主义民主政治发展的理论基石,并对整个国家的发展壮大有着深远的历史意义。     

邓小平政治体制改革思想

建设有中国特色的社会主义,不仅是要建设有中国特色的社会主义经济、文化,而且要建设有中国特色的社会主义政治.因为不搞政治体制改革,经济体制改革就难于贯彻,就不能保障经济体制改革的成果,不能使经济体制改革继续前进,就会阻碍生产力的发展.而邓小平同志关于政治体制改革的思想将是我国当今乃至今后社会主义民主政治发展的理论基石,并对整个国家的发展壮大有着深远的历史意义.     

完整地把握党的基本路线

赵紫阳同志在党的十三大报告中,总结历史经验,根据中国处在社会主义初级阶段的实际,以社会主义初级阶段理论为指导,完整的提出了党在社会主义初级阶段的基本路线:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生、艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”这段表述中,最核心的内容是以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,概括说就是“一个中心、两个基本点”。“一个中心、两个基本点”是对十一届三中全会以来的路线高度的概括,是我们社会主义建设时期主要经验的总结,是建设有中国特色社会主义的主要理论公式。     

肯定 坚持 探索——以十四大精神为指导,加强和改进高校思想政治工作

如何根据党的十四大精神,研究加强和改进高等学校的思想政治工作,是一个值得探索的课题。这里只提出一些初步想法,和有关同行们探讨。党的十四大意义十分重大而深远,是今后建设有中国特色社会主义整个时期的马克思主义的纲领性文件。十四大的重大贡献和历史意义是:比较完整地概括地提出了建设有中国特色社会主义理论的主要内容,确定了社会主义市场经济作为经济体制改革的目     

浅谈辅导员工作的几个心理学问题

党的十三大确定的社会主义初级阶段的理论和党的基本路线,是当前和今后一个相当长的时期内党的全部工作的基本依据。思想政治工作是党的工作的重要组成部分,以此为根据就要从实际出发,研究思想政治工作的实际情况,寻找改进和加强思想政治工作的新途径,开创适合初级阶段国情的具有中国特色的思想工作新路子。     

加强新形势下思想政治工作队伍建设

党的十一届三中全会以来 ,党实现了以经济建设为工作着重点的战略转移 ,党的十三大制定了“一个中心 ,两个基本点”的基本路线。 2 0多年来 ,党紧紧围绕经济建设这个中心 ,积极推行经济体制改革和政治体制改革 ,对外开放不断扩大 ,可以说改革开放的形势日新月异。然而 ,新的形势和新的任务对思想政治工作队伍提出了新的更高的要求 ,为适应这种要求 ,思想政治工作者必须认真实习、宣传、贯彻党的基本理论、基本路线和基本方针 ,团结带领广大干部群众同心同德 ,紧密地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围 ,充分发挥思想政治工作的优良传统和…     

经济体制改革与政治体制改革——重温“十三大”政治报告

在政治上反腐与行政上放权的背景下,重温"十三大"报告所谓"经济体制改革的展开和深入对政治体制改革提出了愈显紧迫的要求,发展社会主义商品经济的过程应该是建设社会主义民主政治的过程",无论对于当代中国经济体制改革的最终成功,还是对于当代中国政治体制改革的最终成功,都有巨大而深刻的现实意义。     

关于对社会主义初级阶段理论的几点认识

赵紫阳同志在十三大报告的第二部分,以“社会主义初级阶段和党的基本路线”为题,系统、全面、深刻地阐述了社会主义初级阶段的科学含义、基本特征、根本任务,并在总结过去我们对这一问题认识的经验教训基础上,概括了党在社会主义初级阶段的基本路线,指出了“正确认识我国社会现在所处的历史阶段,是建设有中国特色的社会主义的首要问题。”这对加快和深化今后的经济体制改革和政治体制改革,推动“两个     

社会主义初级阶段高等教育的特点与对策

党的十三大提出了社会主义初级阶段理论,这是科学社会主义理论的新发展,是我们制定正确路线和方针政策的根本依据。初级阶段理论的提出,不仅有利于推进我国进行经济体制改革和政治体制改革,而且也必将推进我国教育体制的改革,推进探索具有中国特色的教育体系。联系当前高等教育实际,现就初级阶段高等教育的若干特点和对策谈点看法。一、要认真研究和解决社会主义初级阶段生产力落后同教育要超前之间的矛盾社会主义初级阶段的重要特征是生产力相对比较落后,为了实现社会主义初级阶段     

学习初级阶段理论 坚持党的基本路线

举世瞩目的中国共产党第十三次全国代表大会是一次具有重大历史意义和深远影响的大会,是一次加快和深化改革的大会。赵紫阳在十三大的《报告》,总结了建国38年来我国建设社会主义的基本经验,对十一届三中全会9年来改革和建设的经验作了理论上的概括,第一次提出了我国社会主义初级阶段的理论,明确提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,并且根据这个理论和路线进一步制定了经济建设、经济体制改革、政治体制改革、党的建设的基本方针,为我国人民沿着有中国特色的社会主义道路继续前进指明了方向。