关于新建本科院校数字校园建设的若干思考

新建本科院校的本科办学历史几乎与数字校园建设的兴起同步,数字校园建设是新建本科院校的重要任务之一．基于数字校园的概念与特征、数字校园建设成效与突出问题的阐述,着重从领导重视、机构设置、投入到位、观念更新、统一规划、队伍建设、共创共享等方面,对新建本科院校数字校园建设需要解决的七个重要问题进行初步的探析．     

新建本科院校数字化校园建设研究与实践

研究了高校数字化校园建设发展的历程和现状,分析了数字化校园当前存在的问题,及新建本科院校数字化校园建设的优势和不足,经过调研、探讨和数字校园建设的实践,提出了新建本科院校数字化校园建设的新思路.     

“互联网+”校园一卡通融合路径研究

校园一卡通是国内高校数字校园、智慧校园的基础性和前导性工程,当前校园卡建设的发展趋势是“互联网+”理念与校园一卡通深度融合。在分析滨州学院校园一卡通存在问题的基础上,从完善管理机制、多元化人才队伍建设、云数据资源中心建设、一卡通关键移动应用开发和引导社会资源进校园等角度阐述了可行的“互联网+”校园一卡通融合路径。     

基于Android平台的数字校园信息系统设计

数字校园的移动化使得校园的数字化建设从一个静态体系逐步转变为动静态结合的智能网络平台。基于Android平台,结合数字校园发展规划,设计了数字校园信息系统,实现了校园新闻、课程表在线、校园地图、便捷电话、印象校园等功能。     

从变革的视角论基础教育的数字校园建设

针对当前基础教育“数字校园”建设过程中呈现出的问题,本文提出要时刻关注教育信息化的核心价值及目的,并对以提高“教育教学质量、管理水平”的目的提出质疑,从更深的变革角度思考数字校园建设的问题,提出数字校园建设是学校组织的创新和变革的观点.在“数字校园”建设过程中,由于建设主体的差异,因此存在主体间的目的和利益差异,本文揭示了数字校园建设中的不同主体的关系及利益关系,依据系统变革和利益变革的观点,阐述了数字校园建设中的策略和方法.在本文中,对数字校园建设的目标形态、功能进行了阐述,分析了数字校园推进策略变化,从微观的视角提出数字校园建设方案与方法,提出了在数字校园建设过程中,学校组织应该成为变革的主体,政府、机构、专家要不断转变自身职能,正视自身的地位,从而促进教育系统的发展和变革.     

高师院校数字校园建设中存在的问题及对策分析

数字校园建设是教育信息化建设的重要内容。本文结合师范院校的特点,从观念、体制、资源建设、师资等方面浅析了高师院校数字校园建设中存在的问题及解决对策。     

高职院校数字校园研究的主题与内容分析

进入21世纪,职业教育的信息化建设越来越为大众所重视,数字校园建设工程就是近年来许多各职业院校的重点工程.职业院校数字校园建什么、怎么建、发展趋势怎样,成为大家关注的内容.文章采取内容分析法,对中国期刊全文数据库中相关的文章进行分析,重点分析高职院校数字校园的研究主题与内容,力图较全面地了解高职数字校园建设实践与理论研究现状及发展趋势,为职业院校信息化建设提供参考.     

微观视角下的数字校园制度建设

数字校园是一个管理和技术相结合的过程.本文试从微观角度,从组织机构管理、信息化标准管理、运行保障机制、硬件资源管理、信息化项目评价管理五个方面探讨数字校园管理制度的建设,目的使数字校园更好地发挥管理优势、服务优势,提升学校核心竞争力.     

数字校园环境下个性化学习的分析与思考

数字校园是信息化建设中的重要内容,《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中提出制订中小学校数字校园建设基本标准。然而随着建设的进一步深入,学生的发展也逐渐趋向于个性化,建设中难免会出现一些问题。从中小学生个性化学习的校园环境、个性化学习中的生生合作、个性化学习中的家校协同三个角度来分析存在的问题,并且从移动学习、大数据技术、"家长小组"三方面提出对应的解决策略。     

以人为本的高职院校数字校园发展模式的研究——以广州工程技术职业学院为例

目前,许多高职院校都把现代信息技术作为学院发展的创新点及核心推动力,因此,都在加速自身的数字校园建设。但高职院校数字校园的建设不能照搬本科院校的模式,应该具有自己的特色,本文主要研究如何在我国高职院校数字校园的建设中,形成以人为本的发展模式,并以笔者所在的高职院校的实践经验为例加以阐述。     

论数字化校园建设对大学生移动学习模式的影响

移动学习是一种全新的学习模式,是高校传统学习方式的有益补充。数字化校园建设,加速了信息技术的应用和渗透。在数字化校园建设背景下,大学生移动学习模式受到一定影响,主要体现在建立了以人为本的移动学习模式,实现了移动通信技术与课程、教学的融合以及学习环境的创新三个方面。构建了基于数字化校园的大学生移动学习模式。     

射频识别技术手机智能卡的校园一卡通模式研究

校园一卡通系统是数字化校园的基础工程。使用射频识别技术手机智能卡的校园一卡通是将移动手机业务渗入到校园一卡通系统中,使得承载数字化校园一卡通信息载体的射频识别技术手机智能卡替代非接触射频卡,拓展了校园一卡通的应用领域;方便了校园师生的教学、科研、生活、管理等实现了一卡一机在手走遍校园。     

数字化校园中移动教务系统的应用

数字化校园作为实现教育全面信息化的重要途径,受到高校的重视。利用已建设的数字化校园数据中心,从师生需求出发,将无线应用协议WAP技术与教务管理相结合,构建了基于WAP技术的移动教务系统,补充了原有B/S和C/S模式教务管理体系结构,促进了数字化校园建设,提升了校园信息化应用水平。     

基于手机媒体的高校校园文化建设的探讨

校园文化是高校建设的研究重点,手机媒体是师生喜爱的新型宣传载体,将二者相结合,可充分发挥宣传舆论在校园文化建设中的作用。营造深厚的校园文化氛围。可基于GPRS MODEM技术,构建彩信、短信平台,并基于Mobileweb技术。构建手机网站,该项设计既保证了校园文化宣传的主动性,又实现了良好的互动效果,能够吸引广大师生积极参与文化交流、建言献策。促进校园文化和谐发展。     

基于Internet建设数字化校园

随着校园信息化建设的发展,数字化校园成为人们关注的焦点。针对当前校园网现状及对数字化校园的内涵与模式,提出如何利用校园网构建数字化校园的问题,针对数字化校园的目标,提出对数字化建设的建议。     

新媒体环境下校园舆论引导能力的研究简

在数字杂志、数字广播、数字电视、手机等新媒体的影响下,高校作为意识形态的前沿阵地,校园舆论的正确引导和营造,对于和谐校园的建设意义重大,需要深刻思考。新媒体对校园舆论影响具有特定性、广泛性、灵活性。在构建和谐校园的过程中,必须强化主流舆论引导能力,发挥校园门户网站、手机媒体、博客等在引导校园主流舆论中的重要作用,同时注意与传统媒体相结合。     

移动计算时代的图书馆建设

随着计算机技术进入移动计算的新阶段,数字图书馆的建设与运营进入了移动计算时代。在此背景下,图书馆应加强图书资源的数字化建设和数字化阅读方面建设和服务。     

校园一卡通系统建设问题浅析

数字化校园建设是高校教育信息化、现代化的体现。完备的校园一卡通系统是数字化校园建设的有力保障,是数字化校园建设的核心。校园一卡通建设过程中出现的种种问题,阻碍了数字化校园建设的步伐。有必要查找问题,分析原因,提出解决问题的对策,为高校教育现代化、信息化打下坚实基础。     

农村地区中小学校移动学习应用探析

移动学习是学习者借助移动设备进行学习活动的数字化学习模式.当下正在发生一场信息技术对传统学校教育的改革和重构,把移动学习应用于农村中小学校有其深刻的政策背景.农村地区中小学校的移动学习应用已具备相应的技术条件和用户基础.未来农村学校移动学习的课堂角色会逐渐由补充者向不可或缺型转变.学习者的学习活动会由课堂延伸到校园空间一切可以利用的情境中,泛在学习是未来中小学校校园数字化的主要特征.同时,基于碎片化应用的微型学习也会在学习谱系中占据着越来越重要的位置.对移动学习应用带来的益处和引发的弊端的讨论尚需要进一步的理论发现来提供观念基础,同时实践应用层面亦暴露出许多与学生发展有关的教育性问题.     

基于基础数据平台的高校数字化校园建设探讨

从数字化校园的基本概念入手,介绍了数字化校园的重要组成部分,在分析数字化校园建设存在的问题基础上,重点提出了基于基础数据平台建设数字化校园的对策.