老师们爆笑的经典语句

有一天外面下大雨．老师满脸雨水地走进教室，在讲桌前不知道找什么东西，找了一会．就问前排的同学：“我擦纸的脸呢？”     

老师们的经典语录

1．“男同学站在我左边,女同学站在我右边,其他人原地不动。”结果就他没动。 2．有一天外面下大雨,老师满脸雨水地走进教室,在讲桌前不知道找着什么东西,找了一会就问前排的同学：“我擦纸的脸呢？”     

班里的一场小风波

我从没有想过 ,在我身边会发生什么了不起的事情 ,因为一切都是那么平常。但是那天中午 ,我刚走进教室 ,就发现气氛不大对。同学们都三五成群低声议论着什么 ,教室外面不时地有一些其它班的同学向里面探头探脑。“郑丽 ,发生了什么事 ?”我拉住一个同学就问。郑丽一本正经地说 :“我们班出了一位大英雄 !”“到底什么事 ?”“放心 ,是件大好事 ,程扬今天中午救起了一个落水儿童。”“哦 ,真的 ?”教室里的同学脸上都带着笑容。我突然发现教室里没有程扬 ,连忙问 :“程扬呢 ?”气氛一下子紧张起来 ,因为前些天报纸上还报道过一位中学生为救人…     

老师们爆笑的经典语句

有一天外面下大雨,老师满脸雨水地走进教室,在讲桌前不知道找着什么东西,找了一会,就问前排的同学:“我擦纸的脸呢?”　“你给我站到黑板上面去!!”初中,某数学老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:同学们注意!我要变形了!......一同学在下面闹,我们老师说:“你给我站到     

老师的经典语句

——“男同学站在我左边,女同学站在我右边,其他人原地不动……”——有一天外面下大雨,老师满脸雨水的走进教室,在讲桌前不知道找着什么东西,找了一会就问前排的同学:“我擦纸的脸呢?”——线段a是线段b的一半,那线     

小鬼笑翻天

爸爸:“冬冬,你知道‘津津有味’是什么意思吗?”冬冬:“这谁不知道呀,一个叫津津的小朋友,不讲卫生,老不洗澡,身上都有味儿了。”上课时两同学们在窃窃私语,代数老师制止道:“说话不许出声音。”一同学在下面闹,老师说:“你给我站到黑板上去!!”—— 高难度啊。某数学老师讲算式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:“同学们注意!我要变形了!”有一天,外面下大雨,老师满脸雨水的走进教室,在讲桌前不知道找什么东西,找了一会就问前排的同学:“我擦纸的脸呢?”老师:“小A,你们班上有一些同学有一句口头禅,你知道是什么吗?”小A:“不知道。”老师:…     

老师们的经典语句

“男同学站在我左边,女同学站在我右边,其他人原地不动!”结果就老师他自己没动。笙有一天外面下大雨,老师满脸雨水地走进教室,在讲桌前不知道找着什么东西,找了一会问前排的同学:“我擦纸的脸呢?”笙初中,某数学老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:“同学们注意!我要变形了!”……笙我初中老师讲题目喜欢投身其中。“我的底面半径是20厘米,我的高是50厘米,那么我……”下面有人说“是饭桶……”全班爆笑。笙初中英语老师是个秃子,一天上课,他问一个同学:“w hat day is today?”(发音类似“我的头是秃头?”)同学想了一下,回答:“Y…     

感恩贴吧

一大早,语文老师就向我抱怨：“现在的孩子越来越不知道感恩了!你看,小威缺了一张试卷,我在办公室帮他找了好半天才找到,他连一声‘谢谢’都不说。”是啊!现在生活条件越来越好,有些孩子却变得越来越自我了。如何让学生学会感恩呢？我一边思索一边走进教室,不小心撞上了讲桌。只听“叭”的一声,几盒粉笔撒落一地。     

那些年,俺班老师的经典“语录”

看完这些可爱老师的语录,你,是否能想起自己的老师有哪些经典语录呢? 1.老师说:“男同学站在我左边,女同学站在我右边,其他人原地不动!” ……结果就他没动. 2.有一天外面下大雨,老师满脸雨水地走进教室,在讲桌前不知道找什么东西,找了一会儿就问前排的同学:“我擦纸的脸呢?” 3.老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:“同学们注意!我要变形了!”     

我是他的胶水

形象点说。在这所中学里,我的班级就是一个“垃圾存放场”——很多老师都这样说。 那天．一位老师走进我的教室．他说：“我给您带来一个孩子,我想。您会喜欢他的。”     

老师们的超级搞笑语录

1、“男同学站在我左边,女同学站在我右边,其他人原地不动……”——结果就他自己没动。 2、有一天外面下大雨,老师满脸雨水地走进教室,在讲桌前不知道找着什么东西,找了一会就问前排的同学:“我擦纸的脸呢?” 3、“线段a是线段b的一半,那么线     

让孩子成为爱心天使

今天早晨,我一走进教室,刘××同学就把一大包衣服塞给了我,接着又有很多的同学走过来把大包小包的衣服堆在了我的讲桌上。不一会儿,讲桌上的衣服便堆成了小山。看到孩子们一个个兴致勃勃的样子,我很感动。     

点点我们的"后排生"

一天上政治课,我坐在教室后面批改作业,不时地抬头观察一下学生在课堂上的表现。我惊讶地发现,老师每提出一个问题,坐在教室后排的学生举手都非常踊跃。有位学生都快站到椅子上去了,手不停的挥,口不停的喊:“点我,点我……”面对此情此景,我深受感染与触动。我为他们的求知欲所感动。我真想对上课的老师说,多点点我们的“后排生”吧!但令人遗憾的是,一直到下课铃响,老师也没有点他们中的任何一个人,而是让前排的几个学生包揽了所有问题的回答。“后排”顿时蔫了劲,似乎有一种被遗忘的感觉。有几个同学干脆往桌上一扑打起了瞌睡。我突然有一…     

本来就不怪你

新学期第一天,我就遇到了一件棘手的事。 忙碌了一天的我此时已满脸倦容,可还有许多事没有做,同学们的住宿没有安排,作业本也没分发……就在我一筹莫展之时,班长来到了我的面前,提出要带几个同学帮助分发作业本。“事必躬亲,也太累人了,况且孩子们也已长大,他们已有独立办事的能力了,放心吧。”我这样宽慰自己。放学了,大部分同学都走出了教室,这时,我却看到有几位同学哭丧着脸呆在教室里面,似乎在议论着什么。怎么了?难道作业本没有发够?还是……我来不及多想,就快步走进教室。“老师,都怪我,发作业本时,为了节省时间,我们是以组为单位…     

阳光,给你、给我、给他

期中考试结束了,我拿着试卷走进教室。孩子们一个个端坐着,大概因为心里七上八下,脸上多少显得有些紧张。宋晓峰还一个劲地直捋胸脯,拍胸口。看他们的紧张劲我忍不住想笑,多可爱、多天真的孩子们呀。“同学们,这次考试很多人都有了进步,老师先报一下成绩单,试卷现在拿下去,自己先订正。老师给大家15分钟时间,等一会再讲。好吗?”“考一百分的同学有马骋宇、张善语、张雅迪、程睿玺等十五人……祝贺你们获得了优秀。大家给点掌声鼓励一下,好不好!”这些孩子听见了自己的名字,一脸灿烂地走上来领试卷。“谢谢老师!”课堂煞是热闹。跟这些孩子…     

巧用教具 培养学生动手能力

那次数学课,我端着一只崭新透明的圆柱形保温杯走进了教室。学生饶有兴趣地盯着我的新茶杯,大概以为是什么教具吧。有个靠近讲桌的孩子笑问同桌：你知道老师杯子里的水是多于还是少于1／2？这句笑话触发了我的灵感。     

来信节录

(441111)湖北省襄阳二中高三(6)班肖旭思想与灵魂等同吗?我喜欢《新作文》,总感觉《新作文》很亲切,说不清楚,像朋友。就好像别人不理解你,不知道你心里在想什么,这时候翻开《新作文》,就没有什么不快了。反正我是这样的。别的作文杂志只以提升作文水平为宗旨,不管你们是以什么为宗旨,我感觉《新作文》仿佛是有灵性的,因为她有思想,她写满了思想,所以我也总感觉你们编辑也是很关心中学生成长的,我们有很多无奈。很多人都说关心孩子,却忽视了孩子真实的内心。我不止听到一个人说“不想长大”,我感觉周围有好几个同学都像小孩子,有一天却听一…     

品尝青橄榄

微机课上,第一排同学的微机都出现了故障,一位同学连忙报告老师:“老师,死机了。我们这一排都死了。”老师问:“还有谁也死了?”许多同学都跟着嚷嚷:“老师,我也死了。”这时,一位同学站起来说:“我还没死。”老师挠挠头:“怪了,全班都死了,你为什么没死?”——中国笑话下午,老师神神秘秘地走进教室,笑着说:“我带来了一种秋天的果实,想知道是什么吗?”听老师这么一说,大家可好奇啦!我们猜测着,可老师不是皱眉,就是摇头。在我们的千呼万唤下,老师叹着气在每个     

心如风筝飞舞

一老师没有念到我的名字,学文的同学个个抱着课本离开了教室和相处了一年的同学,告别了迷茫的高一走进了高二,最后扔下一句话:“终于可以与理化生说再见了。”走了些同学自然会来些新同学,刚来这学校不久,走了的,新来的,对于我来说都较为陌生,既没有离别的伤感,也没有初识的新鲜。高二的教室看起来很闷,从平房搬进楼房,而且还是第五层,屋顶也不是很高。我坐在靠窗子的位置,什么感觉也没有,他们却嚷嚷开了。我们是关在笼子里的鸟了,想飞也飞不出去了。二雨连绵着下了好几天,我的心情也有点湿湿的。隔着玻璃向外看,树叶绿得如发亮刺人的眼。自…     

把课堂教学变为有“问题”的教学

孩子放学回家,以色列家长问孩子的第一句话是:“你今天在学校向老师提问题了吗?”如果孩子得意地说不但提过,老师还没回答上,那家长会像孩子一样喜形于色,得意洋洋。如果中国孩子也这么说,绝大多数家长会尴尬为难,甚至会斥责孩子逞能。这使我们不得不反思,我们的教育到底要什么?是要学生没有问题地出入教室呢?还是带着满脑子的问题走进教室,带着更多的问题走出教室?我想应该是后者,下面我就结合自己的数学教学谈谈如何尝试着把课堂教学变为有“问题”的教学。首先,充分开发学习资源,帮助学生从生活实际中搜集关于数学的素材。人是数学的主人…