康区小学藏文教师在教学中如何对学生进行情感教育

藏语文作为藏民族地区小学的第一语言和第一学科,在藏区和康区颇受学生和家长的欢迎和喜爱,我们藏语文教师,在搞好藏语文工具性教学的同时,也不能忘记其人文性和思想性。将情感教育贯穿在藏语文的整个教学之中。     

民族地区高校图书馆的育人策略探析

民族地区高校图书馆的教育研究作为一个相对独立的领域较为薄弱.以西藏高校图书馆为例,就如何发挥西藏高校图书馆的教育职能,拓展大学生综合素质教育工作提出了一系列解决策略,以供民族地区高校图书馆相互借鉴.     

加大民族地区汉语教学力度

不仅涉及教材、教学方法等专业问题,而且与教育教学管理、教育教学评价、教研支持体系、教师培训等密切相关。在少数民族地区发展和改善汉语教学水平,不仅可以加速民族教育事业的发展、提高民族教学质量,而且可以提高民族素质,发展少数民族的文化事业,繁荣民族经济,巩固民族团结。     

西藏特殊的信息传播及发展模式

本文通过分析中央政府对西藏自治区特殊政策,结合西藏信息传播方式和西藏的地缘优势,归纳了西藏独特的发展模式,以期对西藏及其它少数民族地区未来的发展有所启示。     

中央领导密集调研民族地区

2009年8月22日至25日,中共中央总书记胡锦涛在新疆考察,发表了支持少数民族和民族地区加快发展的讲话。几乎同期,中共中央政治局常委习近平、李克强,委员刘延东也分别前往内蒙古、青海、西藏等民族地区考察,强调发展民族地区经济文化和各项社会事业。     

多语种大学物理双语模拟平台的创建及应用

开展信息化教学是解决少数民族地区教育资源不足、教育观念相对滞后、教育改革进程缓慢等问题的有效手段之一．但如何建设并有效利用满足少数民族教学需要、符合不同民族认知特点的双语数字化多媒体教学资源,则是需要认真研究的问题。本文结合新疆维吾尔自治区教育厅“维语、哈语、汉语计算机辅助大学物理教学软件”项目,就少数民族地区开展双语数字化教学资源建设与应用的一些方法和策略进行了探讨,期望能对同行有所借鉴。     

创新教育理念下民族地区基础英语教材编写路向

基于创新教育理念编写的民族地区基础英语教材,作为与师资、学生、教学条件四位一体的重要环节,实现了英语学科基本知识体系的构建,凸显了英语课程的具体内容,反映了民族地区英语专业学生对综合英语的学习需求,直接影响民族地区学生整体英语水平的提高。     

小学语文创新教学的实践研究

创新是小学语文教学的理想追求,创新是小学语文教学的新境界。当前小学语文教学创新存在着一些问题,要从教学的观念、教学的模式、教育对象的把握、社会制度的影响、教育的手段运用等几个方面寻找解决这些问题的方法和途径。     

利用科技手段解决幼教难题

近年来,党和国家对学前教育的重视已达到前所未有的高度。如今已迎来了学前教育改革发展的美好春天。当前学前教育正面临着一些亟待破解的难题:如何促进学前教育均衡发展,有效缓解广大幼师和家长的教育教学压力?如何扭转学前教育"小学化"的趋,激发幼儿的学习潜能,使其健康成长、快乐     

民族地区低年级小学语文读写训练探究

绒盖乡中心小学是白玉县绒盖乡境内的的一所中心小学校。我校本着“以人为本，让每位学生都能获得成功”的理念，并结合民族地区的实际情况，大力推进素质教育，积极探索校本课程和办学特色。我校所有教师，勇于创新，积极探索出适合民族地区小学教育的读写训练方法。我结合自己多年的教学经验，现作出总结，希望对你有所帮助。     

基于教育传播视角的我国散杂居地区民族教育发展探讨——以西安市莲湖区回族教育为例

教育是一个国家快速发展和民族兴旺的基石,历来受到党和国家的高度重视,党中央、国务院召开的新世纪第一次国家教育工作会议和颁发的教育规划纲要,鲜明提出"把促进公平作为国家基本教育政策"。散杂居少数民族教育是国民教育和民族教育的重要组成部分,在国民教育中具有举足轻重的地位。然而,散杂居少数民族地区的教育事业发展、教育的资金、师资的投入以及教育资源的配置、人们的思想意识还是存在一些问题。因此,笔者以西安地区回族教育为例,对散杂居地区民族教育进行了分析,并从教育传播的角度提出了一些建议,以促进少数民族地区教育事业的发展。     

西藏商品品牌的广告传播

随着西藏经济的快速发展和对外交往的增多,西藏商品也开始走向市场,西藏商品品牌的广告传播也越来越多地出现在媒体上。在西藏商品品牌的广告传播过程中,藏民族特有的民族文化元素的恰当运用,将对西藏商品品牌的塑造起到独特的作用。本文就西藏商品品牌广告中藏民族文化元素的表现形式、优势所在和广告传播过程中存在的问题进行探讨,并就此提出一些建议,以期为西藏商品品牌的广告传播提供借鉴。     

民族团结类报道的特点与不足——以《西藏日报》为例

《西藏日报》创始于1956年4月22日,其前身为《新闻简讯》.《西藏日报》分为汉文版和藏文版,汉文版报头由毛泽东题写,藏文版报头由阿沛·阿旺晋美题写.藏文版起初是油印的小册子,后来逐步改成石印、铅印,并由开始的十日刊逐渐发展为五日刊、三日刊和日刊.《西藏日报》一方面向西藏各界人民准确、及时地传达党的路线、方针、政策;另一方面向党和政府及时地传达西藏各界人民的呼声、意见和要求.近年来,民族团结问题越来越引起人们的关注,民族团结和各民族的共同繁荣是民族地区发展的前提条件,尤其是西藏、新疆等边疆地区的民族团结工作关系到国家的繁荣发展与稳定和谐.本文以《西藏日报》的民族团结类报道为例,分析民族团结类报道存在的一些问题,为进一步推动民族团结工作提供有益的借鉴和参考.     

基于教育传播视角的我国散杂居地区民族教育发展探讨——以西安市莲湖区回族教育为例简

教育是一个国家快速发展和民族兴旺的基石,历来受到党和国家的高度重视,党中央、国务院召开的新世纪第一次国家教育工作会议和颁发的教育规划纲要,鲜明提出“把促进公平作为国家基本教育政策”.散杂居少数民族教育是国民教育和民族教育的重要组成部分,在国民教育中具有举足轻重的地位.然而,散杂居少数民族地区的教育事业发展、教育的资金、师资的投入以及教育资源的配置、人们的思想意识还是存在一些问题.因此,笔者以西安地区回族教育为例,对散杂居地区民族教育进行了分析,并从教育传播的角度提出了一些建议,以促进少数民族地区教育事业的发展.     

西藏商品品牌的广告传播

随着西藏经济的快速发展和对外交往的增多,西藏商品也开始走向市场,西藏商品品牌的广告传播也越来越多地出现在媒体上。在西藏商品品牌的广告传播过程中,藏民族特有的民族文化元素的恰当运用,将对西藏商品品牌的塑造起到独特的作用。本文就西藏商品品牌广告中藏民族文化元素的表现形式、优势所在和广告传播过程中存在的问题进行探讨,并就此提出一些建议,以期为西藏商品品牌的广告传播提供借鉴。     

小学英语教学的相关思考

英语作为一种通用的国际语言,在我国的教育体制中备受重视,全国绝大部分地区已经在小学教学阶段中设置了英语课程。但由于小学生的特殊年龄阶段及独特的心理身体特征,小学英语教学又必定与中学及大学等其他教学阶段的教学有所区别。本文旨在分析小学英语教学的特点及我国当前的小学英语教学中存在的问题,并对其提出一些建议。     

初中数学课如何培养学生质疑能力

四川省白玉县中学校，位于四川省甘孜州西部，西藏的东部，与西藏仅一江之隔，属于藏族集聚地区。虽然与发达地区的教育有一定的差距，但随着西部大开发和四川省城乡统筹的推进，随着科学技术的快速发展，现代教学手段日益丰富。在初中数学教学实践中，充分利用网络技术，使教学更加深入和便捷。下面简要谈谈基于网络环境下数学问题的提出策略。     

小学生感恩教育实施方略探究

感恩是一种文明,是一种传统美德。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命也将变得更加有意义。然而学生的感恩心具备现状并不乐观甚至令人担忧,尤其是对于小学生,小学阶段是人生受教育的起始阶段;一些行为习惯就是这个阶段养成的,这影响着孩子的一生。因此,本文从学校教育入手,通过结合学科教学,与家长配合,与社会实践相结合等三个方面来进行感恩教育。     

积极探索创新 推进“双语”教育——《幼儿园乡土文化“双语”活动课程》策划出版实践

在我国少数民族地区包括新疆在内",双语"教学既是发展少数民族地区教育的重要举措,又是提高民族教育教学质量、实现"民汉兼通"目标的必要途径。此项举措为发展民族教育、促进民族团结、繁荣民族地区经济文化做出了重要贡献。     

论新时期执政安全视域中的民族地区思想政治教育

思想政治教育具有意识形态性,社会主义意识形态是我党执政的资源之一。民族地区思想政治教育与党在民族地区的执政安全具有内在统一性。本文从软权力的角度出发论述了思想政治教育对执政安全的影响,并以促进和维护党在少数民族地区的执政安全为目标,从主体塑造、基础建设、思潮引导等方面提出相应的对策,具有一定的理论意义和实践意义。