高校图书馆教学参考资料的收藏与管理

我国大多数高校图书馆教学参考资料的收藏体系与管理模式还是老一套，为了适应现代教育的发展以及远程教育的需要，为了进一步发挥图书馆在现代教育中的作用、深化读者服务工作的内涵、密切图书馆与师生的关系，探讨了高校图书馆应该如何改进对教学参考资料的收藏与管理。     

网络环境下的图书馆工作研究

信息技术的进步和网络环境的形成给图书馆带来了巨大的变革。在分析网络环境对高校图书馆影响的基础上,提出了高校图书馆在网络环境下新的发展思路：（1）加快服务模式创新;（2）增强知识型馆员队伍培训和管理;（3）拓展用户教育模式;（4）文献资源建设向多渠道、多元化转变等。通过以上措施可以使高校图书馆尽快适应网络环境所带来的冲击,更好地为用户提供服务。     

高校图书馆用户教育的演进与发展

本文通过对高校图书馆用户信息需求变化分析入手，指出高校图书馆用户教育现状与读者需求间存在的差距，并详细阐述了未来高校图书馆用户教育发展的新趋势，为高校图书馆用户教育工作的开展提供参考依据。     

高校图书馆用户教育工作的现状及对策研究

借鉴国外高校图书馆用户教育工作的先进经验,创新国内高校图书馆用户教育的模式和内容--提供用户教育制度保障、培养高素质的教师队伍、馆系间建立良好的互动关系、拓展教育对象与目标、形成鲜明的学科化培训特色、健全网络远程教学模式、完善教学效果评价机制。     

高校图书馆信息管理的改革

本文从信息服务角度出发，针对当前高校图书馆用户信息需求的变化，提出了改革高校图书馆信息管理的意见，认为加强学科馆员素质建设，优化信息资源配置，提高信息管理水平，是发挥高校图书馆参加现代教育，强化其服务职能的有效措施。     

基于Web的中美高校图书馆用户信息能力教育比较研究

用户信息素养教育是高校图书馆的重要职责。本文根据理论联系实际的原则，采用网页调查方法，对中美高校图书馆的WEB站点用户信息能力教育开展情况进行比较研究，提出进一步完善我国高校图书馆用户信息能力教育的建议。     

论现代图书馆的信息服务

本文针对现代图书馆的3种文献信息资源：即印刷型文献、光盘型文献和网络型文献，论述了现代图书馆为用户提供的全方住、多层次的信息服务。     

基于用户参与的高校图书采访模式研究

简要介绍了Web2．0时代高校图书馆采访馆员面临的困境,分析了用户参与图书采访的作用,提出了基于用户参与的图书采访模式。     

构建高校图书馆用户教育新环境

针对高校图书馆用户教育现状及存在的问题，提出通过运用多媒体教学、在线教育等方式，构建以用户为中心的高校图书馆用户教育新环境。     

数字化在高校图书馆的体现

在网络技术和计算机技术迅猛发展的信息时代，图书馆事业面临巨大的挑战与机遇，随着国家对教育事业投入力度的加大，高校图书馆可以充分利用现代高新技术手段，将现有以馆藏为载体的文化精华，进行数字化加工处理与整合，提高传统文化的传承与利用，图书资料数字化已发展成为图书馆事业发展的必然选择。