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穷忙族是一种无奈,考碗族是一种妥协,御宅族是一种逃避。族群背后是被异化的生活,与社会结构带来的马太效应。 相似文献
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1978年8月7日,《人民日报》第二版的4篇文章几乎是一组“集束炸弹”,主题就是:给农村松绑。一篇是“要把山货和土特产品大力发展起来”,一篇是“土政策一废除,养鸡业就大发展”。还有一篇分量很重的大块文章是“来自肇州的报告”,报告称:肇州县地处松嫩平原西部,有大片盐碱地,适宜种植甜菜等经济作物,是黑龙江省的甜菜基地,每年种植8万亩左右,收入600多万元。由于极左路线的影响,种植面积锐减,甚至把已经种下去的也要拔掉。有个公社过去种2千亩甜菜子,1976年不让种了,仅此一项就减少收入100多万元。 相似文献
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一、新闻价值与人情味
人情味是新闻价值构成的基本要素之一,在新闻报道中占据着重要的地位。事实上,传播的过程就是对含有人情味的信息进行捕捉、挖掘和表现的过程。人情味的英语表述是Human interest,直译为人类兴趣或通人情的趣味,是人与人之间真挚情感的自然流露,是一种给人以爱与关怀的奇妙感觉,是一种由内而外感染他人的个性魅力,是一股可以温暖人心的精神力量。 相似文献
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形式主义研究法是人文社会科学方法论的一种,是研究文学理论派别之一。形式主义学派通过“反常化”这一核心概念来强调文学理论创新的重要性。“反常化”理论主张文学创作要破除陈旧观念,跳出惯常思维,以一种反常的角度来思考问题,所提倡的是一种创新精神。这不仅仅适用于文学,同样也适用于新闻报道,特别是传媒的竞争日益激烈,我们的新闻报道需要创新。 相似文献
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第六期《新闻与写作》内容不错!有保存价值,尤其是关于抗震救灾的一组记者写的报道,不仅有可读性,而且是历史的见证。另外我认为,赵丕杰《一种花能说姹紫嫣红吗》的观点不正确,一种花不等于一种颜色的花,有些花确实是有多种颜色的,比如罂粟, 相似文献
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人事档案管理是一项很重要的工作,它看似简单,实则头绪繁多,如果不精通管理技巧,人事档案就会一团糟,当调某一人的档案时,会无从下手。而人事档案是我国人事管理制的一项重要特色,它是个人身份、学历、资历方面的证据,与个人工资待遇、社会劳动保障组织关系紧密挂钩,具有法律效用,是记载人生轨迹的重要依据。因此,要不断完善人事档案管理工作。 相似文献
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档案信息资源共享组织模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
档案信息是国家和社会的重要财富,在国家经济和社会发展中发挥着日益重要的作用,档案作为国家的一项基础性、原始性的信息资源,是国家信息资源的重要组成部分。档案信息资源开发是档案工作向信息化产业迈进的关键环节,是国家信息化建设中不可缺少的重要组成部分。开发档案信息资源是一项系统工程,是对人类精神财富的再创造。是一项功在当今, 相似文献
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土木工程是一个重要的基础学科,是人类历史上年代最久远的“技术科学”,作为一种系统的产业活动,土木工程的实质是生产的过程,是一种技术过程。我们还应当与时俱进,去挖掘,去发现,去思考,去想象,去创新。走可持续发展之路。 相似文献
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一直以来,学者是档案的主要利用者,编研材料走的也是一条“贵族”路线,面向专家学者,提供史学研究,深藏在象牙塔中,站在高坛上俯视众生,多以内部刊物的形式出版,即使是公开发行,也鲜有能登上排行榜成为畅销书的。最近,有一本汇集手稿、老照片的《鲁迅图传》出版,研究鲁迅是个学术性很强的问题,而作者朱正在前言中却开宗明义地写遭这是一本大众读物而非学术著作。 相似文献
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大家好,我叫畅敏,是西安市莲湖区人民法院的一名普通书记员。可能大家会发出疑问,我、档案、法,有什么必然的联系吗?当我看到“纪念《档案法》颁布二十周年”这个演讲题目时,我也在想,我能讲什么呢?我能做什么呢?思绪良久,我才意识到从进入法院的那一刻起,我、档案、法律就紧密地、明显地联系在一起了。首先,我是一个社会性的人,与生俱来就建立了各种档案。其次,我是一名法律工作者,知法、懂法、守法是基本的要求,更重要的是要应用、传播法律。最后,我是一名人民法院书记员,是一名诉讼档案的立卷人,严格依法收集、保护、建立法律档案是我的责任。 相似文献
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中年丧失独生子女,对一个家庭几乎是灭顶之灾。楚天都市报关于“连心家园”的一组报道,把镜头对准这一特殊人群,讲述这些不幸家庭相濡以沫,互扶互爱,走出苦痛泥沼,再创一片蓝天的感人事迹。读者在深感欣慰的同时,受到一次心灵洗礼。我们认为,这是一组视角独具。体现新闻敏感与社会责任,具有感染力和启示性的报道。 相似文献
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诗文赏析是一门学问,也是一种技艺,更是学子必须修炼的基本功,对于青少年的成才发展,有着非同寻常的意义。 相似文献
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今年7月21日是曾三同志诞辰100周年纪念日。抚今追昔,饮水思源,无限地思念和崇敬。曾三是一部“书”,一部近半个世纪档案事业发展的历史,一部人生哲学,一部档案学术思想论著。我读着他,接受他的教诲和熏陶。 相似文献
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高中数学课堂教学一般是围绕例题展开的,学生听例题讲解是一听就会,但到自己接触数学题时,却是一做就差,甚至是无从下手。究其原因,这是没有抓住解题方法的关键。因而中学数学的首要任务是培养学生具备解决问题的才智、独特见解及创造精神, 相似文献