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柳静 《延安教育学院学报》1997,(1)
时下流行的许多参考资料中,都选入了如下一道习题:如图1所示,一个带正电的绝缘球壳A,顶部开孔.有两只原来不带电的金属小球B、C用金属丝连接起来,让球B置于球壳A的空腔中与内表面接触后又提起,C球放在球壳外离球壳A较远处,待静电平衡后,下述说法正确的是:A.B、C球都不带电;B.B球不带电,C球带正电;C.让C球接地后,B球带负电;D.C球接地后,A球壳空腔内部场强为零. 相似文献
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题目让装有绝缘柄的金属小球A带上正电,去接触验电器的金属球B,发现验电器金属箔的张角变小.由此可见验电器原来().(A)一定带正电(B)可能带正电(C)一定带负电出)可能带负电错解(C).分析验电器是利用电荷间存在的相互作用力的原理制成的.当验电器带上一定量的电荷后,两金属箔困带上同种电荷相斥而张开一定角度,这时金属球A与验电器金属球B接触,若验电器B原来带负电,A、B球接触后,中和了验电器部分负电荷,金属箔张角变小.若验电器原来带正电,当A球与之接触时,电荷的迁移有三种可能:①正电荷从A球移向验电器… 相似文献
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先看这样一个问题:带正电的金属球A和B相互吸引,则B的带电情况可能是()
①带正电②带负电③不带电
A.只有①② B.只有①③
C.只有②③ D.①②③
学生自然是选择C了,其实正确的答案应该是D. 相似文献
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1 例题选断
例1 A、B、C三个完全相同的验电器,A带正电,B带二倍于A的负电,C不带电.先使B、C两金属球接触,分开后使A、B两金属球接触再分开.则三个验电器所带电荷的情况分别是 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(11)
一、选择题1.如图1所示,水平天花板下用长度相同的绝缘细线悬挂起来两个相同的带电介质小球A、B,左边放一个带正电的固定球 Q时,两悬线都保持竖直方向.下面说法中正确的是(). A.A球带正电,B球带正电,并且A球带电量较大B.A球带负电,B球带正电,并且A球带电量较小C.A球带负 相似文献
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先看这样一个问题 :带正电的金属球A和B相互吸引 ,则B的带电情况可能是 ( )①带正电②带负电③不带电A .只有①② B .只有①③C .只有②③ D .①②③学生自然是选择C了 ,其实正确的答案应该是D。同种电荷也能相互吸引吗 ?是的 ,在一定条件下同种电荷是可以 相似文献
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例1 A、B、C三个完全相同的验电器,A带正电,B带二倍于A的负电,C不带电。先使B、C两金属球接触,分开后使A、B两金属球接触再分开。则三个验电器所带电荷的情况分别是 相似文献
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在学习“电场中的导体”这部分内容时 ,许多学生反映 ,即使把处于静电平衡状态的导体特点记得再清楚 ,但是在解决具体问题时仍然不能灵活应用 .特别是遇到金属球壳的静电平衡问题 ,常常是无从下手 ,找不到好的解决方法 .本文拟从金属球壳在不同的静电平衡条件下 ,应用电场的叠加的思想讨论其带电、电场强度、电势等问题 .1 孤立带电金属球壳的静电平衡(1 )根据孤立带电导体在处于静电平衡状态时 ,其图 1内部不会有净电荷 ,故金属球壳所带电量全部均匀分布于外表面 .如图 1表示薄金属球壳A带正电q时电荷在外表面的分布情况 .(2 )球壳内部及… 相似文献
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一、电性不确定形成多解
例1半径相同的金属球A、B带有等量电荷,相距一定距离时,两球间的相互作用的库仑力为F,今让第三个与A、B相同且不带电的金属球C,先后与A、B接触后再移开,此时A、B间的相互作用力大小可能是() 相似文献
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例.有两个完全相同大小的带电金属球A和B,B固定在绝缘地板上,A球在离B球高为h的正上方静止释放,与B球发生无动能损失的碰撞后(图1),反弹的高度为H,不计空气的阻力,则(A)若A与B带等量同种电荷,一定有H>h.(B)若A与B带不等量同种电荷,一定有H>h.(C)若A与B带等量异种电荷,一定有H相似文献
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例1如图1,A、B为两个绝缘细线悬挂起来的带电小球,左边放一个带正电的球C时,两悬线都保持竖直方向(两线长度相等),若把C球移走,两球没有发生碰撞,A、B两小球再次平衡时分别与竖直方向的夹角为θ1和θ2,若θ1&;gt;θ2,则A、B两小球的质量大小关系如何? 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(11)
静电计是一种利用电容器的电容关系制成的静电仪器,下面介绍一下它的基本结构与工作原理.如图1所示,静电计由金属球A(包括金属球、连杆、指针)与外壳B组成,A、B之间构成一个电容器.如果给A带电且B接地,则由于静电感应B的内表面会带上异号电荷,在壳内产生电场.由于B接地,B的电势为零,A、B之间的电势差即等于A的电势.由于电容是由自身的结构决定的,是个常 相似文献
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1.复习资料上有这样一道习题:相距充分远的半径相同(r)的金屑小球A和B,用一条充分长导线相连,它们都带上 Q_0/2的电量。现把小球A放入一不带电金属球壳(内外半径分别为R_1和R_2),如图1所示,分析小球A从放入到与球壳内壁接触,小球A和B的电量变化。这道题我们运用大学物理知识在几个特殊位置上给予定量解。 相似文献
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1近反远同在静电感应现象中,离产生感应的原电荷较近的导体,所带电荷与原电荷电性相反,离产生感应的原电荷较远的导体,所带电荷与原电荷电性相同,如果有一端接地,则接地端为远端.如图1、图2所示,A为近端,所带电荷与C相反,B为远端,所带电荷与C相同.例1使用带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片打开.图3中表示验电器上感应电荷的分布情况,正确的是().图3带电的金属球靠近不带电的验电器时,在验电器上感应出异种电荷,验电器的顶端为近端带正电荷,金属箔片为远端带上负电荷.故B选项正确.2串反并同在动态电路分析问题中,如果一个电阻的… 相似文献
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一、填空题1.自然界中只存在电荷;人们把用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷ml做.;同种电荷互相,异种电行互相2.三个带电的通草球,其中A排斥B,C吸引B,说明A和C带_种电荷,若B带正电荷,则A带_电荷,C带_电荷.3.原来不带电的丝绸和玻璃棒摩擦后立即分开,玻璃棒上带、电荷,这是因为在摩擦过程中玻璃捧上的部分转移到丝绸上,此时丝绸与玻璃棒分别带_的异种电荷.4.电源的作用是在电源内部不断地使正做聚集,负极聚集_,以持续对外供电.从能量转化的观点看,电源是把_的能量转化为_的装置5.在图1中,箭头表示电路中… 相似文献
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柳静 《延安教育学院学报》1996,(2)
静电学是电磁学中的重点和难点,概念新且多,规律繁而杂,初学者普遍感到难度很大。笔者在多年教学实践中,设计了一组系列习题,由简到繁,由易到难,用“滚雪球”的方式,把一些基本概念基本规律集于一起,通过习题的计算,对于初学者加深概念,巩固规律,提高能力均有很大的好处,初学者普遍反映记得住,用得上。【习题1】半径为R的金属球壳上带电行q,求壳内与壳外任意点^和B的场强和电势。[解]如图(l)所示,设A和B点到竞心的距离分别为r^和r。(下同)由此题我们可以总结出四条规律:l、壳内或球内任一点的场强均为零(这也与… 相似文献