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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
程序设计类课程一直是高职学生在专业知识学习中难以跨越的障碍,传统教学方式得到的教学效果让教学双方都不满意。"翻转课堂"是强调以学生自主学习为主的教学模式,通过将翻转课堂应用于高职程序设计类课程"网页特效Java Script"的教学,发现了诸多教学实施过程中的问题,提出了应对的措施和解决的方法,以期更好地提升教学质量。  相似文献   

2.
当前,网页设计前端技术层出不穷,如j Query、AJAX等,然而最终还需HTML编写页面内容,CSS设计页面样式,脚本语言(如Java Script、j Query等)实现事件驱动。三者分工明确,但随着浏览器版本不断升级改进,它们之间的界限越来越模糊,协作效应越来越明显。本文运用Java Script与CSS、DOM进行交互,能表现出较好的灵活性和实效性,体现出良好的动态效果和交互效应。  相似文献   

3.
Java是一种可以撰写跨平台应用程序的面向对象的程序设计语言。Java技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性,广泛应用于PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网,同时拥有全球最大的开发者专业社群。Java具有类似于C++语言的"形式和感觉",但它要比C++语言更易于使用,而且在编程时彻底采用了一种"以对象为导向"的方式。使用Java编写的应用程序,既可以在一台单独的电脑上运行,也可以被分布在一个网络的服务器端和客户端运行。另外,Java还可以被用来编写容量很小的应用程序模块或者applet,做为网页的一部分使用。applet可使网页使用者和网页之间进行交互式操作。Java是Sun微系统公司在1995年推出的,推出之后马上给互联网的交互式应用带来了新面貌。目前,最常用的两种互联网浏览器软件中都包括一个Java虚拟机。几乎所有的操作系统中都增添了Java编译程序。首先简单介绍了计算机软件开发的JAVA编程语言的概述,然后重点阐述了计算机软件开发的JAVA编程语言的主要特点,最后讲述JAVA编程语言在实际工作和生活中的应用和发展前景,为计算机软件编程提供参考。在计算机语言编程中,JAVA语言是一门高级的面向对象编程语言,可应用于多种操作系统,且具有较强的移植性能力,在促进信息技术方面发挥重要的作用,为计算机编程提供方便,推动计算机技术的全面发展。  相似文献   

4.
Java语言是在C++语言创新基础上而形成,其是一种新型的计算机编程语言,在现代社会发展过程中逐渐得到了广泛应用。如,Java技术,即作为编程语言和开发平台,被应用于嵌入式系统中。而由于Java技术在应用过程中具备通用性、稳定性、可移植性等技术优势。因此,应强化对其的应用,可进一步优化嵌入式系统运行状态。从Java技术嵌入式系统构建分析入手,并详细阐述了Java技术应用的主要作用。  相似文献   

5.
为提高中小型信息服务类企业网站设计的质量,提升网站利用率。以武汉信运通信息产业有限公司为例,从网站的设计分析出发,采用HTML和Java Script语言,利用DIV+CSS进行网页布局,实现了网站的重新设计、制作和测试,具体内容包括网站首页、产品展示、服务介绍、加盟合作、新闻动态、关于我们。结果表明:网站的设计与实现能满足公司的需求,达到了预期的效果,为同类型企业网站的设计与实现提供了参考和借鉴价值。  相似文献   

6.
【目的】解决Indesign XML排版时单双栏混排文档中图像的自动排版问题。【方法】编写Java Script脚本,通过顺序读取标签、提取标签内容、应用样式的方法实现Indesign XML自动排版。【结果】在Indesign XML排版中应用自编的Java Script脚本可以实现单双栏混排文档中单栏图的自动排版。【结论】自编的Java Script程序能够在Indesign中实现以文字和单栏图为主的单双栏混排文档的自动排版与PDF文件导出,优化了排版流程。  相似文献   

7.
Java语言是高职院校计算机专业进行程序设计教学的一门重要编程语言。结合高职院校的培养目标及Java语言的特点,本文从内容的安排、实例的选取、编程思想的培养、项目实训的有效开展等几方面对如何提高高职院校Java教学效果进行了探讨和研究。  相似文献   

8.
Java语言是一门面向对象的编程语言,功能强大,在工业界和学术领域具有广泛的应用。本文针对生物信息学专业的Java语言课程教学提出了几点教学建议,注重理论基础、实践基础的学习,采用项目驱动教学方法和引入PBL教学方法,使学生掌握Java语言的编程思想并能够将其应用到生物信息学专业领域中,为以后的工作和学习打下良好的编程基础,培养使用Java语言开发应用平台的能力,帮助学生解决生物信息学专业问题。  相似文献   

9.
自从SUN公司于1996年6月发布Java Server Page技术以来,JSP技术已广泛应用在Web应用的开发中.通过在传统的HTML、XML网页中加入Java程序片段和JSP标记实现动态页面,JSP具有Java语言的优势,可以跨平台.JSP运行效率高、开发周期短,扩展能力和跨平台能力强,目前已成为网页开发的主流工具之一.  相似文献   

10.
自从SUN公司于1996年6月发布Java Server Page技术以来,JSP技术已广泛应用在Web应用的开发中。通过在传统的HTML、XML网页中加入Java程序片段和JSP标记实现动态页面,JSP具有Java语言的优势,可以跨平台。JSP运行效率高、开发周期短,扩展能力和跨平台能力强,目前已成为网页开发的主流工具之一。  相似文献   

11.
杨俊宝  杨大全 《中国科技信息》2006,(21):114-114,117
JSP(Java Server Pages)内含的Java语言使得JSP技术能够在几乎所有种类的计算机和操作系统上得以应用,JSP技术已成为一种成熟而稳定的动态网页架构技术,数据库连接池的应用使得JSP网页查阅更加流畅,更能彰显动态网页的魅力。  相似文献   

12.
网页导航条是网页中不可或缺的重要组成部分,使用Java Script和交换图片形式制作的导航条结构复杂、代码冗余多、不易维护。本文实现了一种使用CSS层叠样式表和无序列表制作导航条的方法,从导航条内容的输入、列表和列表项样式的设置、为列表项创建链接、设置链接样式、导航条定位五个方面,介绍了这种导航条的具体制作过程。  相似文献   

13.
自从SUN公司于1996年6月发布Java Server Page技术以来,JSP技术已广泛应用在Web应用的开发中。通过在传统的HTML、XML网页中加入Java程序片段和JSP标记实现动态页面,JSP具有Java语言的优势,可以跨平台。JSP运行效率高、开发周期短,扩展能力和跨平台能力强,目前已成为网页开发的主流工具之一。  相似文献   

14.
Java是一种网络编程语言,能够实现更好的网络交互工作。而基于Java语言出现的Java多线程技术更是具有很高的现实意义,该技术能够促进各应用程序之间实现有效并行。通过Java多线程技术的应用使网络应用软件的多端同步和终端远程交互成为了可能。本文旨在通过对Java多线程的同步机制和通信机制等模式进行分析,阐述其相关应用,以求实现对JAVA多线程的简要分析。  相似文献   

15.
石菁  徐娟 《科技广场》2007,(7):160-161
AJAX(异步Java Script与可扩展标记语言)是Web应用开发的一种新理念。它将现有的多种技术进行结合,可以构建更为动态和响应更灵敏的Web应用程序。文章介绍了AJAX的主要技术,并以"留言板管理"为实例,探讨了AJAX在Web开发中的应用。  相似文献   

16.
Java是当今软件业的主流开发语言,针对高职高专进行Java程序设计语言教学过程中遇到的一些问题,并依据实际教学经验在教学方式和教学模式上进行了探索和改革,实践证明,该教学改革方案切实可行,提高了学生的Java开发应用能力。  相似文献   

17.
翻转课堂运用于动态网页的教学中能够充分发挥其优势作用,设计良好的教学环节能够提升动态网页的学习与教学。本文将翻转课堂相关内容进行概述,并在此基础上分析动态网页实行翻转课堂学习的教学特点,在分析特点的情况下进行教学设计。动态网页的教学特点包括课程需求小、网页技术学习难以培养兴趣、教学过程互动性强等,教学设计环节应包含课前的翻转课堂促进知识系统构建、课堂深化知识与认知和课后不断交流提升自我,不断从教学设计环节中加强动态网页教学。  相似文献   

18.
文章认为,现有的网页制作技术有很多,其中包括软件微软公司的FrontPage、Macromedia公司的Dreamweaver,语言Java Sever Pages(JSP)和微软Active Sever Pages(ASP),这些都为实现动态网页制作提供技术环境支持,并为程序开发人员提供应用程序的编制与自带组件设计网页从逻辑上分离的技术,替代CGI使网站建设与发展变的较为简单与快捷.  相似文献   

19.
随着人民生活水平的提高,私家车的数量越来越多,与此同时停车问题也越来越受到人们的关注。解决停车难问题,除了加大基础设施投入外,有效地对现有的停车场进行合理分配、调度与管理,也是行之有效的措施。本文主要介绍了以Java为编程语言,与SQLServer2000数据库技术相结合的停车场管理系统的设计,目的是实现对停车场的有效管理。  相似文献   

20.
Java作为一种完全意义上的面向对象编程语言具有很多优势,自1995年由SUN公司推出以来,获得广泛的应用,成为主流程序设计语言之一。以往《Java程序设计》课程均为必修课,作为个性化课程时,出现了与必修课不同的需要思考和解决的问题。本文首先提炼了本课程作为个性化课程学习过程中与以往不同的问题,并据此总结了实际教学中所采用的有针对性的组织形式、教学方法以及学习方法引导等尝试。经过教学目标的思考和教学实践的探索,证明了所采用的教学方法有助于提高学生的学习效率,使学生与已学过的知识相联系、重点理解面向对象编程的相关概念,最终提高学生对面向对象程序的读写能力。  相似文献   

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