牙膏画画

奶奶在厨房里洗菜。里屋传来“笃笃笃、笃笃笃”的声音。奶奶朝里屋喊:“伟伟,你又修凳子啦!当心!别弄痛手。”伟伟用“笃笃笃、笃笃笃”的声音回答奶奶。     

叫醒小睡鼠

听!笃笃笃、呱呱呱、啾啾啾……小动物们度过了冷寂的冬日,在春天欢歌呢!可是,睡了一整个冬天的小睡鼠还迟迟没有醒.怎么叫醒这个贪睡的小家伙呢?我们一起来玩一个角色扮演游戏,共同想想办法吧!     

我为爸爸“捉虫子”

“笃笃笃,笃笃笃……”是谁在敲门吗？NO!NO!这是我家屋后的啄木鸟在为大树捉虫子呢。我每次一听到这个声音,就会想起去年我给爸爸“捉虫子”的趣事。     

熊猫的客人

1.今天,熊猫请朋友来做客。"笃笃笃……"是谁来了,在轻轻地敲门?熊猫开门一看,是小白兔来啦。小白兔说:"熊猫,你好!"熊猫说":你好!请进来吧!请坐,请坐。"     

保护啄木鸟

春天来了,啄木鸟黎明即起,在晨曦中,它攀缘在树干上,用嘴“笃笃笃”地敲打树干,发出清脆悦耳的声音,报告春天的信息。 啄木鸟攀在树干上,二趾向前,二趾向后,具有弯曲锐利的钩爪,能牢牢地攀住树干。它的尾羽坚硬而有弹     

帅帅虎破案

笃笃笃……笃笃笃……帅帅虎庭长的办公室门被敲得山响。帅帅虎开门一看,原来是黄牛大伯。黄牛大伯气喘吁吁地对帅帅虎庭长说:庭长,我们要起诉灰太狼!帅帅虎招呼黄牛大伯坐下后,问:有什么事,慢慢说!书记员小猕猴给黄牛大伯倒了杯水。黄牛大伯喝了一口水后,说:我们的钱被灰太狼骗了……帅帅虎见书记员小猕猴已经把黄牛大伯反映的情况一五一十地记录     

爱，换来一片春

【情境回放一】 “笃笃笃……笃笃笃……” 我正在给同学们板书一道数学练习题，安静的教室里哪来这刺耳声打破平静呢？于是，我掉过头仔细搜寻，才发现这声音来自窗边最前桌的一个小女孩那里。     

包饺子

正"笃笃笃,笃笃笃……"我还没进家门,就听见家里传出一阵阵剁肉的声音。我走进家一看,原来是妈妈在准备包饺子。只见妈妈左手拿起一块饺子皮,"蜻蜓点水"似的蘸了点水,右手用筷子夹起肉馅放在饺子皮中间,双手一捏,一个"大元宝"就出来了。"老妈,我也要包饺子!"见妈妈包饺子这么利索,     

桃子屋(童话)

一阵大风雨把许多小昆虫的房子都冲垮了。小蟋蟀跳来跳去找房子。咦!一只大桃子,上面有个洞,里面空空的,小蟋蟀钻进去开了一扇门,变成了自己的房子。“笃笃笃!”谁在敲门,小蟋蟀开门一看,原来是小蚂蚁。“我的房子给大风刮坏了,让我住进你的房子里好吗?”“好!请进来!”“笃笃笃!”谁在敲门,小蟋蟀开门一看,是小甲虫。“我的房子给大风刮坏了,让我住进你的房子里好吗?”“好!请进来!”一天,小猴看到了这只桃子,呀!是只烂桃子,小猴一脚把桃子踢进了小河里。“救命啊!救命啊!”桃子在水里大叫起来。“咦!桃子怎么会叫!”     

还钱

好冷的天啊!我坐在火炉旁,前面烤暖和了,背后冷气直冒。笃笃笃,这么冷的天,会有谁来串门呢?我极不情愿地跑去开门。门口站着一位陌生叔叔。他一边跺脚,一边使劲地搓着手。见我开了门,叔叔笑着问道:这是李昆的家     

雪地里的“小烟囱”

山坡上,有座木房子。木房子里,住着一个老爷爷。有一天,下起了鹅毛大雪。木房子里,老爷爷握着一支长长的烟管,在“呼嗒呼嗒”吸烟呢!“笃笃笃,笃笃笃!”是谁在轻轻地敲门?老爷爷开门一看:是一只小白兔,一只小山羊,还有一只小松鼠。“老爷爷,让我们进屋躲躲雪好吗?”“好呀,好呀!你们快进来吧。”三个小客人进了屋。老爷爷让它们坐到木床上,又拿起一条毛毯,说:“可把你们冻坏了,快盖上吧。”三个小客人盖上了毛毯,乐得呵呵笑。雪,越下越大了。老爷爷煮了一锅粥,让三个小客人喝得饱饱的,喝了粥,老爷爷还给它们讲故事呢!晚上,老爷爷和三个小客…     

假如我有一只尼尔斯的鹅1

巴勒斯坦、伊拉克,两个距中国千里的国家,虽然有着不同的处境,但却有着像我们一样热爱学习的小朋友. "笃笃!笃!"一阵清脆的敲门声传来,"谁啊?"我一边穿上布拖鞋,一边问道.敲门声还在继续.     

带泥的脚印

“笃笃笃!”睡梦中,听到了敲门声,那么遥远,他极不情愿地起身开门,只见喘着粗气的父亲,“给你带些蕃茹,刚从地里挖来的”。父亲放下蕃茹,拉上门走了。他觉得睡意未尽,又一头倒在床上睡去了。     

幸福马车

笃笃笃,笃笃笃。幸福马车被褐色马儿牵着,轻快地跑在路上。结实的竹条搭起车厢车轮,全身泛起别致的翠绿色。车厢前方大大敞开,只以两根竹条支撑,车顶中央睁开两颗又大又圆的青石（这是它的眼睛）,车内是一排竹椅,后两侧缝上水绿色的布帘。     

猫爷爷送网

小猫没爸没妈,孤苦伶仃,大家都很关心它。"笃!笃!笃!"猫奶奶来了,她送来几只小虾。小猫几口就吃完了。"笃!笃!笃!"猫婶婶来了,她送来几条小鱼。小猫一     

那个深秋 那支画笔

一夜已经越来越来深了,月亮渐渐地躲进了云层,深秋的寒露撒向大地,喧闹的校园恢复了少有的宁静。“笃!笃笃……”是谁?我站起身,走过去打开门一看,不由得吃一惊:月光下,站着一个不算健壮的学生,单薄的衣服裹在身上,秋夜的寒冷使他显得那么孤单,看不清他的表情,只听见他口气坚定     

如果马 路能装拉链

“笃笃笃,笃笃笃……”马路上又传来一阵阵挖马路的机器声音。不仅学校门口在挖,而且别处的马路也老是在挖。什么时候才能停止这难听的声音,什么时候能不挖马路呢?我想:这马路今天修下水道,挖一条大沟;明天埋电缆,挖一条小沟;后天修煤气管道,种好的树也被连根拔起,弄     

那声音

"笃笃笃--"猎人在树林中行走着,寻找着他想要的猎物,脚下踩着枯树枝和积雪,发出诡异的声响……     

奇怪的敲门声

今天是星期六,爸爸去上班,妈妈有事出去了,就我一个人在家。哈哈,这下自由了!晚上,我胡乱吃点东西,就急忙打开电视看了起来。突然传来“笃笃笃”的敲门声,不好,一定是妈妈回来了。我急忙关掉电视,拿着书本去开门。可是楼道里黑洞洞的,一个人也没有啊。夜色弥漫,风呼呼地吹着。唉,一定是风吹着门了。关上门,我打开电视继续看。突然又传来一阵“笃笃笃”的敲门声。不好,这下真的是妈妈回来了。我紧张得手直发抖,遥控器“啪”地掉了下来。来不及管它了,我急忙关掉电视,拿起道具(本子),冲过去把门打开,头也没敢抬,哆嗦着站在门边。可半天也不见…     

让声音通过文字发出来

在我们生活中处处都可听见各种声音,有的高亢,有的低迥,有的轻柔,有的粗重。那么,我们怎样让文字发出声音来呢?读读《小音乐家扬科》(见人教版教材)中对声音的描写就知道了。“傍晚,青蛙呱呱地叫起来,啄木鸟笃笃笃地啄着树干,甲虫嗡嗡地叫着。”你听,青蛙“呱呱”的叫声、啄木鸟“笃笃笃”的啄树声,甲虫“嗡嗡”的叫声不都发出声音来了吗?有的粗犷,有的清脆,有的低沉,让人如临其境,如闻其声。然而,我们大多数同学在写作文时却很少让事物的声音发出来,这主要是由于我们平时没有仔细倾听各种事物发出的声音,写起来当然也就不可能让它们的声音…