10亿存货压垮星期六

你能想象一家鞋企拥有10亿元的库存商品会是什么样?或许,星期六(002291)可以给我们这样一个现身说法。截至2012年底,星期六拥有10.46亿的存货,而且99%都为库存商品。按经我们测算的成本约200元一双鞋来想象下面这样一组画面:约500万双鞋子。     

揭秘自卑型与占有型的性格

有一句谁都知道的话叫"性格决定命运",是两千多年前古希腊一位叫赫拉克利特的哲学家说的。这句话告诉了我们什么呢?无非就是这个信息:一个人的性格太难改变了,会决定他一生的命运:或者可以让他成功,或者可以让他失败。但除此之外,我们对性格就一无所知了。它到底是个什么东西?     

成为“他自己”

我能够认识什么?我应该做什么?我能够期望什么?人是什么?这是德国古典哲学的奠基人康德一生孜孜以求并力图给人类解答的几个问题。那么,置身于教育中的我们是否应该自觉地进行一番理性的哲学拷问:教育是什么?我应该做什么?我能做什么?教育是为社会服务,也是为人服务,但归根结底是为     

节约能源 从我做起

全世界每天消费石油1051万吨,煤1147万吨,天然气75亿立方米~1……现代社会,一个人每天需要消耗的物质总量达到50千克,相当于一个人的体重。地球只有一个,地球的资源是有限的!在煤、石油和天然气等常规能源日趋枯竭,能源短缺频频显现的今天,我们能做些什么呢?     

一起来读图画书吧

正我们这一代的读者,基本上是读着文字书长大的,小时候接触图画书的机会并不是非常多。彭懿说,人的一生有三次遭遇图画书的机会,一次在童年,一次是初为人父母,最后是当你老了,读图画书给孙子孙女听。很庆幸,这次园所组织的阅读课题将图画书作为研究载体,让我们这个年纪的教师有机会走近图画书,走进图画书。什么是图画书,图画书里有什么?该如何读图画书?该让孩子读什么图画书?一切关于图画     

重用自己

一个人怎样给自己定位,将决定其一生成就的大小。志在顶峰的人不会落于平地,甘心作奴隶的人永远不会成为主人。 人究竟应该追求什么? 请听哲学家康德的理解,他认为,人的追求说到底就是四个问题,即:“我是谁?我要于什么?我能干什么?我如何去干?”     

小学教育给人们留下了什么

常说小学教育给人的一生产生重大影响,但到底生命早期的哪些经历印刻在年轮的最深处?在成长中发挥着怎样的作用?蒋保华编辑的《小学学什么》(教育科学出版社2010年版)或许对我们思考这一问题提供了帮助。该书辑录了47位各界人士关于小学阶段(解放前、"文革"前、"文革"期间等不同     

给他一个支点

阿基米德曾发下狂言:给我一个支点,我就能举起地球。那么给他一个支点。地球的质量约为(610的24次幂)千克,即使长臂是短臂的(10的23次幂)倍。如果“举起”就意味着将地球移动1毫米,那么阿基米德就要移动(10的20次幂)米。那么移动(10的20次幂)米需要多少时间呢?假设他以光速运动,也需要1万年。地球还没移动1毫米,举地球的人早已不在人世了。假设他能以光速运动,那么阿基米德以光速运动又意味着什么?这意味着阿基米德能发出200万千瓦的功率,这就是说阿基米德相当于一座大型水电站。那还修什么三峡?直接进口几个阿基米德算了。(广西钦州市浦北…     

信己是树,持己如花

教学中,在同一个地方我们跌倒了好几次。这是市里的一次同课异构活动,研讨的内容是北师大版教材五年级上册的旅游费用。每当我们呈现主题图,总有几个学生钻牛角尖:团体5人以上(含5人)是什么意思?如果是4个人能不能买团体票?     

读书:精神生态的绿化

读书是人的存在和精神生态的绿化。人的一生真的过得太快。当我们为日常无所不在的惯性所推动的时候,是否可以以生活在别处的他者眼光来审视自我生活的意义?是否可以通过阅读哲人的生命踪迹来反观自身生命的轨迹?是否可以在日常生活的喧嚣中给自己留一方精神的净土?这     

启东市2002年小学六年级期末测试数学试题

一、填空。 1.我国人口约有十三亿六千万人,写作( )人。省略亿后面的尾数约是( )亿人。 2.音时=( )分;5060千克=( )吨。3.( ):32:6÷()=祭=丁3=()％ 4./J、明的爸爸出国考察,他到银行用16800元人民币兑换了2100美元。人民币与美元的兑换比是( )。 5.60的手相当于80的( )％;12米增加它的}后是( )米。 6.a和b是互质数,a、b的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 7.三角形三个内角度数的比是2:3:4,其中最大内角是( )度,这是( )三角形。 8.一个比例的两个外项互为倒数,一个内项是下4,另一个内9.食堂有2吨大米,如果每天吃它的击,可以吃( )天;如果…     

3.16亿吨

众所周知,现在世界的总人口已突破70亿,但你知道这些地球人总共有多重吗?不久前,英国伦敦大学卫生与热带医学院给出的数据显示,如果让所有地球人都站在一个磅秤上,总重量为3.16亿吨。这是科学家首次为地球居民"称重"。这么个数字是如何得出的呢?学者们以2005年的世界人口     

“地球村”趣味数字

全世界共有60亿人口,如果平均分配地球上的资源,每个人能分到些什么呢?你会分到:1.5厘米的珊瑚:全球现有的珊瑚礁总长度约为10万公里,分布在109个国家。如果60亿人口均分,每人只能得到一小块。33颗星星:最近的统计表明,整个银河系约有2000亿颗星星,地球上的每个人可以分到33颗。遗憾的是,2000亿颗星星中大部分在地球上看不到,可以看到只有约6000颗,南北半球各能看到3000颗。而如果不使用望远镜或天气条件不好,我们能看到的星星只有2000颗左右。16667个细胞:如果60亿人均分意大利内衣名模莫尼卡·贝卢奇身上的细胞,每个人可以得到16667个。人…     

酸奶盒的重生

酸奶有营养味道好,是妈妈们最爱给家庭选择的食物之一。美味的酸奶一喝完,酸奶盒顺手往垃圾箱里一扔,OK啦?No!你想过怎样处理这些酸奶盒更有利于环保吗?让我们看看德国人是怎样做的。在德国,每年要喝掉50亿盒,重量约为100万吨的酸奶,这就意味着要残留下近2万吨的塑料包装盒,如何处理这些塑料盒真是个棘手的问题。     

《竹诗》教学实录

(生课前背古诗) 　　师:同学们古诗背得真好,让我们给自己鼓掌吧! 人,要学会为自己喝彩.(生热烈鼓掌)这节课,我们要认识一个怪人,他一生最爱的是竹子.这个人就是郑板桥.他说:"举世爱栽花,老夫只栽竹."为什么他独爱竹呢? (出示竹图)谁来说说竹是什么样子的? 　　生:竹子是绿色的.……     

《竹诗》教学实录

(生课前背古诗) 　　师:同学们古诗背得真好,让我们给自己鼓掌吧! 人,要学会为自己喝彩.(生热烈鼓掌)这节课,我们要认识一个怪人,他一生最爱的是竹子.这个人就是郑板桥.他说:"举世爱栽花,老夫只栽竹."为什么他独爱竹呢? (出示竹图)谁来说说竹是什么样子的? 　　生:竹子是绿色的.……     

树立人生大目标——谈谈我们的人生观

同小朋友谈一个常常听到又有些陌(mo)生的话题:人生观。这个问题,关系到每个人的一生,我们小学生也要早点知道才好。什么是人生观?就是对自己一生的看     

乐观与抱怨

人的一生总会遇到各种各样的不幸,但快乐的人却不会将这些装在心里,他们没有忧虑。所以,快乐是什么?快乐就是珍惜已拥有的一切,知足常乐。抱怨是什么?它像烟头烫破一个气球     

要充分重视小语五册第10组课文的三个训练点

认真仔细地通读小语五册教材,我们不难发现,第10组语文的基本功训练有三个“第一次”:第一次提出了让学生给课文分段,说、写段意的要求(见《新年礼物》课后第2题);第一次提出了让学生说短文的主要内容的要求(见基础训练第五题);第一次提出了让学生独立选材,写整篇记事文的要求(见基础训练第七题)。这是提高学生读写能力的一个重要台阶,要十分重视。面对这三个“第一次”,怎样引导学生去训练呢? 1.弄清段与段的联系。教学《新年礼物》,学习字词后,可让学生通读课文,抓住课题,先说说这篇课文讲了个什么故事。     

遇见另一个自己

我想做个平凡但不平庸的人,因为,我想不断地遇见另一个自己——一个不停地开创新局面的自己. 也许你会奇怪:平凡和平庸有什么区别?平凡是“平平常常、普普通通”,平庸是“一生碌碌无为,总是依附,无法鹤立鸡群、个性鲜明”.我们可以做个平凡的人,可以默默无闻,但不能没有自己的理想与追求.