浅谈语文教学中创新意识的培养

根据学科特点和创新人才的素质要求 ,把创新教育融入各学科教学中 ,对于全面实施素质教育、培养学生的创新精神和创新能力是十分重要的。小学语文作为一门基础学科 ,也含有大量的创新能力培养的因素。那么 ,在小学语文教学中 ,如何培养学生的创新能力呢 ?我认为应从以下几方面入手 :　　一、创设情境 ,营造民主气氛　　要培养学生的创造力 ,教师应努力创设出民主、宽松、和谐的教学氛围 ,让学生处于一种积极的情绪状态之中 ,对所学的内容产生兴趣 ,从而有利于学生不同观点的相互碰撞和交流 ,有利于激励创新意识、萌发创造动机。要达到这样的…     

在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识

创新是素质教育的核心。培养学生的创新意识和创新能力是当前新课改中的重点和亮点,作为基础教育的小学教育,要把培养学生的创新意识和创新能力摆在重要地位,培养学生的创新意识,课堂教学是关键。本文从创设良好氛围,让学生敢于创新;立足认知基础,让学生能创新;注重学法指导,让学生善于创新;引入竞争机制,让学生爱创新;改进教学方法,增强创新能力五个方面进行阐述。     

学生在美术教学中的创新意识培养

美术教育是学生创新意识培养的重要组成部分,在创作过程中学生能够获得美感经验,从而培养创新能力。它可以影响学生的思想、情感、意志、兴趣和爱好,从而影响人的整个精神世界。本文从美术教师一定要解放思想,改变陈旧的教学理念,有效地实现美术教育的创新能力培养;创设开放的教学环境将更有利于学生创新意识的培养;教师要随时随地激发学生的创新意识三方面作了详细阐述。     

在数学教学中培养学生的创新意识

《数学新课程标准》指出“要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面不可替代的作用,数学课程要特别注重发展学生的应用意识和创新意识”．培养学生的创新能力,是小学数学课堂教学的一项重要任务。笔者认为,在小学数学课堂教学中,冲破禁锢、善捕生成、展开活动,对培养学生的创新意识具有寸‘分重要的意义．．     

激活教学氛围 培养创新意识

增强创新意识．培养创新能力,健全创新人格是小学语文创新教育的主要内容。在教学中如何培养学生的创新精神、创新能力,以适应世界科技飞速发展的需要．是摆在语文教师面前的一个首要任务。那么．在语文教学中如何培养学生的创新意识呢？我认为．可以从以下几个方面入手。     

浅谈语文教学中创新意识的培养

根据学科特点和创新人才的素质要求,把创新教育融入各学科教学中,对于全面实施素质教育,培养学生的创新精神和创新能力是十分重要的。小学语文作为一门基础学科,也含有大量的创新能力培养的因素。那么,在小学语文教学中如何培养学生的创新能力呢?笔者认为应从以下几方面入手。     

语文教学中培养学生的创新意识

在知识经济时代,信息和知识将成为经济发展最重要的资源,创造能力将成为经济发展最重要的因素。培养学生的创造能力就是要培养学生的创造性思维和创造个性。语文作为一门基础学科,蕴含着培养学生创造性思维和创新能力的丰富素材。在语文教学过程中充分挖掘教材中蕴含的创新素材和内容,培养学生的创造性思维和创新能力,已成为中学语文教学改革的当务之急和必然趋势。那么,如何在语文教学中培养学生的创新意识呢？在教学实践中,笔者主要从以下几个方面做了些尝试。     

数学教学中创新意识的培养

创新是新世纪的主旋律，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。要创新，首先要有创新意识，因为创新意识对创新能力的形成具有决定性作用，没有创新意识，就没有创新行为，不通过一次次创新实践，自然不可能形成创新能力。要全面提高小学生数学素质，就要重视创新意识的培养。一、创设和谐民主的教学氛围，培养学生的创新意识当代人本主义心理学家罗杰斯认为：“学习本身就包括认知和情感两个方面。”赞可夫也指出：“教学法一旦触到学生的情绪和意志领域，触及到学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”可见…     

数学教学中创新意识的培养

21世纪中国教育改革的一项重要任务,就是在全国推行素质教育的过程中,实施创新教育,培养学生的创新意识和创新精神,开发其创新潜力,提高其创新能力。数学是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生能力的一门学科,要改革数学课堂教学,以课堂作为     

在初中数学教学中培养学生的创新意识

江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”我国要在21世纪的国际社会中占有一定的地位和具有较强的竞争实力,必须培养出一大批具有创新意识和创新能力的人才。创新能力的培养是素质教育的核心之一,也是《数学课程标准》明确提出的要求。创新能力包含很多方面,其中创新思维是其重点。课堂教学是培养学生创新思维的主渠道,每位教师都应利用好这一主渠道．在教学中有意识的培养学生的创新思维。下面谈谈自己在教学中的一些做法和体会。     

音乐教学中创新意识培养新探

音乐教育是整个基础教育中不可缺少的一部分,因此音乐课在教学中要对学生实施素质教育,充分发挥音乐课美育的作用,从而启迪学生心灵,培养学生的情商。音乐课是学生普遍喜欢的一门课,充分发挥音乐课的特点,潜移默化地、有目的、有计划地培养学生的创新能力。要成功地在实施音乐教育的过程中培养学生的创新能力,首先要求音乐教师在自己的课堂教学中牢固地树立一种创新教育的意识,并主动探求。一、进行创新教育的关键是教师要让教师主动地实施创新教育,首先要使音乐教师解决以下两点模糊认识。其一“,创新”并不专指科学发明创造,音乐课也是培…     

数学教学中学生创新意识的培养

培养学生的创新能力,必须从培养学生的创新意识做起,教学中要鼓励学生从不同角度来分析问题,提出问题和解决问题,培养学生创新的欲望和创新的勇气。     

加强语文教学培养创新意识

培养学生的创新意识和创新能力，是语文教学中实施素质教育的重要目标和一项基本任务。联系语文教学实践，本文试图就语文教学中培养学生创新能力问题谈几点看法。把握教材是创新的基础条件语文是语言文字的载体，语文教材则是语文教学的载体。要实现语文教学的创新，离不开语文教材，否则就是无源之水，无本之木。我们要在语文教学过程中培养学生的创新意识，不仅要帮助学生理解课文内容，而且要在不同的课文中善于把握作者的语言特征和运用语言的特色，把握教材的系统化民整体性，从语文教学的创新需要出发，深入钻研教材中的语言现象，准…     

浅谈语文教学中学生创新意识的培养

创新是国家发展必备的首要条件。素质教育的核心就是提高学生的创新能力,为国家培养具有创新能力的人才。现今科技在飞速发展,各国之间的竞争越来越激烈,因此,当下都需要造就一批又一批的创新型人才。作为基础学科的语文教学,在培养学生创新能力方面具有着独特的优势。本文探讨了在语文教学中如何培养学生的创新意识和创新能力。     

小学数学教学创新意识培养之我见

在教学中应鼓励学生质疑问难,敢于提出问题,这是培养他们创新意识的起点。教师要把激发学生创新意识,开发学生创新潜能,培养学生创新能力作为根本任务,勇于探索,不断提高。     

初中数学教学中创新意识的培养

高科技发展的时代,社会越来越需要创新型人才,所以具有创新能力的高素质人才是社会向前发展的必需性人才。一个民族,一个国家要培养具有创新能力的人才,首当其冲的一个主阵地非教学课堂莫属。在课堂教学中,教师要充分利用有限的时间进行创新思维的培养、激励和训练,尤其是在数学课堂上更有利于激发学生的创新思维,培养他们的创新能力,因为数学不单单是文字,更主要的是有着具体的逻辑和计算,这样更便于学生的实际操作,便于为学生提供创新的机会。因此,课堂中只要教师能恰如其分地对学生进行正确的引导和教授,指导学生采用恰当的方法进行思考,把握住创新的机会,培养出具有创新能力的人才是势在必得!     

谈体育教学中创新意识的培养

为培养创新人才,发展其创造能力,学校体育教学必须把培养学生的创新意识和创新能力放到重要位置.通过思想观念的转变,改革传统体育课的模式,不断创新教学方法,引入具有创造性的教学内容,努力给学生提供一个创新的学习环境,学生的个性就能充分发挥出来,就能培养出具有创新意识的学生.     

试论数学教学中创新意识的培养

数学教学中培养学生创新意识,是发展学生创新素质的需要,也是素质教育的需要。初中数学教学中培养学生创新意识的途径和方法,具体反映在“培养学生创新思维、培养学生创新想象、培养学生创新能力、培养学生创新精神”四个方面。     

音乐教学中学生创新意识的培养

音乐是一门极富创造性的艺术，音乐的产生过程就是全部的创造过程。创新教育是时代的需要，它不仅要培养学生的创新意识、精神，更主要的是培养学生形成创造性的人格特征。在音乐教育中，培养学生的创新意识、精神、品质，能起到其独特的不可替代的作用。因此，音乐在培养学生创造、创新能力方面的作用是不容忽视的。     

培养学生创新意识提高数学教学效益

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在教学中,培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容之一。随着新一轮课程改革的不断深入,培养学习型、创新型人才已成为当前教育教学改革的一个突破口,教师要精心设计培养学生创新能力的教学切入点,以激发学生的求知欲和创新欲,从而培养学生的创新能力。如何在小学数学课堂上培养学生的创新精神,提高课堂教学效益呢？笔者作了以下探索。