树梢上的童年

<正>一如果后来没有去上大学,我想我现在应该比猴子还会爬树。对我来说,爬树就像走路,各种各样的树我都爬过,我的童年有一大部分挂在了树梢上。那时候我还小,为了躲避父母的责骂,我会爬上树做鬼脸;为了吃到野果,我会爬到树上摘果子;为了近距离观察小鸟,我会爬到树上找鸟窝;为了给家里添些柴火,我会爬到树上砍树枝。最开始,我是在家里的柱子上练习攀爬的。木头柱子有两米多高,我手臂一围那么粗,被削去了树皮,光溜溜的。当时,我爬柱子的目的不是为了爬树,     

告别你，童年

记得小时候,欢声笑语围绕着我,一切都那么幼稚。我在渐渐长大,童年的事离现在越来越渺茫。我喜欢童年,喜欢童年时代的我,喜欢童年时天真幼稚的我。我沉迷于过去,因为小时候我的脑子里充满着奇思妙想,没有作业的压力,更没有那沉重的负担。有谁会不喜欢童年呢?童年如流水,悄悄地一直流向     

刊中报

童年的葡萄架朱一咛我的童年,是在那个葡萄架下——葡萄架是爸爸在我出生后搭的。那葡萄藤缠在一根柱子上,几片叶子自然地垂下,风儿吹过,一片片叶子像小铃似的发出好听的响声;又似一条条精致的手帕,轻舞着……我喜欢在藤蔓缠绕的葡萄架下荡秋千。那里,是一方心归自然的领地,缕缕微风吹过脸庞,轻柔的感觉在心间蠕动。阳光下,一只蜻蜒飞过我眼前,摆弄着轻盈的舞姿。抬头望天,天空的蓝是水彩、蜡笔、万花筒都描绘不出的色彩。我醉了,靠在秋千上,陶醉了……每个夏天的夜晚,葡萄架下     

寻找童年

童年如梦,滤去生活的真实,留下几缕缥缈的记忆,却难以在心中沉淀．梦中无光阴,不知不觉已走出那段好梦的季节．童年越走越远,在童年远去的背影中一步步走向成熟,而思绪却总是躲过记忆的小。屋,寻找那段已经流逝的岁月．童年的我无忧无虑。稚嫩的心灵可以尽情吮吸世间的温馨与甜密．等到岁月的风信子把我引出童年的篱笆,受然回首,才知道那只不过是因为纯洁的我不懂得人生的重荷,童年总是鹅黄色的,童心无邪,童真晶莹纯净如清爽的梨花．生命的河流在那鹅黄的季节里,没有惊涛骇浪,没有狂风巨潮,有的仅是点点波光,微微涟调．但在…     

取名字

童年是一条欢唱的小溪,许许多多童年小事、趣事如浪花在溪上绽放,其中一朵最调皮、最可爱的浪花就是我童年中一件最难忘的事。大概在我三四岁时,我总觉得"李理"这个名字不好听,是男孩的名字。我恳求妈妈帮我取名"小红""小雨"等一些女孩子的名字,因为我觉得这些名字可好听了。     

一只爱上人的鸡

童年一个阳光和煦的春天的早晨,我出生了。与千千万万平凡的小鸡一样,我被关进一个小屋,快乐地与我的同伴度过了我的童年。在那个养鸡场里不时地有几个小孩子用他们温暖的手抚摸我们的羽毛,说我们可爱。童年就是如此,快乐温暖充满阳光。但它又如白驹过隙,转瞬即     

最难忘……

童年浪漫如月船,泊在了家乡的臂弯里。至今我还经常想起我的家乡和在家乡度过的日日夜夜。     

墨子怒责耕柱子的立体透视

曾经读过这样一则教育故事:墨子对弟子耕柱子发怒,耕柱子说:"难道我就没有胜过别人的地方吗?"墨子问:"假如我要上太行山去,用一匹良马或一头牛来驾车,你将鞭策哪一匹?"耕柱子答道:"当然驱赶良马了。"墨子问:"为什么要驱策良马?"耕柱子说:"因为良马值得鞭策。"墨子说:"我也认为你值得批评,所以我批评你。"耕柱子恍然大悟。读罢墨子怒责耕柱子的故事,深感墨子的批评术可谓炉火纯青,令人回味无穷。在教育过程中,教师肩负着教书育人的责任,只有让自己的批评润物无声地走进学生的心灵,才能激起师生心灵沟通的朵朵浪花。试想,当滋生骄傲情绪的耕柱子终于弄明白恩师的那片良苦用心——他才是老师众     

墨子怒责耕柱子的立体透视

曾经读过这样一则教育故事：墨子对弟子耕柱子发怒,耕柱子说：“难道我就没有胜过别人的地方吗？”墨子问：“假如我要上太行山去,用一匹良马或一头牛来驾车,你将鞭策哪一匹？”耕柱子答道：“当然驱赶良马了。”墨子问：“为什么要驱策良马？”耕柱子说：“因为良马值得鞭策。”墨子说：“我也认为你值得批评,所以我批评你。”耕柱子恍然大悟。     

我的四季童年

小时候,我看着大孩子们背着书包去上学时,巴不得快点长大。而如今,我上了小学,童年却如流水一般,一去不复返了。而我也只能在回忆中看到它,看到我的四季童年……春这时正是阳春三月,明媚的阳光洒满校园,教室里,老师的教诲滔滔不绝,一群学生在下面昏昏     

种鸡蛋

童年像一根棒棒糖,有酸酸的味道,也有甜甜的味道：童年像一根七彩的羽毛．色彩斑斓的。在我的记忆中有许多幼稚的事情,如：自己用剪刀剪头发,捉鱼……而令我印象最深的是——种鸡蛋。     

回到家乡

我已很久没有回过榔坪了,这个让我魂牵梦绕的乡村小镇。我在这里出生,在这里度过了最美好的童年人生旅途,往事如风,也只有童年的情感最纯最真,我想念这里的山岗,这里的小河,这里的木板房……今年春节为庆贺姨父乔迁新居,我陪着年迈的父母带着家人回到了这个美丽的     

我爱美美地想

“美美地想,乐乐地做,幸福伴我们成长……”这才是我最真切的心语。童年的幻想如五彩缤纷的泡泡,无瑕而又透明,一个接着一个,伴我度过纯真的童年。     

童年=梦境+遗憾

童年是我记忆的宝匣,它装满了我生活中的酸甜苦辣,得失荣辱。童年如梦境一般。徜徉在记忆的银河里,用一根根细细的丝线,串起一个个璀璨夺目的贝壳。燃烧梦的火焰,感受梦的境界,让宝匣里那七彩的光把我带到过去,让我寻找闪亮的贝壳。     

水珠儿漂啊漂

获奖感言： 水珠儿的梦想是汇入大海,于是不懈努力;我的梦想是快乐写作,于是我坚定前行。我会像我笔下的水珠儿一样滴滴答答地向前流淌,即使失败,也不后悔。如果水珠儿可以来到它梦寐以求的地方,那么我们这些在路上的寻梦人也会找到我们的幸福。一篇《水珠儿漂啊漂》送给你们,让我们彼此明白梦想的意义！     

驱骥与驱羊

子墨子怒耕柱子,耕柱子曰:“我毋俞於人乎?”子墨子曰:“我将上大行,驾骥与羊,子将谁驱?”耕柱子曰:“将驱骥也”子墨子曰: “何故驱骥也?”耕柱子曰:“骥足以责。”子墨子曰:“我亦以子为足以责”     

童话相伴

我是一个总想呆在童话里不愿出来的人，我为童话中的人物欢笑，忧愁。许多人觉得我幼稚，但我一笑置之，继续用童话编织着我童年的梦。是的，我的童年往事中，有着大片大片童话的痕迹，因为有了如梦幻般迷人的童话往事，我的生活才平添了无限的乐趣。     

石头 剪刀 布

谁教我唱童年的歌?谁陪我回忆石头剪刀布?有没有一种神奇的魔力,为我编织一条通向童心的路……——题记(一)童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。童年,那里有一段关于我或惊喜或悲伤的回忆,我急于去寻找它,迫切想得到它。不管它是否如想像中的那么美,都令我向往。我只想穿梭在童年的记忆里,做着美丽的梦。梦里有美丽的森林,蔚蓝的天空,我耐心地等待,期盼雨过天晴后会有彩虹。(二)我多想回到童年,和伙伴们一同玩“石头剪刀布”。七年寒窗苦读的时间,让我学会了自立,懂得了许多人生道理,我已经不再是幼时那个动不动就“眼红红”的…     

童年·礼物·圣诞节生

又到圣诞节。童年走过的日日夜夜,如电影般在我脑海中一一闪现,最让我难忘的还是那次“圣诞老人送糖”的事。     

幼儿园里“柱子”的布置

“柱子”的布置,从整体上看是不可忽视的。因为在幼儿园内有不少柱子,如果布置得美观、大方、得体,会起到锦上添花的作用。我园的柱子比较多,也不算粗,看起来不够大气,我利用废旧材料——泡沫鸡蛋箱涂上颜色,把柱子四周围起来。视觉上,柱子的底层粗了,显得没那么小气。然后用泡沫纸制作大花朵,镶上小朋友的照片,很有意思。而且布置的高度适中,每天放学后,小朋友总是带着家长一起欣赏。从远处看,就象柱子下放看一盆盆的花,别有一番情调。所以,巧妙地利用柱子布置,能起到化弊为利、美化环境的作用。