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史钱华 《故事作文(高年级版)》2005,(12)
一天,小壁虎在跑步,小红马喷着响鼻对它说:“你的身子黑不溜秋的,脚掌像鸡爪一样,尾巴又细又长,多难看啊!”小壁虎听了,伤心极了,回家后就把小红马的话告诉了妈妈。壁虎妈妈听了,想了想,然后说:“孩子,明天你跟我到人类的房间去一趟吧!”第二天晚上,小壁虎和妈妈爬进了人类的房间。它们爬呀爬呀,爬了很久。小壁虎担心地问妈妈:“再爬下去,我们饿了怎么办呀?”妈妈说:“我们的一身黑衣可以保护我们,还可以帮助我们捕食。我们只要躲在暗处,等蚊子飞来,我们就可以捕食了。这里的蚊子足够我们饱餐一顿。”妈妈又指着脚下光滑的玻璃对小壁虎说:“… 相似文献
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毛铭 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(10)
一天晚上,我刚走进房间,妈妈就对我说:“铭铭,帮妈妈一起打蚊子。”我看着妈妈疲倦的样子,我想大概已经跟蚊子们“战斗”很长时间了吧。我说:“妈妈,房子那么大,蚊子那么小,到哪里去找?”妈妈告诉我蚊子喜欢躲在阴暗的角落,说着妈妈拿起扇子朝着角落用力地扇了几下,我凑上去看,果然有蚊子飞出来。我拍了几下怎么也打不到,就不顾一切地冲了上去。没想到蚊子没打到,却和妈妈撞在一起,一屁股坐在了地上,我揉着屁股说:“不打了!”妈妈说:“那可不行,晚上蚊子来咬你会把细菌传到你身上……”没等妈妈说完,我扬起手向她的胳膊打去,妈妈正要生气,一… 相似文献
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姜素萍 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(4)
请你阅读阅读级别:★★★题目设计:蒋先珍阅读提示一只灰蜘蛛yán()着细细的蛛丝往下爬。突然,她一不小心掉进了一只大玻璃鱼缸里,漂浮在洁净的水面上。几条漂亮的金鱼发现了她,()shuǎi()着尾巴围上来:“蜘蛛大姐,你来参加我们的水中舞会吧!”“我不会跳舞,只会结网!”灰蜘蛛说。“结网干什么?”一条黑黑的金鱼瞪着大眼睛,()问。“捉蚊子呀!蚊子真坏,天天吸主人的血,它们要是撞到我的网上,我就把它们吃掉。”“你真了不起!”金鱼们向灰蜘蛛投来敬佩的目光,“我们可什么事也不干,一天到晚游来游去地玩着,主人还天天wèi()鱼食给我们吃。”“… 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(10)
大蜘蛛刚看见机器蚊子眼睛就直了:“好奇怪的蚊子呀怎么这么大的个儿?”“我们不是蚊子!”胡子爷爷把万能翻译器切换成蜘蛛可以听懂的语言说。“你不是蚊子?”大蜘蛛也觉得蹊跷〔qīqiāo〕。胡子爷爷把事情的来龙去脉〔mài〕一五一十地说了一遍。“真的?”大蜘蛛不敢相信那么 相似文献
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孙幼军 《小星星(作文100分)》2006,(6)
蜘蛛大婶儿在几个树杈中间织了一张网。这张网又大又圆。一只蜻蜓在空中抓蚊子,险些撞到网上。他猛地翻了一个身,才擦着网边儿蹿过去。蜻蜓吓得心怦怦跳,忍不住骂了一句:“该死的,跑到这儿来捣鬼!差点儿让她当了点心……”蜘蛛大婶儿心里正有气,搭腔说:“哟,这是谁,说话这么不干不净的!各有各的办法嘛,怎么叫‘捣鬼’?把蚊子全给我轰走啦,我还没找你算账哪!”蜻蜓掉头飞回来说:“办法跟办法可不一样。咱们是凭本事,你瞧着!”蜻蜓正好看见一只蚊子,他追上去抓住,嚼两口就吞下去了:“你行吗?咱们这是正大光明的,谁像你呀,偷偷摸摸,就会设圈套,… 相似文献
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何湾 《小学生之友(智力探索版)》2003,(12)
我爸爸在很远的地方上班,假日回到家,就是睡懒觉,常常睡到九点多钟才起床。爸爸不会做家务事,如果妈妈叫他拖地,爸爸就会说:“明天再拖。”爸爸也不会带我出去玩,还总是骗我说:“没空。”根本就是要睡懒觉嘛!还有一次,我生病了,看爸爸那急切的样子,我能深深地感受到他对我的关爱,但是我还是讨厌爸爸那睡懒觉的坏习惯。“爸爸怎么这么懒呢?”我终于问妈妈了。妈妈告诉我:“你爸爸晚上要写文章,现在又准备考研究生。因为我们家临街,白天很吵,只有在夜深人静的时候写作、看书,所以早上就不能早起,一些家务活也就做不了。”听了妈妈的话,我半信… 相似文献
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卓立国 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(1)
放风筝,我多么渴望放风筝呀!我总是望着窗外的蓝天发呆,希望蔚蓝的天空中有一只快乐飞舞的风筝。记得很小的时候,我牵着妈妈温暖的手,望着那无垠而湛蓝的天空中飞舞的风筝好奇地问:“妈妈,风筝为什么会在空中呢?我有没有一天也像风筝那样飞到蓝天中呢?”“傻孩子!你当然不会。”我疑惑地望着妈妈,妈妈的眼睛分明湿润了。我似懂非懂地点点头,摇摇头,那时我的心中充满着幻想,或许有那么一天,我也会像风筝那样无忧无虑地在蓝天中飞翔,与白云为伴,与清风为友。时光飞逝,我已经十六岁了。我领着五岁的小侄儿站在那广阔的田野上,手中拽着的是那根… 相似文献
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有一次,我按计划在室外组织孩子们进行活动。忽然,发现小调皮师伟不见了。我到教室里一看,原来他正低着头聚精会神地摆弄着纸,我走上前去问他:“师伟,你在干什么呀?”他高兴地说:“我在做风筝呀!老师有浆糊吗?”我看着他那股认真劲儿很高兴,不仅提供了浆糊,还找来了一根长长的线给他拴风筝。风筝做好了,小朋友用敬佩和羡慕的目光望着他。孩子们热切地要求着:“老师,我们也要做风筝。”我想老师应理解孩子们的心,尽可能地满足他们的要求和兴趣。当天下午,我拿着做风筝的各种材料来到教室和小朋友一起商量如何做风筝。他们都能积极想办法,画的画,折的折,剪的剪……人人都忙个不停。小伙伴之间还你帮我,我帮你,特别是师伟小朋友简直成了小老师。有的小朋友剪不好,他就帮着剪;有的浆糊 相似文献
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肖定丽 《启蒙(3-7岁)》2002,(10)
天上飘着好多好多风筝,其中有一只是老鹰风筝,他飞得最高,他很高兴自己能飞得这么高。天黑了,所有的风筝都回家了,老鹰风筝还在天上飞。“怎么飞不动了?”老鹰风筝往下一看,哎呀,原来是自己的线缠在一棵大树的树梢上了。他很着急,“我该怎么办呢?天天都飘在空中吗?要是打雷呢,我可是害怕雷声的呀!”还好,天空布满了星星,不会下雨。老鹰风筝望着黑黑的夜空,他打算睡一觉。咦,是谁在哭?老鹰风筝看见一只小鸟在空中飞飞停停。“小鸟,你怎么啦?”老鹰风筝问道。“我受伤了,飞不动了。”小鸟哭泣着说。“快,落到我的翅膀上… 相似文献