以美育德 以德促学——奏响“美育·德育”的和谐篇章

美育是素质教育的重要组成部分,德育是素质教育的核心。在坚持以人为本,全面协调、可持续发展的新时代,每个人、每个学校都应该有自己的个性、自己的特色。以美育德,以德促学,寓德育于轻松活泼、没有说教形式的艺术教育活动之中,使学校德育工作从对学生说教和灌输等传统的、单一的教育模式向轻松活泼的艺术教育活动转化,也使学校的美育和德育形成一个统一的整体,这正是我校艺术教育的鲜明特色。目前我在通过学生的艺术实践活动,让学生在课堂教学中体验德育的内蕴美,让学生在活动中体验审美情趣。     

让艺术的星光洒满校园——对小学艺术教育的一些思考

毋庸置疑,艺术教育是学校教育的重要组成部分,是素质教育的核心任务,具有其他学科教育不可替代的特殊作用,它以其艺术的独特形式和内容塑造学生心灵、熏陶学生情操、培养学生气质,为学生一生的发展奠定坚实的基础。在所有学科教育中,艺术学科是学生的"最爱",相比语文数学等知识为主导的学科,艺术学科的知识表现形式更加生动活泼而有激情,因其丰富的内涵、独特的载体、生动的形式和动人的美感,扣人心弦,使学生更加放松和享受。按理说,艺术学科占尽了天     

音乐在素质教育中的作用

实施全面素质教育亟待解决的问题是多方面的,但从我国学校教育的实际来看,观念的落后和实践的滞后使得美育和艺术教育成为比较突出的问题,这也 是严重影响广大学生素质发展不平衡的重要原因之 一。国家教委有关人士曾指出,要由应试教育向素质 教育转轨,应该重视和加强学校美育和艺术教育,并 把艺术教育作为由应试教育向素质教育转轨的重要途径之一。 艺术教育是指通过发挥各类艺术形式诸如音乐、绘画、诗歌、舞蹈等所具有的教育功能,使学生增长 知识、陶冶情操、怡养身心、提高修养的活动。在实施素质教育过程中,艺术教育具有特殊的…     

校园文化建设中培养大学生的创新能力

一、校园文化建设的含义 校园文化建设是高校实施素质教育的重要组成部分,是培养大学生创新能力的重要阵地。广义的校园文化包括学校的物质文化、制度文化和精神文化,是指学校师生在校园内长期教学、科研和管理实践活动中创造的物质、制度、精神财富的总和。狭义的校园文化是指校园艺术教育和学生课余文化活动,其主要内容是对大学生进行文化艺术和审美教育。如组织各类艺术社团,开展各种文化艺术活动,丰富大学生的校园生活,提高他们的文化艺术修养、道德情操和审美情趣。健康的、具有时代特点的、文明高尚的校园文化,有助于形成学生积极参与的生动活泼的局面,可以极大地丰富大学生的业余生活。激发他们的工作和学习的     

在高职院校进行舞蹈教学的几点体会

随着社会的不断进步,学校教育问题愈来愈受到全社会的共同关注,舞蹈教育作为一种艺术形式更是学校加强素质教育过程中不可缺少的一部分。当前,舞蹈教育不能局限于有艺术专业的院校或只针对少数有艺术天赋的学生,而应该作为素质教育中培养学生审美情趣、审美能力,提高学生整体素质必不可少的普及教育。因此,在高职院校中开设舞蹈课程,应该是高职院校素质教育的重要组成部分。下面谈谈笔者在某高职院校进行舞蹈教学的几点体会。     

要正确理解素质教育

当前,无论是普通学校还是职业学校,都在进行由“应试教育”向“素质教育”的转变。但在这一重大战略转移过程中,由于一些学校对“素质教育”缺乏应有的认识,在实施中偏离了航线,驶进了误区。笔者通过调查发现,目前,对“素质教育”存在以下几个认识误区：①把素质教育误认为非知识教育。素质教育倡导促进学生的全面发展,倡导生动活泼的教学风格,但素质教育绝不是不要或忽视知识教育。在科学急速发展,科技竞争愈演愈烈的形势下,知识教育、理性教育始终应该是学校教育的基础。②把素质教育误认为非考试教育。考试是教育评价的基本手…     

政治课教学中的素质教育

课堂教学是学校教育的最基本的组织形式,也是实施素质教育的"主战场"。因此,全面推进素质教育,必须以改革课堂教学为突破口。本文拟就政治课教学中贯彻素质教育的几种方法作一些分析。 一、小组讨论法 素质教育要求使每个学生都能得到主动的和生动活泼的发展。因此,在教学中,要尊重学生的主体地位,培养学生的主体意识,充分发挥学生的主观能动性,促进学生积极主动和生动活泼的发展。而小组讨论法正是素质教育主体性要求的体现。 小组讨论法是将学生分成若干个小组,进行某一内容的讨论。它的优点在于：能使学生都有参与的机会,以发…     

高校公共艺术教育覆盖机制的实践探索——以浙江师范大学为例

高校艺术教育是大学生素质教育的重要组成部分,也是高等学校进行素质教育的重要途径,有着其它学科不可替代的作用。从高校公共艺术教育覆盖现状来看,该课程的开展情况并不良好,主要原因在于学校和学生的双重不重视,教学内容单调、课程资源匮乏,教学环境封闭、教学形式单一。针对这一现状,积极构建多元化公共艺术教育课程体系和完善的公共艺术组织与保障机制,开展多样化的课外公共艺术实践活动,有利于形成高校公共艺术教育覆盖机制,提升高校艺术教育的水平和效果。     

加强学校艺体教育 促进学生全面发展

体育与艺术教育作为素质教育的突破口,在学校教育与人的终生发展中所起的作用越来越被重视。但是,受多种因素的影响,青少年的体质健康和艺术素养还没有达到理想水平。作为教育工作者,只有不折不扣地落实国家提出的＂全面实施素质教育,组织广大学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动,提高运动能力和艺术素养,促进学生健康成长全面发展＂这个目标,才能培养出德智体美综合素质高的全面人才。     

再现校园舞蹈之艺术魅力

艺术教育是学校教育的重要组成部分,也是我们目前大力推行的素质教育的重要内容之一,校园舞蹈作为艺术教育不可缺少的部分,它对学生有着不可忽视的重要性。那么什么是校园舞蹈？舞蹈在校园中的教育形式是怎样？校园舞蹈的育人功能体现在哪些方面？带着这些问题,我对校园舞蹈这门艺术进行了思考。     

论合唱的教育功能

音乐是表现人们感情的艺术 ,合唱是音乐表演的一种常见形式 ,在音乐表演艺术中占有重要的地位 ,合唱以多声部的人声演唱为特征 ,它雅俗共赏 ,便于组织和学习。学校合唱活动是中小学音乐教学活动的重要内容 ,也是对学生进行审美教育、道德情操教育和素质教育的有效手段     

开展主题班会促进学生品德教育

教育是把做人和做事的基本知识、观念和技能传达给受教育者。德育是教育的重要内容,也是一项有益于社会和民族的长期的教育任务。学校在对学生日常学习生活进行教育时,不仅需要健康向上的教育内容,更需要生动活泼易被受教育者接受的教育形式。班级是学校的基本单位,搞好学生的教育离不开班级活动,而主题班会是班级从事教育活动的一种重要形式。本文通过对开展主题班会的意义、选题、形式和效果的实践,说明主题班会是开展德育教育的一种有效形式。     

开展课外艺术活动与培养学生能力的作用

<正>艺术活动是一种高雅的精神活动,是以艺术教育为宗旨,以推进素质教育为前提,以关注学生成长为核心,激发个人潜能为目的的活动之一。在学校整体教育环境中,艺术活动以     

乡镇中学的德育重在学生自治

采取以学生为中心,让学生全方位进行自我管理的德育常规管理,是促进学生生动活泼地发展,提高教育质量,成功地实施素质教育的有效的学校管理形式。学生自治的基础和关键是要有一个良好的大环境,创建全体教职工齐抓共管和广大学生共同参与的“大德育”格局。本文在论述学生自治在素质教育中的意义和作用的基础上,总结介绍了建水县西庄中学这所全食宿初中实施学生自治的若干具体办法及其经验,为实施素质教育在德育和学校日常管理方面提供了一些有益的借鉴。     

重视艺术教育 提高学生素质

艺术教育是学校教育的重要组成部分,是对学生进行素质教育的重要内容和途径之一。在学校艺术教育中,应该使各种艺术活动开展齐头并进。一、美术教育1.领导重视,财力物力上加大投入。学校领导应该重视美术教育,每年应该召开专门会议,制订明确的计划,确立奋斗目标,从人力、物力、财力上给予大力支持。订阅多种     

论合唱的教育功能

音乐是表现人们感情的艺术，合唱是音乐表演的一种常见形式，在音乐表演艺术中占有重要的地位，合唱以多声部的人声演唱为特征，它雅俗共赏，便于组织和学习。学校合唱活动是中小学音乐教学活动的重要内容，也是对学生进行审美教育、道德情操教育和素质教育的有效手段。     

发挥音乐课堂的“红歌”效应,加强学生思想品德教育

学校素质教育的重要构成元素是音乐文化教育,它一直是作为一项审美教育来帮助学生接受道德与艺术教育,直接促进了学生的文化艺术修养的提高,并且在建设优秀的校园文化,开展丰富的艺术活动,完善学生人格,促进和谐校园建设等方面,起到了至关重要的作用。文章就音乐课堂中进行红歌演唱教学对加强学生思想品德教育意义进行了分析。     

“象征性跑步游全国”活动是进行素质教育的一种好形式

“象征性跑步游全国”活动是进行素质教育的一种好形式●山西省长治市实验中学韩培涵长治市实验中学在学生中开展的“象征性跑步游全国”活动,是立足本校实际,经过多年探索找到的一条对学生进行德智体美劳教育的有效途径,是将素质教育寓于文娱体育活动的一种好形式。这...     

艺体融合,推进素质教育、提高办学水平

特色教育是学校发展的动力。一所没有特色的学校很难在激烈的竞争中实现稳定持久的发展。近年来,我校继续深化民族体育特色,渗透传统艺术教育,坚持走艺体结合之路,将特色活动融入到各科教学中,培养学生特长,促进学生全面发展,找到了实现素质教育目标的突破口。一、健全管理体制,明确艺体结合促进素质教育发展之路。蛇无头不行。为了加强领导,明确艺体结合走素质教育的办学目标,学校成立了以校长为组长的艺术教育领导小组,在认真调研、分析本校艺术教育现     

主题教育活动策划与组织的初探

主题教育活动是根据一个时期教育内容,确立一个主题,采用学生喜闻乐见的形式开展主题班会、校会、团队活动或社会实践的活动,这是学校开展德育工作的一条有效途径。在当前从“应试教育”向素质教育转轨的过程中,注重主题教育活动的设