中国一重技师学院

中国一重技师学院是在中国第一重型机械集团公司高级技工学校的基础上成立的,是以机械制造类企业所需高技能人才为主要培养目标的一所高等职业技术院校。2005年获准成为技师学院。学院先后被评为市级标兵单位、黑龙江省先进技工学校和省示范性高级技工学校。学院已成为省高技能人才培训基地和省技工学校教师培训基地,数控专业是黑龙江省的名牌专业。     

黑龙江打造一流职业教育

黑龙江省职业技术培训学会技工学校管理分会近日召开年会，会议的主要内容：深入学习贯彻全国职业教育会议精神；通过新一届组织机构；听取黑龙江商务技术学院、齐齐哈尔市车辆厂技工学校和哈尔滨市轻工局技工学校的经验介绍；到北京工贸技师学院参观考察。来自全省２６所技工学校的校长参加了会议。黑龙江省劳动和社会保障厅培训处处长兼省职业技术培训协会副会长赵立仁、省职业技术培训协会秘书长付长春以及哈尔滨市劳动和社会保障局培训处处长辛向忠出席了会议并讲了话。会议由黑龙江商务技术学院院长、技工学校管理分会会长朱荣欣主持。…     

资讯

"第二届全国技工院校校长论坛"于近日在东莞举行2015年1月17日,"第二届全国技工院校校长论坛"在广东省东莞市举行,论坛以人社部印发的《关于推进技工院校改革创新的若干意见》(人社部发[2014]96号)为中心、以"新常态与技工教育新发展"为主题,旨在深入探讨如何推动技工院校新一轮改革创新。论坛由广东三向职业培训学院主办,东莞市技师学院协办,来自全国120余所技工院校的负责人代表及部分省(区、市)人社厅(局)职业能力建设处、技工教育管理处、技工教育教研室的负责人代表等200余人参加了本次论坛,人社部职业能力建设司司长张立新及技工院校管理处处长翟涛应邀出席论坛。     

技工院校办学面临三大困难

＂如果说,职业教育处于弱势,那么技工院校便是弱势中的弱势。＂人社部职业能力建设司司长张立新日前在接受＂中国青年报＂记者采访时,为技工院校发展大声疾呼。 据了解,人社部门综合管理的技工院校以培养生产和服务一线的技术工人为目标,是我国培养技术工人的重要阵地,依据办学水平和培养目标分为三类：普通技工学校主要培养中级技术工人,高级技工学校主要培养中、高级技术工人,技师学院主要培养高级工、预备技师等后备高技能人才。     

首届全国技工院校校长论坛在三亚召开

正7月26日,全国首届技工院校校长论坛在海南三亚隆重召开,本届论坛由广东三向职业培训学院主办,海南省三亚高级技工学校协办。人社部职业能力建设司司长张立新、人社部技工教育管理处副处长翟涛以及来自全国63所技工院校的106位代表出席了本届论坛。论坛围绕技工院校改革发展这一主题,各技工院校校长就教     

浙江公路机械技工学校成功跨入技师学院行列

2007年7月,浙江省劳动和社会保障厅、省发展和改革委员会、省编制委员会办公室先后下文,同意在浙江公路机械技工学校的基础上建立浙江公路技师学院,标志着学校继被评为国家重点技工学校后,成功跨入技师学院行列,办学规模与办学实力又提升到了一个更高的层次。     

奋楫扬帆 勇争一流

<正>王晓萍部长在骨干技工院校校长高级研修活动座谈会上的讲话,高屋建瓴,内涵丰富,具有很强的指导性、针对性,是新时代中国技工教育高质量特色发展的集结号、冲锋号。江苏省常州技师学院作为全国第一所技师学院,多年来坚持改革创新,为技工教育发展做出了贡献。下一步,要认真学习和贯彻落实部领导讲话要求,用一流技师学院的标准继续推动学校高质量特色发展,为技工教育再上新台阶做出表率。     

浙江交通技师学院

浙江交通技师学院是一所以培养汽车、机电类专业技能人才为主的综合性技师学院,创建于1974年,是“全国交通系统规范化技工学校”、“国家重点技工学校”;2003年学院被确定为“国家机电类项目高技能人     

浙江交通技师学院——立足交通办教育 融入市场求发展

浙江交通技师学院创建于1974年，前身是浙江汽车驾驶技工学校金华分校、浙江金华汽车技工学校、浙江汽车技工学校、浙江交通高级技工学校，2004年7月正式更名为浙江交通技师学院。学院是“全国交通系统规范化技工学校”、“国家重点技工学校”。学院坐落于浙江省金华市，占地330亩，建筑总面积72000余平方米，在校生近5000人.     

“技师学院纳入高等院校序列”政策价值、权属争论与发展理路

职业教育主体类型发展不平衡、技师学院的现实发展困境以及地方教育经济社会的多重价值共同推动了“技师学院纳入高等学校序列”政策的形成。由于管理分治,升格后的技师学院必然面临管理权属之争。基于目前两种主要意见之争和地方多元实践探索,从管理历史、办学特色和校企深度合作等多维考量,升格后技师学院的行政管理归属教育部门、业务管理归属人社部门较为合理。“技升高”政策具有阶段性过渡性质,背后折射的是两种职教类型政策待遇不平等问题,必须从多维角度寻求解决之道。即以顶层制度与组织架构设计解决升格后的管理权属问题;以机构增能和院校扩权破解人社部门与技工院校之间的体制性矛盾;以建立国家资历框架实现技工院校与职业院校主体公平;以秉持先进办学理念、特色和目标定位明确技工教育发展方向;以构建技工院校评价标准体系保障技工教育高质量发展。     

唱响技工院校转型发展的新乐章

正盛夏七月,100多位技工院校校长齐聚三亚,参加首届全国技工院校校长论坛,共谋在新形势下技工学校转型发展大计。论坛由广东三向职业培训学院主办,海南省三亚高级技工学校协办,首创"校企合作共谋发展"新模式。论坛以"改革转型,凤凰涅磐"为主题,唱响了技工院校转型发展的新乐章。人社部职业能力建设司司长张立新出席论坛,并就当前我国技工学校的转型发展和坚守职能提出了具体要求和建设性指导意见。他说,技工院校改革     

广州市公用事业技师学院 广州市公用事业高级技工学校

广州市公用事业技师学院、广州市公用事业高级技工学校创办于1973年,是一所公办国家重点技工学校、技师学院、高级职业技术培训学院,省高技能人才培训基地、市继续教育示范基地。学院在校生规模超过万人,教职     

浙江交通技师学院隆重举行办学40周年校庆暨国家中等职业改革发展示范学校授牌仪式

正11月8日,浙江交通技师学院隆重举行办学40周年暨国家中等职业改革发展示范学校授牌仪式。浙江省省发改委、省交通运输厅、教育厅、人社厅、财政厅和金华市政府的领导出席授牌仪式。浙江交通技师学院2011年被国家教育部、人力资源和社会保障部、财政部确定为首批国家中等职业教育改革发展示范建设学校。历经两年的改革、建设,学院圆满完成了5个中央财政支持的重点专业和2个特色项目以及196个二级子项目、29     

考问技师学院两大未解之题

为加快高技能人才培养的步伐,举办技师学院,通过系统正规的教育与培训培养技师或高级技师,是我国经济和社会发展的需要,是落实《国家高技能人才培训工程》的重要举措,是终身学习的需要。但就目前技工教育生存与发展环境而言,技师培养教育中所面临的许多问题,不是学校乃至技工教育本身可以解决的,而是教育与社会的双元问题。一、技师学院的本质属性的把握技师学院是技工学校或高级技工学校的较高办学层次,培养的人才规格应是高技能人才(技师或高级技师)。因此,技师学院应属于高等职业教育范畴。一方面它应具备高等教育的基本属性,遵循高等教…     

广东省技师学院：构建技工特色的教学体系

广东省技师学院是一所以机电类专业为主体、多学科发展的综合性学校。2008-2009学年全日制在校生210001人,其中高级班、技师班学生占43％。近些年,学校围绕高技能人才培养,积极探索教学改革,逐步建立了具有鲜明技工教育特色的教学体系。     

厦门技师学院

正厦门技师学院地处福建省厦门市翔安文教园区,占地615亩,为厦门市唯一一所国家重点公办技工院校。自1961年建校以来,在福建省人社厅、厦门市委、市政府、市人社局的领导下,学院发展成为福建省内一流且在全国有较大影响的全日制综合性技工院校。学院秉承"诚、精、勤、毅"的价值观,以"技能成才、技能兴邦"为使命,致力建设成为全国一流的技能人才     

内蒙古机电技师学院隆重成立

本刊讯2004年12月17日,内蒙古机电技师学院在中国兵器北方重工技工学校正式挂牌成立,内蒙古自治区劳动和社会保障厅副厅长布仁,包头市副市长云文霞及中国兵器北方重工董事长,党委书记徐明和、总经理陈树清等领导参加了揭牌庆典大会。国家劳动和社会保障部培训就业司专门为北方重工技工学校发了贺信,对内蒙古机电技师学院正式挂牌成立表示祝贺,会上,内蒙古自治区劳动和社会保障厅副厅长布仁同志做了重要讲话。他希望北重集团在今后的工作中,继续加大对技工学校暨内蒙古机电技师学院的投入,在设备更新、环境改善、师资队伍建设等方面不断取得…     

技工院校创新发展天地无限——技工院校创新发展论坛综述

5月22日至24日,由中国职工教育和职业培训协会(以下简称中国职协)主办,中国培训杂志社和深圳高级技工学校(深圳技师学院)承办的“技工院校创新发展论坛”在深圳市举行。本次论坛集中讨论了技工院校如何做大做强,强与大的关系与标准是什么,以及做大做强的方法与途径。中国职协秘书长毕结礼、劳动保障部培训就业司职业培训处处长冯政、广东省劳动保障厅技工教育指导中心主任葛国兴、深圳市劳动保障局副局长许少英,以及天津职业技术师范学院院长孟庆国、深圳高级技工学校校长王亮等多名专家出席论坛并发表演讲。毕结礼秘书长在发言中强调,科学…     

温岭市技工学校台州第一技师学院(筹)

全国教育系统先进集体国家级高技能人才培训基地温岭市技工学校是浙江省温岭市人力资源和社会保障局创办的一所全日制学校,2011年浙江省人力资源和社会保障厅批准我校筹建"台州第一技师学院",我校的技师学院筹建工作已被列入温岭市"十二五规",计划投资4.55余亿元、占地面积160亩的技师学院新校舍正在建设中。学校现有教职工110余人,在校生1300多人。"没有一流的技工,就没有一流的产品"。我校不断探索技工教育,将学历教育与社会培训结合起来,具有集全日制学历教育、岗位技能培训和职业技能鉴定为一体的特色教育模式,崇尚"用技术改变生活",坚持实用性技能教育,培养学生的职业能     

江苏省盐城技师学院

江苏省盐城技师学院是全国职业教育先进单位、国家综合职业培训基地、国家重点技工学校、全国高技能培训联委会成员、国家高技能人才培育突出贡献奖单位,是江苏省副厅级建制重点技师学院、全国高技能人才培养示范基地、全省技工院校师资培训基地、全省创业培训基地和江苏联合职业技术学院分院。学院现有教职工近1000人,专职教师700多人。其中教授级4人,副教授级120多人、讲师160多人,技师、高级技师189人,拥有技师、高职、高技、中技办学层次。