广东省普通高校人文社会科学重点研究基地韩山师范学院潮学研究中心

一、历史传统 韩山师范学院潮学研究传统在晚清新学兴起以来的百余年间,薪火相传,长盛不衰。原韩山书院掌教丘逢甲,民初的温廷敬、翁辉东,再到饶锷、饶宗颐父子,都是现当代潮学研究的先行者。长期以来,韩师的潮学研究者坚持重视。原生态。地方文献的收集和整理,把潮学置于国史大背景中进行研究,使其具有扎实的根基与广阔的视野。     

韩山师范学院学科系列 广东省第九轮重点学科——专门史(潮学研究)

韩山师范学院专门史学科(潮学研究)是以广东省普通高校人文社科重点研究基地潮学研究院为基础,主要整合中文系、历史系师资力量组建的特色学科。潮学研究在晚清新学兴起以来百余年间,薪火相传,百盛不衰,代表人物有丘逢甲、温廷敬、翁辉东、饶锷与饶宗颐等。改革开放以后,潮学研究再度勃兴。多年来,专门史学科坚持以史学研究为本位,重视"原生态"地方文献的收集和整理,适当借用语言学、社会学、人类学、政治学等相关学科的理论与方法。主要研究方向为:     

第十届潮学国际研讨会论文综述

2013年5月,第十届潮学国际研讨会在武汉召开,与会代表就方言与戏曲、潮商、移民与社团、在外潮人、信仰与文教以及其他一些相关问题进行了热烈讨论,推动着潮学研究向更完整、更客观的方向前进。     

第十届潮学国际研讨会论文综述简

2013年5月,第十届潮学国际研讨会在武汉召开,与会代表就方言与戏曲、潮商、移民与社团、在外潮人、信仰与文教以及其他一些相关问题进行了热烈讨论,推动着潮学研究向更完整、更客观的方向前进。     

“退潮”为何不着笔墨

鲁彦的名篇《听潮》,教师爱教,学生喜学,确实是不可多得的散文精品。但一般人最青睐最激赏的,是《听潮》有关‘海潮初起’、     

第三届潮学国际研讨会将于今年十月在我院举行

在国际潮学研讨会发起人饶宗颐先生、陈伟南先生等人的倡导下,第三届潮学国际研讨会定于1999年10月在广东省潮州市举行,届时将邀请百余位海内外专家学者出席会议。 本届研讨会由韩山师范学院主办,潮州市文化局、教育局、社会科学联合会协办,香港穗屏企业有限公司董事长、韩师校友陈伟南先生资助。潮州市委市政府领导、韩山师院领导、汕头潮汕历史文化研究中心领导和陈伟南先生、香港著名学者饶宗颐先生等均十分关心和支持研讨会     

《韩山师范学院学报》2000～2010年“潮学研究”栏目载文及被引情况分析

以“中国引文数据库”为统计源,采用文献计量学方法,对《韩山师范学院学报》特色栏目“潮学研究”2000～2010年载文、作者及被引等指标作统计分析．结果表明：“潮学研究”栏目2000～2010年共载文94篇,研究主题分布潮汕政治、经济、文化、历史、人口、宗教、教育等方面;作者集中在广东潮汕地区,主要是以韩山师院教师为主,发文2篇以上的作者有11位;94篇论文总被引频次为129,篇均被引频次为2．74,有16篇论文被引频次在3次以上,下载频次超过200次的论文有10篇．     

韩山师范学院学科系列 韩山师范学院历史系

一、学科历史韩山师范学院文史教育和地方史志研究历经温丹铭、饶锷、翁辉东、饶宗颐等著名学者开创传承,可谓根深蒂固,源远流长。本学科以潮学研究院和历史系为依托,承接潮汕地方史志研究传统,拓展海外潮籍移民史及其相关     

“海内外中国语言学者联谊会——首届学术论坛”在商务印书馆召开

2010年6月27日,教育部语言文字信息管理司、中国社会科学院语言研究所和商务印书馆联合主办的“海内外中国语言学者联谊会——首届学术论坛”在商务印书馆礼堂召开。此次论坛的主题为“留学潮与中国语言学”,旨在纪念留学潮为中国语言学带来的变化和繁荣,促进国内外语言学者的学术交流,探讨进一步繁荣中国语言学、扩大汉语研究对国际理论语言学影响的路径。来自北美、欧洲、日本、中国香港以及中国大陆的57位著名语言学者参加了此次论坛。     

“毕业生就业机制以及对职业学校专业设置影响的案例研究”课题评述

<正>"毕业生就业机制以及对职业学校专业设置影响的案例研究"系江苏省职教科研中心主任庄西真教授主持的国家社会科学基金"十一五"规划(教育学科)2006年度青年基金课题"学做技术工人——从职业技术学校到工厂过渡的实证研究"的子课题,是学校为顺应时代潮     

豆腐三味

南湖之滨，钱江潮畔，桐菊故里，那便是我的家乡。父亲高中毕业后跟了师傅学厨师，生平绝活是烧豆腐。     

诗的复活与复活的诗——1976年诗潮断想

1976年诗潮不仅具有拓荒的意义，而且直接影响到新时期的学创作。这一诗潮的主体是亲历了十年内乱的青年一代，其诗歌创伤表现出对国家和民族命运的思考多于对个体的关怀，但也应该看到，他怀疑与失望也为后现代审美意识的生成开了先河。     

关于研究性学习的理解与实践

目 前 ,随 着《国 务 院 关 于 基 础 教 育 改 革 与 发 展 的决 定》的 颁 布,以及 教 育 部《基 础 教 育 课 程 改 革 纲 要》、《普通 高 中 研究 性 学 习实 施 指 南》的 实 施 ,各 级 各 类 学校 都 在 掀起 开 展 研究 性 学 习的 浪 潮 。研 究 性 学习 为 学生 的 创 造和 探 索 开辟 了 新 的 天 地 ,把 学 生 真 正 置 于 学习 的 主 体地 位 ,它 不 仅改 变 了 学 生 的 学 习 方 式 ,同 时 ,也 给 教 师带 来 了 诸多 思 考 。 一、 如何 理 解 研究 性 学 习 学生 在 教师 的 指 导 下 ,从 社 会 科 学 和 自 然 科 学 …     

韩愈治潮的思想史意义

韩愈的治潮观念主要体现在三方面：经术上，韩愈坚守了先王之道与对君子固穷的信仰；政事上，韩愈推行了安民除害与尊孔兴学的善政；传承上，韩愈招揽弟子并且受祭于潮，成为一方宗师。韩愈作为潮州宋学的先驱，其治潮举措是宋学在潮州历史上的第一次实践。     

论人本主义学习观与创造观对研究性学习的启示

在继弗洛伊德的精神分析学(第一思潮)和华生的行为主义(第二思潮)之后,人本主义心理学形成了心理学的“第三思潮”。“第三思潮”关注人的潜能与价值问题,其主要理论是“自我实现论”。按照人本主义心理学的主要代表人物马斯洛和罗杰斯的观点,“自我实现(self-actualizing)”是     

文武两潮课

如果能在课堂上公开刷微博．还得比谁的转发量更大、评论数更多;如果让你大汗淋漓的体育课变成了学爬树,也能体验吸血鬼站在树上看风景的浪漫,你还会逃课么？厦门大学有一文一武两门潮课,让大家学得欢乐无比。     

教师游学记——冬日的童话——儿童文学家金波创作55周年活动侧记

读万卷书,行万里路。近年来,中小学生异地游学已成为一种很潮的“必修课”。这种体验式学习、跨文化交流的方式。让参与者开阔了视野,在“游”中“学”有所得。     

《观潮》（小学语文第七册）

一、创设情境，激发兴趣。引入：同学们从电影、电视上看过海潮，那么，你们看过江潮吗？现在学的这篇课文，就是观看江潮：钱塘江大潮。[演示CAI课件：钱塘江大潮的动态情境] 教师一边演示一边讲解，介绍钱塘江、钱塘江潮，重点说明钱塘江潮的地点、产生时间，并用生动、形象的词语简要描绘大潮的特点。二、带情自学，自觉感知。1.自读全文，找出课文写了观潮的哪三个阶段。2.抓观察大潮的时间（8月15）、地点（海塘大堤）、顺序（由远及近），找描绘大潮声和形的句子。3.借助字、词典，理解：奇观，横卧，浩浩荡荡，山崩地裂，人…     

韩山师范学院历史系

一、学科历史 韩山师范学院文史教育和地方史志研究历经温丹铭、饶锷、翁辉东、饶宗颐等著名学者开创传承,可谓根深蒂固,源远流长。本学科以潮学研究院和历史系为依托,承接潮汕地方史志研究传统,拓展海外潮籍移民史及其相关专门史研究领域,大力培养历史学本科生,先后授予历史学学士学位1000余名,为粤东地区培养了大批历史学专业人才。从2002年起,本学科开始被认定为校级重点学科。     

校刊风采

③广东省廉江市第三中学春蕾文学社《春蕾》①上海师范大学附属中学《海上听潮》(30万字,已由作家出版社列入“青春校园文学”丛书出版)②江苏省南通中学素凡文学社《楸韵》校刊风采