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山上有一棵老榆树,树上搭着一个鸟窝,鸟窝里住着一只长着黄色羽毛的可爱的小鸟。小鸟每天飞下树来,跟小花、小草玩,饿了,捉几只小虫子吃。一天,小鸟正在树下给小花、小草跳舞,它迷人的舞姿吸引了住在杨树上的那只鸟,于是两只小鸟成了好朋友。它们每天为小花、小草唱歌,跟小花、小草捉迷藏,非常快乐。一天,老榆树上的小鸟病了,躺在窝里,一动也不能动。它想请凤仙花、小草上来玩,可它们不会爬树,也不会飞。这时,小鸟的好朋友飞来了!它看见小伙伴生病了,就为它唱歌,说话安慰它。牵牛花把自己的藤缠在老榆树上,使劲吸收养分,长呀,爬呀,终于爬到… 相似文献
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戚宇晶 《聪明泉(少儿版)》2006,(6)
秋天是丰收的季节,小白兔清清家的南瓜地里的南瓜都熟了。这天,小白兔清清从外面回到家里,兔妈妈看见小兔没什么事做,就对它说:“清清,你没什么事做就帮我到南瓜地里搬一个南瓜回来好吗?”清清快活地说:“好。”小兔穿过树林,来到南瓜地里,它在南瓜地里找呀找,找到一个又大又圆 相似文献
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王骄阳 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(3)
小猫和小鸡都很喜欢画画儿。它俩经常合作画画儿,受到大家的夸奖。这天,地上刚下过一层薄薄的雪,它俩又开始合作画画儿了。你看,小鸡画竹叶,小猫画梅花,它俩画得多认真呀!不一会儿,一幅漂亮的《竹叶梅花图》就出现在雪地上了。小狗呀,小兔呀,还有小鸟们都来欣赏它俩画的画儿。大家一边看,一边夸奖它俩画得好,说它俩将来一定会成为大画家。小猫和小鸡一边画着画儿,一边听着大家的夸奖,心里特别高兴,高兴得都骄傲起来了。小猫听了大家的夸奖,把尾巴翘得老高老高,在心里想:都是我的梅花画得好,小鸡还不是沾了我的光;小鸡听了大家的夸奖,把胸脯… 相似文献
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(课前,教师布置学生收集兔子、小猫等小动物的图片、资料。)师:同学们,今天我带了一个神秘的宝盒,里边装了一只小动物,你们想知道是什么吗?生:想。师:我想请一位小勇士上来把手伸进盒子摸一摸,然后再告诉大家是什么,好吗?(师请一名学生上台摸一摸。)师:告诉大家,它是什么?生:兔子。师:你没有看,怎么知道是兔子呢?生:我摸到它身上有软软的、暖暖的毛,还有长长的耳朵。师:从盒子中取出小白兔,今天,我们就来了解小白兔(板书课题:小白兔)。请大家仔细观察一下兔子的外形有什么特征?(学生观察一会儿后,教师让学生发言。)生:有红眼睛,四只腿,还有… 相似文献
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冯煜雯 《创新作文(初中版)》2016,(4):23
春天到了,妈妈让我到公园里去找春天。走着走着,一个硬邦邦的东西戳到了我的脑袋。"是什么东西呀?"我生气地抬起头。呀,原来是梨树枝。梨树枝上还开着一朵可爱的小花。这朵小花是白色的,它的中心有一个个黄色的花蕊。我想这朵小花就是梨花吧。我轻轻碰了碰梨花,那雪白的花瓣好柔软呀!一阵微风吹来,梨花的香味扑鼻而来。我贪婪地闻着这特有的花香,这就是春天的香味呀!看着一朵朵梨花冲我微笑,我真希望自己也变成一朵梨花,在春风里摇曳。"你看,你看,发芽了,发芽了!"一位小朋友兴奋地喊道。我开心地跑过去,只见无花果树上长 相似文献
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刘欣劼 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(12)
在我们身边,有许多事物值得我们去发现。电脑值得我们去发现;流星值得我们去发现;草木值得我们去发现……不过,我认为可爱的花儿也值得我们去发现,去观察。你只要仔细地观察美丽的花儿,就会发现花儿也会“说话”。可能有些人认为花没有嘴巴,可是,花有“身体”呀!它们可以用身体与人交谈呀!你看,我又在和花儿“攀谈”啦。我在不断地提醒小花:“小花们,你们不要再打瞌睡了!”可是,小花却厌烦地说:“让我再睡一会儿吧,我还没睡醒呢!”“不行!小草儿都已睡醒了,你再睡,就不能和小草儿玩喽!”小花一听到这振奋人心的消息,不觉失声叫道:“我也要玩… 相似文献
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安武林 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(27)
小狐狸和小白兔是一对很好的朋友。一天,小白兔说:“小狐(hu)狸(li),你为什么不邀(yao)请我上你家玩呢?”小狐狸说:“啊,嗯,不是我不想,而是……”小白兔生气了:“还是好朋友呢,那么小气。以后我们不做朋友啦!”小狐狸说:“好吧好吧,我答应你。”一天,小白兔来到了小狐狸家。哈,小狐狸和爸爸都在家。小狐狸慌(huang)慌张张地说:“你怎么不招呼我,我好给你带路呀。爸爸,这是我的好朋友小白兔。”狐狸爸爸高兴地说:“好啊好啊,我最喜欢小孩!” 相似文献
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朱玉超 《小作家选刊(小学)》2003,(1)
在月球上,我拥有一亩桑园。我的桑园叫“神秘桑园”,里面种着许多桑树。桑树虽然并不神秘,但一看到桑叶一定让您大吃一惊:“怎么会这样?”请不要吃惊,这是我培育出的“神秘一号”,每一株桑树的叶子都是彩色的。我还培育出了“神秘二号”,它的叶子由2-5种颜色组成。在桑园的四周,我还种了许多小花小草。这些小花小草,衬托着五颜六色的桑树,更显得美丽,像油画家的一幅杰作。 相似文献
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