团体操队形的花样编排形式

<正>团体操表演除了要有新颖的动作以外,队形的编排花样也特别重要,团体操的排练一般先确定队形的图案及操练动作,训练时采用"化整为零、分头演练、集中演练、彩排效果"的步骤进行。现就前期编排队形中常编排的图案变化形式介绍以下几种:     

集体的纱巾成套练习

<正> 这套集体的纱巾成套动作是以纱巾的基本动作配合一些较简单的身体动作以及队形的变化编排而成的,较适合中小学学生练习。集体的纱巾成套动作的要求是,纱巾自始至终飘动不息,做到身动巾随,巾动身随,同时每个人都应注意与同伴的协调配合及保持队形的整齐,使整套动作给人以轻捷、流畅、柔美之感。这套练习由二十四名学生参加,音乐以3/4节奏的慢板为宜。共12组练习,每组8拍。预备姿势:六人一横排站成四排,成方块队形;并腿站立,两手自然下垂持纱巾长端。练习1     

艺术体操团体项目中队形变化的探讨

艺术体操团体项目的竞赛,在某种意义上代表了一个单位,甚至一个国家的风格特点和竞技水平。团体项目的评分,包括编排和完成二个方面。而队形和路线的变化是编排分和表演时的重要组成部分。一套动作要根据不同的动作难度,不同的方向,不同的节奏和幅度,通过不同的队形和路线变化构成一幅幅美丽、新颖、流畅的图案才能达到高质量的表演效果。探讨六人团体项目中的队形变化,对提高我国或一个队的艺术体操团体竞技水平无疑具有一定的积极意义。     

我国体育舞蹈团体舞编排的初步研究

文章主要采用了问卷调查、录像统计、对比分析法等研究方法,通过对2000年以来全国体育舞蹈锦标赛（团体舞）的前六名成套动作进行统计分析,从成套动作的难度、队形、动作编排等各个方面探讨团体舞的编排特点及趋势。     

高校女子健身健美操编排艺术之我见

通过高校女生形态机能数据对比和动作编排、动作风格、动作节奏以及动作完整性的研究,说明高校女子健身健美操的编排艺术在创编和教学过程中的重要性及其影响。     

普通高校女子爵士健身健美操编排艺术与教法探析

高校女子爵士健身健美操是融现代舞、健美操、艺术体操等的动作,经过技术性的创编"操化"了的运动项目。随着社会的发展和追求健美体魄与审美观念的提高,对高校女子爵士健身健美操编排的艺术追求也提到了更高的境界。依据爵士舞的独特运动魅力,文章运用美学原理,经过3年的爵士健身健美操的教学训练实践,进一步研究和探讨高校女子爵士健身健美操编排艺术与教学方法,进而剖析了爵士健身健美操内含的艺术要素,解决爵士健身健美操艺术编排与动作组合的教学及表演效果,以期为高校健美操教学改革提供多元化发展的理论依据。     

艺术体操集体五人项目队形变化特点及发展趋势

以艺术体操集体五人项目的世界强队为样本 ,对集体成套动作队形变化的特点及今后的发展趋势进行探讨。结果发现 ,队形变化是朝着新颖、复杂、快速、多变的方向发展 ,队形的不规则性增强。在编排上 ,更多地采用在移动中求变化 ,从而更富有表演效果和艺术观赏性     

对促进基层健美操发展的一种有效竞赛形式的探讨

为了促进大众健美操的开展,笔对一种尚未受到普遍关注的基层健美操竞赛形式进行了研究。说明了这种“规定动作、自编队形”的竞赛形式更加符合基层的实际情况,同时对组赛部门如何制定动作和参赛单位如何编排队形作了进一步的研究。     

第40 届世界体操锦标赛女子高低杠技术特征研究

采用文献资料法、录像观察与数理统计等方法,系统分析当今世界女子高低杠技术发展的新特征.发现:使用D组以上难度的两个或两个以上更多动作构成"两串以上"具有高连接价值的"直接"来获取连接加分,并促使高、低两杠动作完成更加紧凑、流畅和具有观赏性将是女子高低杠技术发展的主要趋向.其中,由低杠换握高杠的动作将加难,"扭掏"系列的高难度也将增多,而增加高难度的单动作和完成高连接价值的"四连接"还将是女子高低杠A分动作编排的新动态.     

竞技健美操混合五人操技术编排及艺术性研究

为探究竞技健美操混合五人操项目技术编排及艺术性趋势,以2019年安徽省大学生体育联赛健美操为例,运用文献资料法、录像资料法、对比分析法,结合2017-2020周期竞技健美操新的评分规则,从竞技健美操的音乐、操化动作、难度动作、技巧动作、场地空间利用的五大角度进行研究。结果表明:1)音乐选择以中国歌曲为主,了解音乐的背景和含义,编排艺术性成套动作; 2)操化编排上多选择上肢的不对称动作、下肢单脚步伐及增加身体旋转动作次数,注意操化面向性; 3)多选择C组难度动作,体现跳跃能力; 4)多选择动作多样且易完成的技巧动作,展现整齐统一化; 5)合理运用比赛空间场地,明确场地路线与方位,多样化编排能给裁判强烈的队形变化和视觉冲击。     

2015年湖南省大学生武术比赛女子剑术难度动作编排与完成情况分析

采用文献资料法、录像观察法、数理统计法,对2015年湖南省大学生武术比赛中所有女子自选剑术运动员的难度动作编排与完成情况进行了分析,发现了湖南省大学女子剑术在大学生赛事中运动员对难度动作选用编排的一些规律和特点,并对存在的问题提出较合理的建议,以期进一步促进湖南省大学生武术比赛的发展.结果显示,湖南省大学生武术比赛女子剑术运动员难度完成水平整体居中,呈现出大学组高于学院组,学院组高于高职组.     

试析女子竞技性健美操个人成套动作的编排

分析了女子竞技健美操个人成套动作编排的依据、构成要素及其要求。     

大型团体操队形座标点排列规律研究

大型团体操队形坐标点的排列,是将表演队员作为一个个的坐标点,按照创编队形的要求,排列并绘制在有小方格的坐标图纸上,形成可排练,可表演用的"团体操队形坐标点位置图"(以下简称"坐标点位图").这是创编和设计人员再创作的又一项工作.它需要具有一定的团体操编排和训练的实践经验,掌握坐标点排列的基本知识和一般规律.然而,就"团体操队形座标图"排列的相关问题,查阅了大量的文献资料及各类教材,并无详细描述,属团体操创编中的空白课题.鉴于此,作者走访了部分团体操编排的专家,并通过参与包括第六届全国大学生运动会和多次省市运动会开幕式大型团体操创编工作的实践运用,对大型团体操队形座标点排列的一般规律进行了研究,希望同团体操创编工作人员共同探讨,也希望能对初次涉足该工作的设计人员提供一些帮助.     

竞技健美操6人操的成套动作创编特点研究

通过对第9届健美操世锦赛6人操的成套动作创编特点的研究,客观分析各国在编排方面的创造性思维和表现形式。通过录像对成套动作进行分析,6人操成套动作中操化动作复杂多变,基本步伐使用广泛;队形变化利用人数和不对称性来体现,效果更佳;托举配合和音乐的选择方面都很好地体现了主题与动作一致性等特,最。     

竞技健美操六人操动作分析研究

采用文献资料法、数理统计法和对比分析法,对2007、2008年全国锦标赛精英组六人操项目决赛套路难度动作的技术指标进行数理系统计与分析。结果表明我国精英组运动员难度动作的编排设计思路、发展方向与竞技健美操规则保持了一致,精英组六人操选手在成套动作中表现出技术的规范性、难度动作的选择与动作的完成质量上尚有存在一定的不足,应进一步强化和提高。     

对第八届健美操世界锦标赛集体6人项目中国队的技术水平分析

采用文献资料、录像分析、数理统计等方法对2004年世界健美操锦赛的6人项目成套动作的难度编排、难度类别、空间转换、队形变化及完成质量等因素进行了分析和论证, 初步得到以下研究结论:(1)我国选手参赛成套动作的编排设计思路、发展方向与国际趋势基本一致;(2)在成套动作完成过程中表现出的动作技术规范性、发力控制、难度动作的质量等方面, 我国选手还有待提高。     

幼儿基本体操队形结构特征研究

通过对1999年“红塔杯”全国幼儿基本体操表演赛的录像资料进行综合分析,对幼儿基本体操的队形结构类型、队形的特点与动作的关系、队形变化的方式及规律进行了研究,并对队形的编排与设计提出了建设性的意见。     

世界女子自由体操技术发展的新动向 ———第39 届世界体操锦标赛分析

通过对第39届世锦赛8名自由体操优秀选手完成的成套A分动作难度、编排连接方式及完成等情况的统计、对比,发现:使用"E组以上"更高难度的空翻,及发展和运用具有0.2分连接价值的"技巧空翻串",并采用稳定性较高的"D组以上"难度的空翻及连接为结束,是当今世界女子自由体操动作技术发展的新趋向。而在满足规则对舞蹈类动作要求的前提下,以相对较多的高难度技巧空翻,结合C组难度的舞蹈类跳步或加转体等动作,来配置10个最高难度的动作获取更高的A分价值,将是女子自由体操成套A分动作类型选择的新动向。     

对“一列横队成二列横队及还原动作”的再度尝试

在小学阶段队列队形变换中的"一列横队成二列横队及还原"动作,是一个基本的也是最常用队形变换。根据课本口令动作要领,结合笔者实际教学实践,发现在实践教学中根据学生习惯和队列队形要求等条件,可以对该队列队形动作进行再度修改尝试,并且在实际教学中学生更习惯于接受这种修改了的动作要领。现笔者就修改后的动作及标准动作进行对比阐述,希望仁者见仁,智者见     

幼儿基本体操成套动作编排方式探蹊

幼儿基本体操成套动作的编排,要从幼儿身心发育的规律出发,把握好动作与队形的设计,选择合适的乐曲,编出特色。