制取氯气的简易方法

在讲授有关氯气性质、或作一些实验时,往往需要少量氯气。用二氧化锰氧化浓盐酸,比较麻烦,我改用固体氯酸钾与浓盐酸反应制取     

对浓硝酸几种性质的实验探究

浓硝酸是中学化学中常用的一种酸,它除具有酸的某些通性外,还具有一些特性,如强氧化性、不稳定性等.中学化学教材对浓硝酸的强氧化性、不稳定性等性质的描述比较笼统,为此,我们进行了较为具体的实验探究.     

“授人以鱼”和“授人以渔”

两篇文章中老师的经验都很好,不过我个人更喜欢苏老师的做法。相对来说,周老师的做法行政色彩、管理色彩、强制色彩、他律色彩更浓一些,而苏老师的做法教育色彩、专业色彩、学生的自主性、自律色彩更浓一些。从角色上看,周老师更像一位官员,而苏老师更像一个教育者。当然,凡属管理,都不可能完全没有强制性,所以周老师的做法,     

文学作品的五种有效朗读法

在语文教学中,一些老师忽视了朗读,一讲代读,一篇文质兼美、情真意浓的课文在学生口中读的平淡如水,索然无味。老师讲得头头是道,津津有味而学生兴趣不浓,昏昏欲睡,效果不佳。其中一个重要原因就是未充分发挥朗读在语文教学中的作用,     

语文中的物理

在一些语文语句中,包含着许多物理知识。教学时举上几例,可使学生对物理的兴趣更浓。下面列举一些,供同行参考。风声、雨声、读书声——气体、液体、固体振动都能发声;敲山震虎——声音传递能量(利用噪声);     

谈谈文章语体风格

文学作品是以形象塑造典型,表达感情来感染读者的,要力求口语化。但有时也需要使用一些书面语气较浓的华丽词藻、文言文语词、成语典故以及各种修辞手法。本文选取一些名篇中的片断,以阐述文章语体的风格。     

浅谈金属钝化的机理

我们知道,铁、铝在稀HNO_3或稀H_2SO_4中能很快溶解,但在浓HNO_3或浓H_2SO_4中溶解现象几乎完全停止了,碳钢通常很容易生锈,若在钢中加入适量的Ni、Cr,就成为不锈钢了。金属或合金受一些因素影响,化学稳定性明显增强的现象,称为钝化。由某些钝化剂     

大学物理教学质量提高的改革思考

针对目前大学生对大学物理兴趣不浓、教学质量下滑的情况,本文从教学方式、考核方式、教学内容等方面提出一些改革思考,以期进行多方共同努力,提高大学物理的教学质量。     

碳与浓硝酸反应的实验创新设计

浓硫酸、浓硝酸分别与铜反应的实验表明,它们有强氧化性,而现行教材中对浓硫酸、浓硝酸分别与碳等非金属反应的介绍意在更好地说明这类酸的强氧化性,遗憾的是这部分内容只限于反应介绍而无相应演示实验,说服力有限,给教学带来了一些不便。如果能在课堂上补充这一实验,     

酸度函数与超强酸

本文阐述了用酸度函数表示浓酸或超强酸的酸度,讨论了超强酸的一些应用.     

制备三氧化硫的演示实验

我们在查阅大量资料后 ,做了一些制备三氧化硫的演示实验 ,通过比较 ,下面的实验具有现象明显、效果好、演示时间短等优点 ,而有一定的推广价值。现介绍如下 ,供同行参考 :1　实验原理ＳＯ2 +ＮＯ2 ＳＯ3 +ＮＯ2　药品、仪器98%硫酸、亚硫酸钠、铜片、浓硝酸、浓氢氧化钠溶液 ,反应仪器装置见下图。3　实验步骤( 1 ) 1 2 5ｍＬ烧瓶 (反应器)装入 2 0克无水亚硫酸钠 ,注射器 2中装入 98%Ｈ2 ＳＯ4 1 0ｍＬ;具支试管中装入 1克铜片 ,注射器 1中装入浓硝酸 5ｍＬ;广口瓶中装入浓氢氧化钠溶液 ;( 2 )按装置图连接好仪器 ;　　 ( 3)从注射器 1中…     

小树换腿

最近,我们在课外阅读了一些童话故事,学习童话的兴趣越来越浓了。现在让我们在写童话、讲童话、演童话的过程中,尽情体验童话带给我们的快乐吧。     

隐身大赛

语文园地三习作要求:最近,我们在课内外阅读了一些童话故事,学习童话的兴趣越来越浓了。现在让我们在写童话、讲童话、演童话的过程中,尽     

影响高职生数学学习因素分析与对策

当前职业院校学生的学习问题日益突出,主要表现在学生学习积极性不高、兴趣不浓等方面。本文主要对高职"五年制"学生的数学学习问题,进行了调查研究。针对存在的问题,探索了一些能够提高学生学习积极性的办法,并且提出了一些建议。     

《苏东坡突围》之思考

余秋雨先生《苏东坡突围》的分析论述有其独到之处,同时也有一些主观色彩较浓的地方,从而引发了作者的一些思考:"乌台诗案"原因的多重性;被贬黄州后,苏轼人生观、心理状态的纠结性。以期为人们正确、多元地理解苏轼有所补益。     

如何做好甲酸的银镜反应

甲酸的银镜反应不容易做成功,对此,笔者进行了一些实验,找到了成功地进行反应的方法,现介绍如下。 一、银氨液的配制:取少量5％的硝酸银溶液,先滴加浓氨水(含氨25—28％)至沉淀恰好溶解,然后滴加25％的氢氧化钠溶液,加的过程中出现沉淀立即滴浓氨水溶解,直至滴氢氧化钠后不再出现沉淀为止。     

激情跌落在梦开始的地方

太阳底下的风景,总是伴随着或浓或淡的阴影,就像现实生活一样,在繁华稳定的背后,难免隐藏着一些人为的骗局和陷阱。     

氯气的制备原理及机理研究

氯气的制法较多，本就用MnO2和浓盐酸反应制氯气的反应原理、反应机理、盐酸的最低浓度及实验室制氯气操作应注意的一些问题作了进一步的讨论。     

如何创建“阳光办公室”

近几年来,我校教育取得突飞猛进的发展,全校呈现出一派令人欢喜的景象。与此同时,也出现了一些值得我们关注的现象:一些学生思想复杂,心理处于半封闭状态;一些学生厌学情绪浓,缺乏青少年该有的活力和进取心;还有一些学生沉迷于网络等。面对学校的这些不良现象,家长、学校、社会均感到困惑不堪。我们拿什么来拯救这些迷失方向的孩子呢?经过多年的     

如何克服语文教学的不良倾向

当前,随着新课程改革的不断推进,语文教学也存在一些问题,如内容多、时间少,学生多、器材少,理论灌输多、操作实践少以及学生学习兴趣不浓等。如何克服这些不良倾向呢?