试论高校共青团工作对素质教育的参与

随着教育改革的不断深化和素质教育的全面推进，为高校共青团带来了新的机遇，同时高教改革、学生成长、成才需求的新变化，也给高校共青团工作带来了新的挑战。本就高校共青团怎样直面机遇和挑战，参与到学校素质教育整体之中作了一些粗浅的论述。     

构建新时期高校共青团工作新格局

新时期高校共青团工作应以“三个代表”重要思想为指导,扎实推进校园文化建设,大力开展社会实践活动、青年志愿者行动、助学工程,加强大学生思想政治教育、素质教育,培养一支高水平的团干部队伍,与时俱进,构建新时期高校共青团工作新格局。     

浅析高校共青团组织与大学生自主创业工作

在"众创(大众创业、万众创新)"时代热潮下,促进与服务大学生自主创业工作是基于当前严峻就业形势背景下对高校共青团组织工作提出的新要求,是新时期高校共青团组织有效服务大学生的最具体与直接的体现,是高校共青团组织履行职能以及强化建设的重要途径与手段。本文在分析高校共青团组织服务大学生自主创业工作的现实必要及其优势条件基础上,阐述高校共青团组织与大学生自主创业工作的关系。     

高校共青团思想引领工作探究

高校是人才培养的主阵地,是社会思潮的汇聚地。高校共青团的思想引领工作,对于青年人才培养具有积极作用,在新的历史时期,更是直接关系到青年发展的方向,关系到青年素质的整体提升,关系到党的社会主义建设事业的进一步发展。因此,高校共青团思想引领工作居于思想引领工作的重要位置。     

试论新时期高校共青团工作的着力点及发展方向

进入新世纪 ,高校共青团工作面临着一系列课题和更高的要求。笔者通过分析目前高校共青团工作面临的机遇和挑战 ,指出惟有在邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想指导下 ,以务实和创新的精神对共青团工作进行合理规划 ,选准着力点 ,加大改革力度 ,才能将新时期高校共青团工作推上一个新台阶。     

新媒体技术对高校共青团工作的影响及应对策略

高校共青团在学校中承担着引导学生思想、建设高校文化的责任。在信息化时代背景下的今天,各项新媒体技术的出现为高校共青团的工作带来了新的发展方向与发展内容。与此同时,信息传播速度的加快也使得影响高校学生健康发展的因素逐渐增多。因此,在使用新媒体技术开展高校共青团工作时,要充分结合实际生活中新媒体技术对学生产生的影响进行研究分析,通过革新高校共青团工作理念、加强学生思想道德建设工作等途径有效开展高校共青团工作,促进其进一步发展。     

浅析高校共青团推优入党的现状及应对策略

高校中实行推优入党措施为党组织发展的重要工作内容之一,高校是国家实施教育工作的重要场所,也是为国家培养人才的主要形式之一。高校内部优秀人才云集,将其中更为优秀的人才作为党组织储备人才进行培养是高校共青团任务之一。但是在实施推优入党措施过程中,存在部分阻碍因素使得推优入党工作难以达到理想效果,因此需要对高校共青团推优入党工作现状进行深入研究与分析,本从针对高校共青团推优入党工作中存在的问题,提出了加强高校基层团支部指导工作、明确推优入党选拔标准、完善推优入党监测制度等策略。     

微信公众平台在高校共青团工作的实践及探索

微信公众平台是近几年来发展较为迅速的公众平台,其具有广泛的号召力和影响力,是不少大学生生活和学习中不可缺少的网络聊天交友软件。如何正确看待微信公众平台对于高校共青团工作的影响,并充分发挥微信公众平台对于高校共青团工作的积极作用,是当前高校领导及其相关人员需要注意的问题。本文就微信公众平台在高校共青团工作的实践及探索进行简要的探析。     

大思政格局下高校共青团网络思想引领的体系优化和能力提升

提升高校共青团网络思想引领的针对性、实效性和有效覆盖面,是当前高校共青团开展思想引领亟待解决的问题,也是大思政格局下发挥共青团在高校思想政治工作生力军作用的重要体现。面对党对共青团工作的新部署新要求,网络技术革命带来的新课题和社会发展的新形势,高校共青团应在优化设计、丰富内容、拓展平台和提升能力四个维度上着力探索,通过构建话语体系,提升文化产品的吸引力和视觉冲击力、整合平台资源和提升工作队伍能力等方面来做好高校共青团网络思想引领工作。     

高校共青团组织在校园文化建设中的作用

共青团是先进青年的群众性组织,是党的助手和后备军。高校共青团组织是学校党政联系广大团员青年的桥梁和纽带。分析高校共青团组织在校园文化建设中的定位以及高校共青团组织在校园文化建设中的作用,指出发挥高校共青团组织作用,是为广大团员青年提供良好的文化氛围和强大的精神动力源泉。     

共青团工作如何实践"三个代表"重要思想

随着教育的不断改革和发展,高校共青团组织活动在改革和发展的浪潮中面临机遇与挑战.高校共青团组织活动要以"三个代表"重要思想为指针,结合青年团员的特点和实际来组织开展活动.     

体育教学与素质教育

素质教育是我国当今教育改革与发展的主旋律,是学校体育教育的基本内容。体育教师作为推进素质教育的执行者,要确立“以人为本”、“健康第一”的教育思想,实施素质教育,才能提高学生的文化素质和身体素质,使学生能够在德、智、体方面得到全面发展。     

高职院校大学生素质现状调查和分析--苏州职业大学学生素质状况调查报告

素质教育是21世纪高等职业教育的主导目标，为了给我校素质教育注入新的理念和内容，突破传统的教育程式，我们在苏州市职业大学作了一次调查。根据调查数据，就我校学生的素质状况，得出了简短的结论，并对学校素质教育的进行提出了相应的建议。     

"以德治教"与"依法治教"并重办学

职院要培养高素质人才,必须坚持“以德治教”与“依法治教”并重,在“德法并重”办学中应注重学生正确的主体意识、创业意识、竞争意识、奉献意识、就业意识的培养。     

我国大学生体育素质三元结构的探析

运用<人类素质学>的基本原理,从经济学的视角,首先对我国大学生体育素质三元结构构件因子进行了解析,其次着重阐述了大学生体育素质三元循环互动发展的关系,最后得出大学生体育素质三元循环运动发展的规律,为高校体育素质教育提供参考.     

高师素质教育与师范生体育素质重构

“素质教育”是我国教育界一个热点问题。采用文献法,研究高等师范院校公共体育教学如何顺应素质教育的指导思想。指出,应该抛弃原有狭小“身体素质”观,树立大的“体育素质”观,重构师范生的体育素质结构。在重构师范生的体育素质时,必须改革原有教学形式、方法、内容以及体育课评价体系,使之与新的目标体系相一致。     

齐抓共管 推进素质教育

对学生进行综合素质教育,是学校的重要职责。抓好学生综合素质,应该党政工团齐抓共管,积极推进素质教育进社团、进网络、进公寓,同时要落实教书育人、管理育人、服务育人,抓好法制教育,加强校园文化建设和心理健康教育,着力提高管理水平,通过各方面工作,增强素质教育的有效性。     

高校体育教育改革中的热点透析

更新高校体育教育观念,深化高校体育课程改革,加强高校体育教育对策研究是一条完善高等体育教育,提高大学生整体素质和推进“素质教育”全面发展的科学途径。高等体育教育应在更新体育教育观念、深化体育课程改革和加强对策性研究的基础上,稳步推进“素质教育”发展。     

加强人文素质教育培养合格高职人才

加强高职院校人文教育,提高高职生的人文素质,已经成为我国高职教育面临的迫切任务,本文在分析高职院校学生人文素质现状的基础上,提出了加强人文素质教育的对策和建议。     

独立学院共青团工作现状分析与对策研究

作为高等教育一个重要组成部分的独立学院,如何在实现规模发展后,进一步寻求长远发展的空间,是极为现实和迫切的问题。独立学院共青团是学校的重要组成部分,独立学院共青团究竟应如何适应新形势、新任务、新挑战,需要我们进行深入的思考和研究。