新时代高校短视频的美育功能及其实现路径

在媒介融合的大背景下,随着互联网、大数据、移动终端的广泛普及,短视频作为一种大众喜爱的传播形式日益成为人们日常生活中不可或缺的一部分.随着国家大力倡导美育教育,大学生作为网络世界的主力军,如何利用短视频提高自身的美育素养是值得研究的问题.本文从审美教育在当代的发展、短视频的美育功能及其实现路径的分析设计来探究短视频在当...     

短视频对培育大学生传统文化素养的影响与审思

培育大学生的传统文化素养是延续民族精神命脉、凝聚民族力量的基础工程,培育大学生的传统文化素养关乎中国文化的发扬光大。做好此项工作必须结合网络时代的时代特点,充分利用当下最时尚的短视频媒介,深刻分析短视频对培育大学生传统文化素养的影响是条件。其中,抓住短视频对培育大学生传统文化素养所面临的问题是前提,提供解决短视频对培育大学生传统文化素养问题的路径是关键。     

日常生活视域下大学生社会主义核心价值观教育研究

日常生活视域强调熟悉性、重复性、经验性、实践性等特点，对个人思想观念的形成具有重要意义。大学生作为日常生活中的重要群体，在年龄段、空间阶段的变化等方面有着特殊的特征，生理上已基本成熟，心智和世界观正处于形成、完善的关键期，生活环境则处于转换适应期。现实生活中，资本主义的意识形态渗透、各种有违社会主义核心价值观的观念的存在以及高校中价值观教育的相对薄弱等都成为社会主义核心价值观顺利融入大学生日常生活的阻碍，通过加强社会主义核心价值观宣传、对大学生进行正确引导、注重人文关怀则成为实现大学生社会主义核心价值观养成的有效途径。     

微文化背景下大学生社会主义核心价值观培育研究

随着社会信息化程度的不断提高,以微博、微信、短视频App为代表的微传播平台层出不穷并广泛应用于人们的生活,标志着微文化的兴起。微文化具有传播主体平等大众化,传播内容多元碎片化,传播速度快速高效化等特点。微文化背景下社会主义核心价值观的培育既面临机遇,又存在挑战,须趋利避害,从内容、主体、环境等方面入手探索培育社会主义核心价值观的创新路径,不断提高大学生社会主义核心价值观教育的实效性。     

浅析“抖音”对大学生价值观的影响及对策

作为00后大学生日常打卡最多的短视频软件,"抖音"已严重影响大学生学习及生活,越来越多大学生过度沉迷无法自拔,这一鱼龙混杂的短视频软件给高校思想政治教育带来新的挑战及机遇。作为高校思政工作者,我们要不断探究,积极寻找对策,引导学生客观理性地使用"抖音",树立正确的价值观。     

新媒体环境下短视频对大学生消费行为影响的实证研究

研究新媒体下短视频对大学生消费行为的影响机制,对大学生借助短视频平台理性购物具有一定的意义。以在校大学生为研究对象,通过“滚雪球”方式进行问卷调研,了解大学生消费行为的影响效应。结果表明:大学生的月消费支出、短视频的体验、商品属性对消费意愿呈显著正相关,消费意愿对消费行为呈显著正相关影响。因此,应在大学生中倡导加强自我管理、合理消费和理性消费,同时对短视频平台规范管理。     

大学生自制公益视频的社会主义核心价值观教育功能探究——以《概论》课实践教学为例

大学生自制公益视频在社会主义核心价值观教育中发挥了自我教育和教育他人的双重功能,它补充了高校社会主义核心价值观教育方式,深化了社会主义核心价值观教育的功能,提升了社会主义核心价值观传播效果。进一步发挥自制公益视频的作用,需要增强大学生对社会主义核心价值观内涵的理解和提高大学生的创作水平。     

多元文化视域下广东大学生社会主义核心价值观的建构

在多元文化的视域下,建构大学生的社会主义核心价值观是历史发展的必然需要。本文针对广东大学生所存在的价值观缺失、价值观教育流于形式等问题,分析了多元文化给大学生社会主义核心价值观的建构所带来的机遇和挑战。从学业、道德、行为三方面提出了大学生价值观教育的改革和创新思路,形成了广东大学生社会主义核心价值观"三位一体"的全面建构模式。     

心智美育课程对幼儿教师的要求

心智美育是一门注重培养儿童心理品质和思维能力的审美教育课程。它对教师提出了较高的要求。心智美育课程不仅要求教师具有全面的艺术素质,了解各种艺术形式,更要求教师具有综合施教的能力。同时,教师还必须具有以儿童为本的现代教育观念和较高的指导能力。     

社会主义核心价值体系培育大学生价值观长效机制

社会主义核心价值体系培育大学生价值观,具有重要理论价值和现实意义。但当前也面临挑战,特别是受各种社会思潮,社会不良风气,历史虚无主义言论的消极影响,大学生科学的价值取向尚未形成,少数大学生荣辱观缺失,大学生价值观培育在一定程度上出现了“价值困境”。建立健全社会主义核心价值体系培育大学生价值观的长效机制,是切实提高新时期高校大学生思想政治教育工作的针对性、可操作性、实效性和长效性的有效路径。     

浏览短视频时长与大学生悲观性人格的关系：孤独和焦虑的中介作用

探讨短视频浏览时长对大学生悲观性人格的影响以及孤独和焦虑在其中的作用机制,采用问卷调查的方式对河南省新乡市536名大学生进行调查研究。研究结果表明,浏览短视频时长与大学生的悲观性人格之间呈显著的正相关;孤独与大学生浏览短视频时长之间呈显著的正相关;焦虑与大学生浏览短视频时长之间呈显著的正相关;焦虑与悲观性人格之间呈显著的正相关;孤独与悲观性人格之间呈显著的正相关;孤独与焦虑在大学生浏览短视频时长和悲观性人格之间起着正向的中介作用。     

略论校园文化建设与大学生政治价值观的引导——兼论校园文化建设、发展与繁荣

文化的作用在于育人。加强校园文化建设不仅有利于文化发展,还对大学生健康政治价值观的形成产生着积极影响,这就需要我们在建设校园文化过程中注重大学生健康政治价值观的培育。当前大学生政治价值观主流状况良好,但支流现象仍不容忽视,对此,需要我们加强校园文化建设,通过文化育人作用的发挥引导大学生的政治价值观,具体措施主要有:注重校园主流文化建设、加强校园网络文化建设以及注重实践等。     

网络文化对大学生价值观教育的影响及对策探析

随着网络的快速发展,网络文化已全面的介入大学生的生活和学习领域。它以开放性、多元性、虚拟性和快捷性传播各种知识信息和思想观点,给大学生价值观的形成和发展既带来了挑战也带来了机遇。分析网络文化给大学生价值观教育带来的双重影响,从社会、学校、教师、学生、教育技能等方面提出了在网络环境下进行价值观教育的相关策略,以促进大学生健康地成长。     

优秀传统文化融入高职素质教育研究

优秀传统文化蕴含着丰富的精神价值和教育资源,在对大学生进行价值观教育方面有着极为重要的导向作用。学校是传承、弘扬优秀传统文化的重要阵地,把优秀传统文化融入高职素质教育,对于促使大学生科学地认识中华民族优秀传统文化,有效强化大学生自身的爱国精神,形成正确的价值观,增强民族文化自信具有十分重要的意义。     

地区文化融入大学生思想政治教育的途径探析 ——以宁波帮文化为例

高校思想政治工作要有完善的层次体系.目前地方文化在思政教育体系中的作用发挥不明显,宁波帮文化作为优秀地方文化所倡导的价值观与社会主义核心价值观具有一致性,能够对大学生价值观形成发挥正面引导作用,完善大学生的文化体系和价值观构成.在思想政治教育教学设计中融入宁波帮文化,必须要始终关注学生.学生作为教育的主体,要以学生的需...     

中国大学生男子篮球超级联赛对高校校园精神文化的影响

中国大学生男子篮球超级联赛的比赛及其举办的一系列活动,对于校园精神文化的各个侧面均产生了深刻的影响。通过大超联赛各种赛事推广活动和公益活动的开展,增加了学生对学校的忠诚度、凝聚力和爱校情感。大超联赛对于当代大学生人道、博爱、奉献的人生价值观的宣传有积极的影响,使大学生对于自己的人生价值观有了更深刻的认识,对于球员价值观的影响是深刻而有意义。     

高校MIDI音乐课程教学中实施美育实践的策略研究

MIDI音乐教育,作为一门新兴学科,逐渐得到人们的重视,其中的美育功效将更有时代意义,更符合新一代大学生的行为理念、思维方式和个性特点。文章论述了MIDI音乐课程教学中美育功能是怎样实现的。     

“微时代”背景下大学生文化自信的现实困境及对策研究

随着信息化的迅速发展,以微博、微信、短视频、抖音等为代表的微传播已成为主要传播方式,大学生作为微时代的主力军,他们的价值观念和思维方式正在被微时代潜移默化地改变着,如何培养大学生文化自信是当代高校面临的一个重大课题。     

高校校报在大学生心理健康教育中的作用

高校校报在大学生心理健康教育工作中具有独特的作用,与一般社会媒体相比,更容易引起大学生的关注,宣传引导更直接、准确。本文就高校校报如何充分发挥其育人作用,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,形成健康的心理进行探讨。     

“三全育人”背景下短视频在高职生思想政治教育工作中的应用策略

短视频作为一种新型的社交和传播平台,其具有社交互动性、短小精悍、易操作等特点,深受大家喜欢。本文通过调查高职生使用短视频APP的状况,分析其对大学生产生的相关影响,特别是发挥的积极作用,为进一步了解和把握新时代大学生的思想特点和信息需求提供依据,为短视频应用于高职生思想政治教育工作提供策略。