“我爱你”错了吗

一天,在自由活动时,我突然听到轩轩很生气地说:“我爱她,怎么啦!”顺着喊声望去,只见轩轩撅着小嘴,瞪着几个小朋友,小脸蛋儿通红通红的,一副很不服气的样子。我笑着问:“怎么啦?”莉莉飞快地跑到我跟前,说:“轩轩亲了晨晨一口。他还说他爱她!”我平静地走到轩轩面前,轻轻地亲了一下他的小脸蛋儿,说:“轩轩,我爱你!告诉老师,你为什么爱晨晨?”轩轩的情绪阴转多云,怏怏地说:“晨晨儿歌学得快,画儿画得好,我就是喜欢她嘛!”我问其他孩子:“是这样吗?轩轩说得对吗?”“是。”孩子们异口同声地回答。我弯下腰,拍了拍轩轩的肩膀,说:“轩轩,你没错…     

幼儿园师幼冲突事件个案解析

上午10点40分，小班的小朋友在户外拍皮球。晨晨的皮球不小心滚到了邻班，邻班的王老师捡起球，边拍边逗晨晨：“这是我的球。一、二、三……”晨晨哭着喊：“这是我的球，这是我的球!”王老师装没听见。晨晨气急了，举起双拳打起了王老师。晨晨班上的高老师见状，劝晨晨说：“不能打老师，请你向王老师道歉，王老师是和你开玩笑的。”晨晨拗着就是不肯认错。这时，王老师想把皮球还给晨晨，被高老师挡住了。晨晨一气之下就把稚嫩的拳头挥向了高老师。高老师一把把晨晨抱到了一个大型玩具上，晨晨大哭。     

“到我家做客”

张老师到我家去过。”“张老师也到我家玩过。”孩子们边玩玩具边漫不经心地说着。这时吕倩茹走到我身边说 :“张老师 ,你为什么不到我家去做客 ,有好几个小朋友都说你到他们家去了。”我摸了摸她的头 ,让她坐到了我身边 ,又招呼其他小朋友过来 ,我们围坐在一起聊了起来。“小朋友 ,你们喜欢老师到你们家做客吗？”“喜欢。”“前几天 ,张老师已经去过好几个小朋友的家了 ,还有好多小朋友的家张老师过几天再去 ,你们欢迎吗？”“欢迎。”“那么 ,小朋友知道张老师到你们家干什么吗？”“做客。”“对 ,小朋友只说对了一点 ,还有一点 ,张老师…     

老师，我好羡慕你

“老师,我好羡慕!”早读课结束后,一个低低的声 音从我背后传来。我回头一看,晨晨拉着我的衣角,正 冲着我微笑。“你羡慕什么啊?”我俯下身子,摸着她的 头问。“我羡慕老师每天能在讲台上领着小朋友读书, 我也想做小老师。”她用一双满含笑意的眼睛望着我回 答道。多可爱的女孩啊!我拉起她的小手问:“如果明天 你有机会做小老师,在早读课上,你会怎样做呢?”晨晨 说:“我会带领小朋友朗读课文。对小朋友读…     

幼儿园师幼冲突事件个案解析

一、案例描述上午10点40分,小班的小朋友在户外拍皮球。晨晨的皮球不小心滚到了邻班,邻班的王老师捡起球,边拍边逗晨晨:“这是我的球,一、二、三……”晨晨哭着喊:“这是我的球,这是我的球!”王老师装没听见。晨晨气急了,举起双拳打起了王老师。晨晨班上的高老师见状,劝晨晨说:“不能打老师,请你向王老师道歉,王老师是和你开玩笑的。”晨晨拗着就是不肯认错。这时,王老师想把皮球还给晨晨,被高老师挡住了。晨晨一气之下就把稚嫩的拳头挥向了高老师。高老师一把把晨晨抱到了一个大型玩具上,晨晨大哭。过了一会儿,等晨晨情绪稍稳定下来后,高老…     

这种称呼值得倡导

记得有一次，我与孩子们玩耍嬉戏，玩得正起劲时，一个小朋友跑过来，迫不及待地 报告说：“老师，冬冬骂你啦!”我觉得奇怪，不相信地随口问道：“怎么骂的?”“他说知 道你的名字，喊你×××。”我笑着对他和身边的孩子说：“冬冬没有骂人，老师和你们一 样，都有名字，小朋友也可以喊老师的名字呀!”孩子们小声地重复着我的名字，你看看我 ，我看看你，十分快乐地又追逐玩耍起来。之后不久，幼儿园来了一位新老师，班主任将她 介绍给孩子时，很具现代意识：“新老师的名字叫王丹丹，小朋友可以喊他‘丹丹老师’” 。这称呼新奇、浪漫、…     

美丽的谎言，善良的心

叶子小朋友是一个懂事、爱学习、助人为乐的好孩子,大家都喜欢和她交朋友。有一天吃过午点后,诺诺小朋友跑过来说,叶子把桃酥装在口袋里要带回家。我感到很奇怪,把她叫过来问问怎么回事,叶子双手捂着口袋,好像怕丢了什么宝贝似的说:“我全吃了。”“撒谎可不是好孩子,老师和小朋友都不会喜欢你的。”我严厉地说道。她望着我,含着眼泪说:“老师,妈妈生病了,我想把这一半桃酥带回去给妈妈吃。”边说边从口袋里掏出用小手帕层层包着的半块桃酥。多懂事的孩子呀!我立即在班上表扬了叶子。并且组织幼儿讨论:“妈妈生病怎么办?”孩子们发言非常积…     

好一个“拍马屁”

这是一个真实的故事, 它述说着21世纪的孩子是多么的天真烂漫,也述说着当好21世纪的教师是多么不容易……故事描述下午放学后,我像往常一样送走了孩子们,拿起包准备回家。忽然,扎着羊角辫的陈童童跑了过来,带着几分羞涩站在我身边,说:“戴老师我有话要跟你说。”“好啊,你说吧!”我边说边把身子弯下来。她凑近了我的耳朵说:“老师,周禹、夏韵、廖谢骏他们都在背地里说你的坏话,说你经常拍施诗、曹冲远、扬帮彦这些同学的马屁。”说完她又像一只快乐的小鸟蹦跳着回家去了。回家后,我坐在沙发上陷入了沉思:在择校、择师打得火热的今天,家长带…     

奇妙的“光斑”

中午,小朋友都在安静地吃午饭,只见第四组小朋友指点着对面的墙,边说边笑。我还以为他们在欣赏贴在墙上的画呢,便说:“孩子们快吃饭,吃饭一定要专心,不要边吃边玩。”不一会儿,黄博远小朋友端着空碗走过来,说:“老师,我还要喝汤!”我给他盛了一碗汤,他眨巴眨巴眼睛,很神秘地说:“老师,这汤里有光。”汤里怎么会有光呢?我愣了一下,不明白孩子的意思。于是我说:“老师不知道你在说什么?你快吃饭吧!”只见他把碗放到桌子上,然后     

『三只蝴蝶』的背后

一天,孩子们正在进行角色游戏。刘东小朋友急冲冲地跑到我面前告状:“李老师,李鼎乱表演故事!你去看看嘛!”他说完话便拉着我的手来到表演区。看见我的到来其他几个孩子也七嘴八舌地诉状。李鼎瞪了瞪那几个小朋友,瞟了我一眼,低下头不服气地嘀咕着什么。见李鼎那样,我心理暗想:他虽有些淘气,但平日挺爱动脑的,他在表演区为什么乱演?又是怎样乱表演呢?我坐在观众位上,微笑着说:“我很希望观看你们的表演,可以吗?”李鼎睁大眼注视了我一下,干脆地说:“好!让老师看看我是不是乱表演!”原来,孩子们在表演故事“三只蝴蝶”。李鼎扮演黄蝴蝶角色,…     

合理评价 方法引路

【案例】听过一堂二年级的《台湾的蝴蝶谷》,其中一个教学片断给我留下了深刻的印象。教师在美妙的音乐声中引读课文:“……有的山谷有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去……”读完了,老师问:“小朋友,读着读着,你仿佛看到了什么呢?”有几个小朋友陆续举起手来,一个站起来说:“我仿佛看到了好多好多美丽的蝴蝶在翩翩起舞。”老师笑眯眯地表扬他“:你回答得真精彩!”另一个小朋友说“:我仿佛看到了蝴蝶在我身边飞来飞去,有几只还飞到了我的肩膀上呢!”老师欣喜地称赞她“:真了不起,你说得…     

明明摔倒以后

“明明摔倒了,老师!”琳琳风风火火地跑来向我报告。“又是你多嘴,你扶他起来不就行了。”我边说边跟着她走。一路上,几个孩子又朝我喊:“明明摔倒了!”我随口就说:“行了行了,早知道了。”那里已围了一圈小朋友。我走近前一看,明明倒在地上,嘴唇冒血。几个小朋友一边为他擦血迹,掸土,一边急得直叫:“快去上药!”当孩子们发现我来了后便放心地说:“老师来了……”我的心一下子悬了起来,嘴里没好气的说:“走开,你们围着干什     

“其实她很棒”

表演课上,我引导孩子们自由分组扮演故事中的角色。小朋友们都纷纷找到自己的伙伴商量着如何表演,只有萱萱一个人拿着手绢摆弄着,头不时向桌子下面探来探去。我蹲下来问她:你怎么不同小朋友一起商量呢?”她不吭声,把头扭过去不说话。分组表演的时候,孩子们扮演着自己选择的角色。我把萱萱叫上来扮演小兔子。还没开始演,扮演小羊的林林就很不高兴地说:“我不愿意和她一起演,她真讨厌!”听了这话,萱萱把头深深地埋下去。我不解地问林林:“你为什么不愿和萱萱一起演?”林林气呼呼地说:“她打楠楠,还和我争小椅子。”“对,她抢我的小手娟!”“她…     

两条小鱼儿

伴随着上课的铃声,我像往常一样被孩子们簇拥到学前班的教室门前。有两个小朋友嚷着说:“老师,老师,韩一佳带了两条小鱼儿,说是给您的。”“是吗?”我一边答复着孩子,一边想:这个小调皮,带小鱼儿有什么用,如果你能改掉在课堂上玩东西、乱讲话的习惯,认真上课就好了。走进教室,韩一佳边喊边跑到我的身边:“老师,我给您带了两条小鱼儿。”她边说边把一     

最有竞争力的一元钱

我是一个矮个子的胖女孩,对那些身材苗条的漂亮女孩子羡慕极了。我唯一的朋友就是运动场旁边的老槐树,只有对着它,我才能畅快 地说出自己的心里话。学校组织文艺演出,我们班决定表演俄罗斯的城堡舞,男生和女生一对一地结成舞伴。当我笑眯眯地走向我的舞伴罗家成时,他居然 尖叫起来:“老师,我不要和她一对!”打扮成管家的音乐老师停止了弹钢琴,走到我们的身边,一本正经地问罗家成:“先生,你为什么不肯 和这位小姐跳舞呢?”他哭丧着脸,说:“她……她好胖!”男孩子们哄笑起来,女孩子们有的不屑地摆弄着美丽的蝴蝶结,有的低声嘟囔着:…     

游戏的魅力

一天,梦梦小朋友跑到我跟前,伸出自己的小指勾住我的手指,一边拉过来拉过去,一边说：“拉勾上吊,我们两个不准动。”说完就站在那儿一动不动了,我也学着她的样子一动不动。过了一会儿,一个孩子从我身边跑过,我招呼他去玩游戏,梦梦拍手说：“李老师,你动了,你输...     

给刘昊为小朋友过生日

去年9月11日是刘昊为小朋友的生日。早晨入园她带来一袋糖,请小朋友一起跟她过生日。 下午起床后,我对全班小朋友说:“今天是刘昊为小朋友的生日,她想让小朋友一起跟她过生日,你们愿意吗?”“愿意!”全班小朋友异口同声地回答。同时高兴地拍起手来。 我请刘昊为到前面来对小朋友说几句话,她高兴地说:“今天是我的生日,我已经四岁了。”她发给每个幼儿一块糖,小朋友接过糖后都高兴地说:“谢谢!祝你生日快乐!”大家边拍手边高兴地唱:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”这时,我拿了一个奇妙板送给刘昊为小朋友,并对她说:“老师也祝你生日快乐!”她高兴地接过礼物:“谢谢老师。”脸上露出了喜悦的微笑。     

皮球里有弹簧吗?

一天,户外活动时,我正组织孩子们玩滚皮球的游戏。雅怡小朋友抱着一个大皮球,忽闪着两只大眼睛,神秘地对我说:“老师,皮球还能拍呢。你知道皮球为什么能拍吗?”我笑了,反问她:“你说为什么呀?”她一本正经地说:“因为它里面有弹簧。”边说边用两手按了按球。我说:“不对,皮球里是气,不是弹簧。”她马上反驳说:“不对,就是弹簧。”看到她那坚定的表情,我问她:“你怎么知道有弹簧呀?”她认真地说:“我们家气筒上面有一个小弹簧,妈妈把小弹簧一打,就打进去了。皮球就能弹起来了。”原来,在气筒上有一小节弹     

孩子纠正了我的错误

今天课问操时我很认真地带领孩子们做完早操返回教室后,发现张雨涵小朋友止看着我,似乎有什么话想对我说。我朝她看了几眼,问道：“张雨涵,你有话要对老师说吗？”她站了起来认真地说：“老师,你今天有进步,早操全做对了,”说着还伸卅了大拇指对着我点了几下,并说你今天应该得五个五角星。     

老师叫我“晨晨”

“丁老师,告诉你一个小秘密,顾老师刚才叫我‘晨晨’……”课前五分钟,我和寻常一样提前到班级做上课的准备工作,二一班的女孩子兴奋地跟我说着她的开心事。颐老师是新来的班主任,经常对孩子们说一些特别暖人的话语,或者弯下身来摸摸孩子的小手……