飞机维修技能比赛研究与设计

近年来在国家级和世界级飞机维修技能大赛的引领下,高职院校、航空公司和飞机维修公司积极开展内部技能比赛。由于开展时间较晚,加上设施水平落后,相关赛事资料少且不公开,导致国内关于开展飞机维修技能比赛的理论研究落后。本文在分析大赛开展情况基础上,研究比赛项目选取、开发和设计等具体内容,积极探索飞机维修技能大赛设计思路、方法和方案,为飞机维修技能比赛提供指导。     

中职《汽车电子控制技术》课程混合式教学改革探索

以广西物资学校汽车运用与维修专业的《汽车电子控制技术》课程为例,探索依托职业院校信息化教学大赛平台和职业院校技能大赛平台,结合当前的教学改革与学校校园网络化的实际情况,进行线上线下的混合式教学改革,以此改进教学效果,最终形成具有整合性、特色性的线上线下有效融合的混合式教学模式,并将其推广应用。     

职业技能大赛对计算机教学改革的作用

对于职业院校的一些技术类型专业而言,举办职业技能大赛是有效提升学生专业知识与技能的重要手段,是促进职业院校部分专业教学提升的重要途径,是提高毕业生职业竞争力的关键。我国部分高职院校目前正建立依托于技能大赛平台,促进教学的办学理念,尤其是职业院校的计算机专业教学,可以充分的展现出教师的风采与学生的风貌。本文首先指出了学生参加职业技能大赛的重要性,分析了基于技能大赛计算机教学存在的问题,结合问题提出了促进计算机教学改革的策略。     

AR技术在飞机维修领域中的应用与开发

增强现实技术(AR技术)通过生成一个携带图像、视频和音频等多信息的虚拟场景与真实世界深度融合,从而使现实世界得到增强现实,并让学习者能在两者间进行交互。民航业是一个高技术、高复杂和高成本的行业,通过引进AR技术的强交互和清晰可视化,可以很好地解决民航维修中的部件多、难接近和成本高等问题。本文通过梳理近几年的文献,总结了AR技术在飞机装配制造、飞机维修手册、飞机维修工作、民航专业培训、民航专业教育等方面的应用,同时指出了AR技术在飞机维修教学中的资源设计与开发思路,冀望为民航智慧维修建设人员、增强现实技术开发人员及飞机维修类专业教师提供参考。     

案例教学法在空客A320飞机模拟机排故训练课程中的设计与实践

案例教学法是基于真实案例的师生共同参与分析、讨论、解决问题的教学方法。空客A320是国内航空公司机队的主流机型,对其维修保障是机务部的常规工作,是飞机维修专业的必修科目。排故教学案例是一系列实际的教学示例,对现实飞机中发生的典型故障排故过程的再现和描述,培养排故的经验和能力。案例教学法在空客A320飞机模拟机排故训练课程中的设计与实践取得良好的教学效果,是一种有效的教学方法。     

基于工作过程的飞机电子系统课程开发与实践

本文以广州民航职业技术学院的飞机电子设备维修专业的飞机电子系统课程为例,介绍了我们对该课程实施基于工作过程的课程开发思路、设计方案,以及课程教学实践情况。     

行动导向的飞机与发动机维护课程教学改革探析

飞机与发动机维护课程是培养航空维修应用性技术人才的主要课程之一,其教学改革对培养我国航空维修人才具有重要意义。从现阶段来看,行动导向法教学是飞机与发动机维护课程教学改革的重要途径,由于该改革尚处于初期阶段,故还有许多问题有待解决。故本文就行动导向的飞机与发动机维护课程教学改革进行进一步探索。     

基于金课坊的混合式教学实践——以高职《飞机构造与系统》为例

本文介绍了基于金课坊平台的课程信息化教学组织与实施,以飞机机电设备维修专业的"飞机构造与系统"课程为例,利用金课坊信息教学平台,结合空客A320实体飞机和空客320虚拟飞机维护训练软件,探讨线上线下相结合的混合式教学的组织与实施。实践证明,合理使用信息化教学平台有助于调动学生学习积极性,促进教学质量的提升。     

收放折叠式飞机液压千斤顶

范令栋,山东新泰人,空军专业技术七级,上校军衔,中国人民解放军驻成飞公司军事代表室退休干部。先后毕业于空军工程学院航空机械专业和海军航空工程学院自动控制专业,长期从事部队飞机、发动机维修与飞机监造、验收等工作,在飞机性能改进方面获得军队科技成果三等奖,曾参与国军标（GJB）审定及部队多部教材的编写,发表专业技术论文10余篇。     

技能大赛对人才培养的意义探析——以电子商务专业为例

职业院校的教师参与指导学生参加本专业的的职业技能大赛是提高自身教学质量的重要方式之一,同时也是检验自身教学成效和学生掌握本专业职业技能水平的一种手段,这对职业教育教学改革和发展有着重要的影响。作为电子商务专业的一线教师,在多次指导学生参加电子商务专业的职业技能大赛的前提下,总结出职业技能大赛对职业院校的人才培养目标的设定、课程体系建设、学生专业技能和综合素质的培养、教师专业教学水平提升、校企合作、加强专业实验实训改革、校校之间的沟通联系七个方面的积极意义,同时也提出了个人对现有电商职业技能大赛的建议。     

探析民航飞机的维修技术

随着我国经济建设水平的不断提升,民航事业也得到了全面的发展,越来越多的先进技术和材料设备被应用到民航飞机的维修之中,切实的推动我国民航飞机维修技术水平的不断提高。而这也就要求了维修人员能够不断掌握当前较为先进的维修工艺与技术,了解多种新设备新材料的原理与特性。在本文之中,首先对民航飞机维修技术的现状进行了分析,同时结合实际情况,提出了多种民航飞机维修技术的应用方法,希望能对民航飞机维修人员起到一定的启发作用。     

老龄飞机维修管理对策研究

本文讲述了老龄飞机在现阶段面临的主要问题,从这个问题出发,指出老龄飞机维修管理的对策:建立健全有关老龄飞机的法律与法规;加强对老龄飞机的维修管理。     

以职业技能竞赛为抓手促进专业建设发展

全国职业院校技能大赛是社会影响力最大的国家级职业院校技能赛事,已经成为促进我国职业教育改革发展的重要抓手。文章以茂名职业技术学院电气自动化技术专业为例,介绍了学院电气自动化技术专业和技能大赛的情况,探讨了技能大赛在专业建设方面的影响与作用。     

职业院校航海类专业技能大赛赛项设计研究

全国职业院校技能大赛举办八届以来,专业覆盖已超过80%的局面,但全国职业院校中关于航海类专业技能大赛还没有实践案例,结合调查与分析我院学生参加全国职业院校技能大赛的情况,以"轮机工程技术专业-瘫船启动"项目为例,进行赛项设计与研究。     

飞机起落架实训装置的设计与实现

为解决高职航空维修专业实装不足,难以满足教学实训需求的难题,设计制造了一种基于大型飞机起落架的实训装置.整个装置较好地实现了飞机起落架的液压收放、刹车压力检测等功能,达到了设计效果.试验结果表明,该装置运行平稳、工作可靠,教学效果良好.     

基于中职院校技能大赛烹饪专业实践教学改革分析

近年来,职业院校技能大赛已经深入人心,成为衡量职业院校教育和教学质量的一项非常重要的评价标准,同时也为各个专业的人才培养和教育教学指引了新的方向,对于中职院校烹饪专业来说,也应该从烹饪技能大赛的举办理念出发来进行教学改革,促进技能大赛和人才培养的有效结合,从而培养出优秀的专业人才。本文就基于中职院校技能大赛的烹饪专业实践教学改革进行探析,旨在为人们提供一定的参考。     

“以赛促学，赛教融合”教学模式的实践研究——以中职电子电器应用与维修专业为例

近年来，职业院校技能大赛在各市、各省层层选拔专业技能人才，基于技能大赛的启发，文章以柳州市第二职业技术学校电子电器应用与维修专业为例，着重阐述“以赛促学，赛教融合”教学模式实践过程和对学生的促进作用，并探讨赛教融合过程中教学改革、教师专业技能水平和教师队伍的建设，分析技能比赛对实训基地建设的重要意义。     

物流技能大赛在仓储课程教学改革中的作用

物流技能大赛检阅了职业院校开展物流专业教学和学生技能实训的成果,也成为众多物流企业选拔和考察物流一线人才的平台。针对物流技能大赛对物流专业建设的启示,探讨物流专业核心课程《仓储管理实务》教学改革的方向。     

“1+X”背景下“航空电气设备与维修”课程标准的开发与研究

目前,“1+X”证书制度试点工作仍然处于初级阶段,开发设计与“1+X”证书制度相匹配的课程标准,是职业院校迫切需要解决的问题。为推动民用航空器航线维修职业技能等级证书在高职院校飞机电子设备维修专业的开发与实施,基于课程的岗位能力与证书职业技能,对“航空电气设备与维修”课程进行了课程标准的分析与研究,从民用航空器航线维修职业技能等级证书的考核要求、考核内容、考核时间、考核过程等全方面进行对接,深入推进职业教育课程的教学改革。     

以职业技能大赛提升中职学生创新与实践能力的研究

“普通教育有高考,职业教育有大赛”。职业技能大赛引导着职业院校建立课程标准、教学标准、评价标准与职业标准的对接机制,从而探寻职业教育工学结合的新模式。本文对所在学校研究和适应职业教育技能大赛,紧跟行业发展步伐,推动学校专业建设等方面进行了阐述。