农村中学作文教学的几点做法

高考语文试卷满分150分，其中作文占60分，几乎是高考语文的半壁江山，决定了作文在语文教学中的重要地位，如何使学生的作文水平迅速提高，是每一位语文教师为之思索的难题。尤其是在农村中学，这一问题显得尤为紧迫。对此，身为农村中学语文教师，我在平时的语文教学中作了一些有益的探索。     

回顾高考阅卷 增强备考信心——从2011年高考作文阅卷情况谈作文备考

高考作文,在语文试卷中占了“半壁江山”,其重要性显而易见。在语文科的学习和应试中,作文的地位举足轻重。而高考备考中作文的有效训练便是走向成功的可靠保障。高考作文的阅卷情况给了我们许多有益的启发,从中可以找到作文教学,尤其是高三备考作文教与写的方向,使学生在高考备考的征途中信心倍增,胜券在握。     

2005—2016年西藏高考汉语文试卷综述暨2017年命题预测

<正>一、试卷结构形式十二年不变自2005年开始,普通高校招生全国统一考试汉语文试卷继续保持基础知识、阅读和作文三大板块,满分150分。但三大板块分数略有变化,"阅读"和"作文"板块分数增加,尤其是加大了作文在高考中的比重,作文分与普通高校招生全国统一考试语文试卷及其他全国卷保持一致。而且这种试卷结构形式直至2016年,保持十二年不变。     

入乎其中,出乎其外——谈作文的模式训练

正在语文教学中,作文教学占据重要地位,这从高考语文满分150分,作文占60分,就可看出(据说有的省市作文比重还有加大趋势)。然而,作文的现状却不容乐观。学生在经过九年义务教育和三年高中阶段的学习,到最后却写不出一篇像样的文章,这实在是语文教学的尴尬。究其原因,一方面作文教学要让学生勤于练习,而不能单纯地靠讲。这就好比一个对游泳技巧熟练掌握的教练,如果没有亲自水中试验的经验,再说得天花乱坠也是无济于事的。另一方面就是当前的课堂作文     

话题作文教学的基本程序

作文是培养学生语言表达能力和观察分析生活能力的有效途径。是学生运用所积累的语言词汇表达思想感情的过程。作文教学是对学生综合能力的训练和考查。在150分语文试卷中作文分值为60分。在100分试卷中作文分值是40分。均占40％，作文教学无论是从考试的角度，还是从对学生语文素养的培养和训练方面来看，都占有重要的地位，有举足轻重的作用，作文教学是语文教学的重头戏。近年来，全国各地高考作文大多是话题作文，笔者就教学中的三点体会谈谈话题作文的教学。     

思辨·联想·表达——关系型话题作文能力训练的关键

我国中学语文教学界近几年来已经充分认识到关系型话题作文能力在中学生写作能力结构中的重要地位,因而全国统一高考语文卷自主命题省(市、区)高考语文卷、许多地(市、州)中考语文卷都把关系型话题作文作为重要考点.由于受这种认识与考试命题的影响,许多中学语文教师或研究者热心探索关系型话题作文教学及备考的策略、内容、方法等问题,并产生了不少较有见地的成果.但纵观到目前为止所发表的论文和公开出版的专著,都忽视了关系型话题作文能力训练的关键以及如何抓住关键进行有效训练这个重要问题.因此,中学语文教师在平常的关系型话题作文教学和复习备考期间的指导与训练中,普遍存在重点不突出、用力不在关键处的毛病;学生则反复进行着盲目的无效的练习,最终仍然没能形成关系型话题作文能力,在中考或高考时还是难以获得理想的作文成绩.针对这种状况,本文探讨关系型话题作文能力训练的关键,认为其关键在于训练学生的思辨能力、想象能力、表达能力,只要抓住这三个关键进行训练,学生就能形成关系型话题作文能力,并且有望在中考或高考中取得理想的作文成绩.     

怎样写高考作文

国家教育部考试中心张伟明说：“写作是中学语文教学的重要内容，也是高考语文试卷的重要组成部分。”高考全国卷Ⅰ作文满分60分，占总分150分的2/5，可以说作文分数的高低决定了整个试卷分数的高低。高考作文是一把“双刃剑”——考生容易得分，但也容易失分。笔者连续两年参加了高考作文网上阅卷工作，对此感触颇深。怎样才能写好高考作文呢？下面我就以2005年高考全国卷Ⅰ作文试题为例，从高考阅卷的角度谈谈感想。     

话题作文教学的基本程序

作文是培养学生语言表达能力和观察分析生活能力的有效途径,是学生运用所积累的语言词汇表达思想感情的过程,作文教学是对学生综合能力的训练和考查。在150分语文试卷中作文分值为60分,在100分试卷中作文分值是40分,均占40%,作文教学无论是从考试的角度,还是从对学生语文素养的培养和训练方面来看,都占有重要的地位,有举足轻重的作用。作文教学是语文教学的重头戏。近年来,全国各地高考作文大多是话题作文,笔者就教学中的三点体会谈谈话题作文的教学。一、认清话题作文的基本要素话题作文一般由三部分组成:材料、话题、作文要求。如(2003年…     

高考作文的失误与对策

听、说、读、写、思,是高中学生必须具备的语文基本能力,而作文则是检测学生语文综合能力高下的一个行之有效的手段。在整个高考语文试卷中,作文试题分值60分,占整个语文试卷总分的2／5,足见作文的重要性。可是笔者在平时作文教学和高考阅卷过程中发现,学生作文总是存在着这样那样的不足,总结起来,主要有如下几点：     

作文备考应寻求规范与个性的统一

反思近年来的高考作文，觉得有两种写作趋势值得大家关注。 其一是过分强调应试模式和写作共性。高考语文试卷中，作文试题分值所占的比重较大（目前的高考语文试卷满分为150分，其中作文试题赋分为60分）。可以这样认定，作文的成败在很大程度上决定着高考语文成绩的高低。     

作文备考必须具备三个意识

作文占语文试卷的半壁江山,但大多学生的作文总是在三十多分四十来分徘徊。怎样提高复习效率呢?笔者认为作文备考必须具备三个意识。一、拒绝平庸的意识。很大程度上,我们平庸是因为我们甘于平庸,树立拒绝平庸的意识,是作文备考的前提。拒绝     

谈中考作文技巧

作文是中考语文的一项必考的内容,其重要性不言而喻。近年来,全国各省市的中考语文试卷一般是由语言的积累与运用、现代文阅读、文言文阅读、作文这四个部分组成。在这四个部分中作文的分值占全卷分值的比例一般最大。以我省为例,作文占全卷满分120分中的50分。作文这一块是中考语文试卷中最重、最大的一个板块,是学生中考成败决战的一个重要阵地。     

作文教学如何让学生有话可说

作文,可以说是语文教学的半壁江山。语文课,培养的是学生听说读写的能力,而在四种能力中,写,应该是最重要的一种能力。因此,作文在高考试卷中一向占有重要的地位,不管是全国卷的60分,或是福建卷的70分,甚至有比较偏激的看法,认为整份语文试卷,写一篇文章就足以测试一个学生语文能力的高低了。不管什么看法,或     

高考作文备考策略

作文是语文高考试卷中分值最大的一道题（2007年高考,上海卷、福建卷的作文为70分,其它省市卷及全国卷的作文为60分）,如何抓好2008年语文高考的作文备考工作？笔者在此谈几个方面的问题,供各位考生参考。     

初三作文“三步走”训练初探

写作教学是语文教学的一个重要组成部分,作文不仅制约着语文总分的高低,而且还直接影响着学生学习语文的兴趣。在江苏省南通市中考语文150分的总分中,作文占分高达65分(以前130分中占55分)。笔者根据多年的作文教学经验,针对初三学生的具体情况,对学生写作进行了统一—自由—再统一的三步走     

初三作文“三步走”训练初探

写作教学是语文教学的一个重要组成部分,作文不仅制约着语文总分的高低,而且还直接影响着学生学习语文的兴趣。在江苏省南通市中考语文150分的总分中,作文占分高达65分(以前130分中占55分)。笔者根据多年的作文教学经验,针对初三学生的具体情况,对学生写作进行了"统一—自由—再统一"的"三步走"     

语言训练的范围、标准和程序——《语言的理解和运用》(训练用书)序言

语文教育专家们近几年来一直在强调要加强语言因素的教学,专家的要求是有绝对权威的,1993年和1994年的高考题可证。这两年的高考语文试卷中,语言基础知识题占分 阅读语言综合题占分 作文语言项占分=60分。这正好是该年高考语文卷120分中的“半壁江山”。 教师如果忽略了语言因素的教育,那他就是在砸自己的招牌;学生如果忽略了语言因素的学习,那他就     

日积月累 久之为功——访上海铁路二中应届高中毕业生梁裕

上海铁路职工子弟第二中学应届高中毕业生梁裕在今年高考中,语文得91分,语文试卷中的作文一题得了37分(满分为40分),是这次上海地区考生中作文得分最高的一个。     

要选择典型事例——从满分作文中学写作技巧

纵观近几年中考作文所占的分数比值,如果150分的语文试卷,作文要占60到70分:如果是120分,作文要占45到60分。几乎是占了整个语文分数的半壁江山,因此,中考作文的好坏不仅直接影响到语文成绩,而且还直接影响到整个中考。作文的重要作用是显而易见的。那么,如果我们的中考作文来个满分,我们不就能稳操作文这一胜券,可以考出我们理想的成绩了吗?     

高中语文任务驱动型作文写作教学策略

作文在长期以来都是语文教师以及学生的一大难题,在高中阶段,这个难题也就更加凸现出来。随着信息时代的到来,很多人提笔忘字,社会对我国文化的重视程度也越来越高,在高考中作文的比重也非常大,语文总分150分,其中作文占60分,所以在语文教学的过程中,应该将作文教学当作重中之重。而任务驱动型作文作为当下热门的作文体裁,几乎成为各地高考试卷的不二选择,本文对它的问题以及教学策略的探究实际上也是对当下作文教学的一种思考。