Good rockin’ Festival 秋季J-ROCK发碟计划进行表

美食之秋、运动之秋………同样,你也可以选择过一个摇滚之秋。就像今秋 J-ROCK 界来势凶猛,从9月底至12月初都接连不断有新歌上市。因为这些音乐,这个秋天你将告别沉寂,将身心都投入到激情中去。     

拥有秋天

依从自然的召唤,秋天静悄悄地走来了。 秋天是检阅你旅途收获的驿站。面对沉甸甸的阳光,面对负重的枝头,你可曾检阅你一路的所得所获？不要说你还没有足够的准备来迎接秋天的降临,不要因此怪罪秋天的无情与严肃。因为——不经历秋天你就不会有走向成熟的思想,不经历秋天你就不会撷取饱满的成功,不经历秋天你就品尝不到收获的欢欣与甘美……     

秋

秋天是沉沉的浓绿,像一块化不开的油彩,缓缓地在平静的表面下流淌着。绿柳未黄,只是把夏天欢快的青翠,换成了深沉的橄榄色。可那匀称袅娜的姿态却益发可爱,倒映在玉璧似的湖中,你怎能不赞叹秋的含蓄之美呢。可当秋风吹过,湖中的倩影支离破碎了,一阵寒气涌来,你突然     

云赋

或许你没有注意百花的凋零，或许你会觉得秋天带着一丝凉意，然而秋足一个希望的季节。农民爱秋，因为秋象征若丰收;孩子爱秋，因为秋有火红的枫叶;诗人爱秋，因为秋有大海般的奥秘;我爱秋，因为秋给我无限的思绪!秋夫是红色的.红红的秋天是风给的;秋天是金色的，金如灿的秋天是大自然路的。来吧，让我们去拥抱秋夭!拥抱色彩!拥抱希望云赋@徐晟仪$上海市黄埔区尚文中学初二~~     

微成长·瓶中沙

Part 01十三岁的夏小鱼是个很简单的女孩子。她喜欢秋天,喜欢文字,喜欢天空,喜欢西藏,喜欢等待放学。秋天的她剪着短短的头发,抱着书在操场上溜达。照例先转悠到单杠那边去,坐在上面张开双臂,微仰起头,让风从脸旁拂过。就这么闭上眼睛吹着风,好像心里装着整个宇宙。有时,会有同学问她:“你在干吗?”“飞越秋天的大海。”“哪儿来的秋天的大海?”“秋的大海倒过来是秋的天空,秋的天空倒过来是秋的大海。”     

一棵草咬住了秋天

一棵草咬住了秋天，是的，咬住了秋天。秋天真的就站在那里．不再往前一步。它紧紧咬住秋天。它在向命运交涉：你向我借的是春天．缘何要还给我一个瑟瑟的秋？我要的是绿意，而不是枯黄啊!     

秋,你是谁的?

秋,你是谁的?是我的吗?哦!你是水果的。秋天,苹果红了,香梨黄了,葡萄紫了,西瓜大了,香蕉甜了。秋,你是谁的?是我的吗?哦!你是树叶的。秋天,枫叶红了,像一支支燃     

拥有秋天

大地说,生活之秋是一座宝山,深入其中,你不会空手而归。依从自然的召唤,秋天静悄悄地走来了。秋天是检阅你旅途收获的驿站。面对沉甸甸的阳光,面对负重的枝头,你可曾检阅你一路的所得所获?不要说你还没有足够的准备来迎接秋天的降临,不要因此怪罪秋天的无情与严肃。     

秋日的情怀

有人说过:"秋,是属于男子汉的季节."那么,想成为男子汉的朋友,你知道秋天有怎样的情怀吗?你感受到秋天的情怀了吗?     

秋到大纵湖

题目观察秋天的景物,写一篇文章,记下所观察的景物和当时的感受。题目自拟,但标题中必须含“秋”字,如《校园的秋天》《秋到山村》《秋天的田野》《月到中秋》等等。(新人教版)提示:怎样写好“秋”景呢?首先,要仔细观察生活。例如,“校园的秋天”,花坛里盛开的一定是火红的鸡冠花、燃烧着的一串红、傲霜的菊花,紫藤浓阴密布、葡萄串串饱满……“秋到山村”,你一定会看到“空山秋气高”、“霜园红叶多”;“秋到山村”,你一定能听到“秋雨鸣败荷”,看到“霜叶红于二月花”的山野秋景图。再说“秋天的田野”,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰……至于…     

秋天的味道

你闻到秋天的味道了么?漫步在干爽的秋风中,我用宁静的心感受着秋的恬静,用欢欣的心倾听着秋的欣喜,用寂寞的心品味着秋的寂寥。不同的心态创造了不     

《秋游》教学设计(第一课时)

教学过程:一、谈话导入师:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?生:秋天。(板书:秋)师:谁能说说秋天来了,天气怎么样?大自然中还发生哪些变化呢?让我们一起来欣赏几幅秋天的图画。师:秋天是个美丽的季节,秋天是个丰收的季节,你能     

彩色的语言

一我爱红叶。每到秋天,我就觉得心情陡地好起来。这不仅因为秋高气爽、日丽风和使人心旷神怡,还因为秋天的收获、秋天的奉献和秋天的多彩。秋是彩色的语言。在秋天的色彩斑斓的世界里,在秋的优美的乐章里,大自然奉献出红叶的色彩,鸣奏红色的旋律,使人陶醉,难怪唐代诗人杜牧会吟哦出:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的千古名句来。古诗云:“山无红树不知秋。”在万山丛中如果没有红叶的点染,人们便感受不到秋的气息;而当红叶满枝披红着绣时,一扫深秋的萧索气氛,使秋山秋水熠熠生辉,情绪激扬。红叶题诗是美的故事;红叶映霞给人多少遐想!二…     

我眼中的秋天

习作要求现在正值秋季,你感受到秋的气息了吗?秋天的气候、秋天的景物、秋天的庄稼、秋天的果园、秋天的人们都有哪些变化?请你抓住秋天的特点,写一写自己眼中的秋天。习作指导·轻松解文题一年四季,每个季节都有着自己的特点,温暖的春季、炎热的夏季、凉爽的秋季、寒冷的冬季。秋天就在我们的身边,生活在农村的孩子可以到田野里或果园里找一找秋天,生活在城市里的孩子可以到公园里或菜市场里感受一下秋天。重点观察秋天里各种事物的变化,调动自己的各种感官,看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝、听一听,感受到什么就写什么,写出自己眼中的秋天…     

秋天的校园

四年级第七册积累·运用三习作要求：一说到秋天的景物，大家马上就会想到蓝天、白云、秋风、落叶。秋天的景物，可不止这些呀！到校园、公园、农村、山野，去走一走、看一看、听一听、闻一闻吧。只要用心观察，你就一定会有新的发现。请你选择一处景物，仔细观察，展开想象，用手中的笔把秋天的景象写下来，写出这处景物的特点。如果你们班已经组织了秋游活动，可以写秋游活动中看到的景物。例文一夏天已离去，迎来的是丰收的季节———秋天。若要问我，在这个季节中哪个地方最美丽？那我会毫不犹豫地告诉你：最美丽的地方是秋天的校园。秋…     

作文月赛

一、请以“定格在记忆中的画面”为题,写一篇文章。二、亲爱的同学:如果你曾听到过春天华丽的喧响,看到过夏天盛大的热情,你一定也能欣赏秋天的美丽。天空突然高远,夕阳变得艳红,静静地凝望一棵树,你会感到秋天的精美;当你和同伴徜徉在秋光里,你们又能捡拾一路的真情。用你的笔记下它们,记下你生命里跳动的音符吧!请以“读秋”为主题写一篇文章,题目自拟。要求:1.要有真情实感,不得抄袭。2.除诗歌外,文体不限。3.不得少于600字。     

走进秋天

秋来了,让我和你手拉着手走进秋的田野里。庄稼早就熟透了,秋天的太阳直洒下来,一种来自大地深处的香气就不紧不慢、从从容容地散漫开来了。也许,你会在这散漫的气息中嗅到一点淡淡的奶香;也许,淡淡的奶香中又掺和了那么一点似有似无的汗味。这时候,你会觉得你是在走     

不仅是一篇生命的悼文

已经是秋天了,高空中的大雁远徙,夏日里最后的花朵早已在芳香中离开了母体。平缓的原野,把我们的目光送往天极。窗下的秋蛩在凉夜中哀鸣,傍晚的散步中再也找不到一个萤火虫的灯笼。     

秋之门

秋天趁你不注意,就敞开了"秋之门",很快映入你眼帘的是"黄色世界".黄色的叶子,如同蝴蝶一般从大树家到大地家.黄色的田野,一年当中多少汗水流到了这里,终于等到今天--丰收的季节.     

秋天的歌

又是金秋１０月,又是秋风吹拂,我又迎来了第１４个秋天。从小,秋姑娘的来到,都一直让我很兴奋。为什么？你听听就知道了。 ——题记 别把秋天说得如此消沉,别把秋天说得如此无情,更不要把秋天的歌说成是低沉、无味的。其实,秋姐姐总带着动听、悦耳的秋歌向我们轻轻飘来,只是你没用心聆听罢了。 在我６岁的时候,我在秋天的歌的伴随下走进了学堂,这是一个新的开始,那时,秋天的歌是—— 轻快活泼 ９月之际,正是秋天的降临。当我第一次肩负书包时,秋天就在为我弹唱。它的歌是那样的明畅,一个个活泼、可爱的音符在不停地欢快跳跃…