对农村中学体育教学的调查与分析

<正>一、问题的提出新的课程理念和课程形态已经逐渐进入课堂教学的层面,预期的课程改革理想与现实差距,给体育教师教学实践中带来了困惑,不管是欣然接受还是束手无策,广大体育教师如何应对新课程改革,如何进行专业发展,应做哪些准备,怎样提高教学能力,都是亟待解决的问题。面对我县学校体育教学的基本情况,进行了调查。二、调查与分析1.16所初级中学场地器材情况统计经调查全县16所初中的体育场地和部分球类器材,学生生均体育场地面积为2.32m2。各乡镇中学场地差异较大,有200     

体育统计应用中应注意的若干问题

本文从两个方面,对下列问题进行了较仔细的讨论:1.假设检验中如何处理好零假设(H_0)、显著性水平(α)、功效(β)及样本含量(n)之间的关系;2.相关分析中,如果相关系数γ与零有显著性差异,应进一步估计出γ的大小。     

家校结合让体育家庭作业落到实处

<正>在校体育课的练习时间有限,学生如果不加以复习巩固,技能水平随着时间的推移会出现遗忘和降低,这就需要学生在课后加强练习。传统的体育家庭作业存在学生和家长不重视、不理解,家校对体育作业认知水平不同等问题,导致学生不知如何完成,家长不知如何辅导和监督。再加上教师对体育作业的检查和反馈不到位,导致作业无效化。笔者使用微课共享的方式,利用网络等便利辅助工具,通过家校沟通、家校共享、家校反馈,逐步解决教师、学生、家长对体育家庭作业存在的困惑,并将其     

体育统计方法应用中的统计思维

为了科学地定量分析实际问题,丰富体育统计学的思想内容,根据分析和解决实际问题的逻辑思路,揭示统计方法应用中统计思维的基本路径,即借助总体提出问题,在总体层面分析和处理问题,由样本推断总体;运用直观的语言和手段分析统计思维活动的具体过程。     

如何实现体育教学中的“双赢”

目前,大多数学校体育教学实行的是集体授课制,由于学生的基本活动能力、身体素质水平、专项技术水平等方面的显著差异,经常出现“吃不饱”与“吃不了”的问题,可以说这是体育教学中普遍存在的一种现象。如何解决“吃不饱”与“吃不了”的问题,是目前不少体育教师共同存在的困惑。在今年全市的小学体育优质课比赛中,我从一节普通的体操复习课得到了很大的启示。     

实施新的体育课程标准 呼唤新的教学智慧

新的课程标准与教材之间,仿佛是一片不确定性的开阔地,让人们感到茫然,不知所措。有人曾提出这样的问题,为什么"体育与健康"课程标准没有安排各年级具体的教学内容?让我们如何教学生,让因循者困惑。过去那种教材上有什么就教什么,不加选择、改造与创新,不以学生为本,那种习惯于以教材为依靠的拿来主义的教师感到困惑了,也正是这些困惑让人们想到:呼唤新的教学智慧。     

教学行为规范与教学创新

随着体育教学改革不断深入，体育教学创新，对体育教学实践意义很大。但在实施体育教学创新的过程中，许多体育教师又感到了一些新的困惑。困惑之一：原有的课堂规范还要不要执行；困惑之二：在沿用了多年习以为常的体育课堂教学常规后，实行体育教学创新从何处着手；困惑三：在教学中，体育教师们常常自问，我这样做是不是体育教学创新，它是否与教育行政部为所规定的教学规范相悖等等。为了使体育教学实行创新有一个更大空间，让一些模糊不清的问题变得清晰，最大限度地发挥创造才能，教学实践中剖析体育教学行为规范与体育教学创新各自…     

比较体育教学方法效果研究的假设检验问题

讨论了假设检验方法在体育教学方法比较应用中存在的一些问题，并针对具体实际应用示例进行分析，提出了具体的处理方法。     

正交级差分类建回归的统计方法

一、问题的提出在体育统计中,回归是做客观定量分析的重要方法,尤其对于多因子的挑选,逐步回归标志着回归方法的理论和计算日臻完备;所以,在众多的统计方法中,回归分析一直是人们常用的数理统计方法之一。但是,在体育实践活动中,用回归分析经常会遇到这样几个问题不易解决: 1、逐步回归分析只能解决变量间呈线性关系的问题,但对于众多的变量呈非线性关系     

用问题解决引领学习——“问题解决”体育教学的初探

我们经常研究学生“喜欢体育而不喜欢体育课”的现象,并找出了不少“病因”和“治疗”的“妙方”。其中,教学内容安排随意、重复无序,使体育课失去了思维的深度,失去了问题,更失去了体育学习的价值,成为大家关注的焦点。基于此,我在常态的体育教学过程中,注重根据教学目标和重点,有目的地创设不同的问题情境,引导学生在“分析情境——提出假设、尝试练习——合作练习、验证假设——再现情境、问题解决”中,掌握基本知识,形成技能,增强体育情感体验。一、把“问题”作为教学的起点:问题情境的设置问题情境是问题解决教学的核心。按照纽威尔和…     

总结发展经验探讨发展思路

首先从明确刊物定位、强化特色意识、不断改革创新、广开发行渠道等4个方面对2002年编辑部的工作进行了回顾。其次，从发挥联办优势，办出刊物特色；注重社会实践性和实效性；提高协作组的学术研究层次；开办广告经营等方面对未来的工作目标进行了展望。     

真、善、美的抒唱--论"湖畔诗派"的诗歌创作

真、善、美是湖畔诗派区别于同时代其他诗人的特殊的美学风格。湖畔四诗人对爱情的大胆表白是前所未有的，因为他们敢于真实地袒露内心最隐秘处的情感。他们的诗表现了争取个性解放的时代精神，客观上起到了反封建的作用。湖畔诗人怀着美化现实的理想放情地歌唱爱情、颂美青春。他们为努力使真各美融合到诗歌中去作出了可贵的探索和尝试。     

探索真相与面孔背后的灵魂

威姆·赫尔登斯(Wim Heldens) 1954年3月29日出生于荷兰的锡塔德(Sittard)。由于父母的影响,他从小就被绘画和音乐所包围,这种艺术环境对他产生了很大影响。意大利的旅行极大刺激了他对艺术的理解,特别是卡拉瓦乔反映心理的作品。荷兰17世纪绘画大师约翰内斯·维米尔、杰拉德·泰尔·伯奇和尼古拉斯·梅斯对光的处理,都对他的绘画产生了巨大影响。1998年,他创作的题为《蓝色头发和背带》的作品入选伦敦购物中心画廊的皇家肖像画家年度展览,并获得了Menena Joy Schwab奖。大约在那段时间,他将创作精力全部集中在了对当代人类生活的戏剧性表达上。     

在综合运动能力检测中手纹类型的选择

本文比较分析了普通人、体育系本科男生和省级以上运动员的手纹指标，认为3组运动能力不同的人群手纹特征反映了两个重要事实：第1，皮纹的形成有一定的遗传基础，皮纹在人群中的差异表现为数量性状的特点，具有一定的连续性，属多基因遗传：第2，皮纹特征的表现与运动能力有一定的相关关系。在不同运动能力的人群中，皮纹类型有一定的差异，其中一些差异相当显著。检测这些指标显著差异的皮纹类型，有可能为运动员的选材提供1条更有使用价值的途径。     

篮球比赛中防守无球队员技术的分析与运用

在当今激烈的篮球比赛中,重进攻、轻防守,特别是对无球队员的防守,没有引起足够的重视。防守能力的强弱直接影响全队的成败,尤其是对无球队员的防守能力,它是衡量一个篮球运动员防守能力高低的重要标志。文章运用文献资料研究法、观察法,对防守无球队员必须掌握的基本方法、学会在比赛中运用、注重与同伴之间的协防配合进行了分析研究,以便引起篮球界人士的重视。     

论反垄断法中结构主义与行为主义的分野与融合

结构主义与行为主义是反垄断立法上很重要的一组概念,也是垄断控制制度的基本分类。在区分已经形成垄断地位和正在形成垄断地位的两个领域中,结构主义与行为主义的侧重点有所不同。文章对其原因进行分析后,指出结构主义与行为主义有融合的趋势,并阐述了这种趋势对我国反垄断立法的启示。     

试论独立学院社会体育专业人才培养的困境与突围策略

就独立学院社会体育专业人才培养的现状和问题进行了阐述与分析,得出我国独立院校对于社会体育专业的人才培养定位和社会市场需求之间无法形成等式的关系,造成该专业的人才在毕业后的就业存在严重的问题,需要全国各个独立院校进行相应的一些课程体系和培养目标定位的修正,进而能够改变目前独立学院社会体育专业人才培养所面临的困境.     

北方健身场馆室内气象对健康的影响

针对北方室内健身场馆进行了调查与统计,就室内气象对人体健康的影响进行了分析研究。目的是树立科学健身理念,使人们更加关注环境与人的关系。为建立室内健身环境评价指标体系提供依据。     

论如何防守无球中锋

结合篮球专项防守技术,通过文献研究、查阅资料和与各高校教练员交谈调查的方法,对训练中防守中锋的技术进行了分析探讨,并提出了训练实施的方案和建议.     

对五届奥运会经济效益的分析——提高2008年北京奥运会经济效益的对策与建议

本文运用文献法、问卷法、调查法对第 2 3、 2 4、 2 5、 2 6、 2 7届奥运会经济效益进行了探讨 ,以便寻求提高 2 0 0 8年北京奥运会经济效益的基本途径和对策。