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创新是美术创作的永恒命题,什克洛夫斯基提出的“陌生化理论”,在创作观念上深深地暗合和影响着中国画坛,本就古代中国美术及新中国美术陌生化实践的回顾和分析,提出中国传统美术对“陌生化理论”既从形式上顺应又从化根基中拒斥,而新暑期中国美术对“陌生化理论”的实践,则是在世界现状、[第一段] 相似文献
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日本民艺家柳宗悦(1889-1961)定义“工艺”时说,一般工艺与美术相对应,其最大区别是,美术是为欣赏创作的;工艺则是为实用制作的。美术建筑于个性基础之上,工艺则受用途、材料、技法限制,被称为不自由的艺术,其性质主导作者的并非个性,而是用途。 相似文献
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民间美术起源于原始社会中,当人类从树上下到陆地来生活,迈开独立行走的第一步;当原始初民用手敲碎石块以投击野兽;当人们发现了火,吃着熟食围坐在火塘旁,对着火光显示色彩和冉冉升起的烟雾时,想象的翅膀在他们心中勾画出各式各样的形状和颜色。于是他们制造出了三棱尖状、橄榄状……的石制工具;他们把天然的矿物质颜色涂在自己的身上或器物上,这就是人类对美术意识的最早的朦胧觉醒、爱好和运用。据考古专家发现,我国旧时器时代的丁村人遗址中,已有了形状规范的石制工具;山顶洞人遗址中, 相似文献
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我不是美术家,也从未有美术作品发表,是没有资格谈论美术创作的,但我自幼喜欢信笔涂鸦。我上小学时,毕加索和罗伯特·劳森伯格的画风在中国尚不流行,我所在的山村小学也无其弟子,我稚嫩朴拙的美术创作自然难入老师法眼,甚或不屑一顾,在屡屡打击和挫折下,一个“伟大”的艺术天才被扼杀了。求知艺术的坎坷却激发我对艺术更崇高的热情,于是我放弃早期失败的美术创作,转向美术家的创作的研究,尽管盲修瞎练,却也无师自通且有感悟,不敢正论,只能杂说一二。 相似文献
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<正>大学文化素质教育是我国高等教育的重要组成部分,其核心是将人文精神与科学精神有机结合,以促进人的全面发展。大学文化素质教育具有自身的特点,不同于专业课和基础理论课注重专深的知识,它涉及面广,文学、史学、哲学等人文学科的若干知识,音乐、美术等中外艺术精粹,人类在科学技术领域的创新求索,世界各地的宗教文化现象等等,这些都在文化素质教育的范围之列。但它不是面面俱到,而是有其重点,即通过对人类文化成就深入浅出地介绍,使学生 相似文献
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由中国文化部和中国美术家协会主办的“第十届全国美术作品展”去年底在中国美术馆举办。半个世纪以来,这一国家级艺术大展为我国美术领域人才的涌现及其作品的展示。提供了一个平台,是我国历史最长、档次最高、影响最广、规模最大、最具权威的综合性美展。该展自去年8月开始,便在杭州、成都、汕头、长春、厦门、广州、南京、上海、深圳等城市展出, 相似文献
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科学技术是一种知识体系,是人类认识自然,改造社会,推动社会生产力飞跃发展的强大武器,它创造了物质文明,提高了人类的物质生活水平,同时为精神文明建设提供了雄厚的基础。 相似文献
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作为第八届亚洲艺术节系列项目之一,由中华人民共和国化部主办、中国美术馆承办的“亚洲美术馆馆长论坛-东盟中日韩主题会议”于8月31日至9月2日在北京召开。出席会议的有东盟10国及中、日、韩三国美术博物馆的馆长、代表、研究东南亚美术的专家、学及其他国家美术博物馆的特邀代表。 相似文献