初中物理实验对于学生能力培养的引导探究

实验教学是初中物理教学中十分重要的部分,随着近年来素质教育的倡导,实验教学的重要性得到了广大师生前所未有的认识。笔者结合相应的教学工作经验,切合一定的案例分析,探讨初中物理教学实验中如何提升学生的相关综合能力。     

浅谈如何开展高中物理实验教学

在我国素质教育事业不断发展的大背景下,物理实验教学已经成为了物理教学不可或缺的组成部分。但是在本地化视角下,物理实验教学的开展中的存在的的问题不可忽视。     

重视物理实验开发学生潜能

物理实验是开发学生潜能,培养学生动手动脑和创新能力的一种主要渠道和有效手段。本文从引导学生善于观察实验。改变实验教学方法,开发实验潜能。引导学生善于提问。积极开展小型课题研究等四个方面,论述了在物理实验教学如何进行素质教育。     

高等职业学校物理实验教学现状、改革思考及实践

物理学是一门以实验为基础的自然科学,随着素质教育、新课程改革在高职校的整体推进,加强物理实验教学尤为突出、十分重要。而在现今高等职业学校物理教学中,实验仍是薄弱环节。本文在分析高等职业学校物理实验教学现状的基础上,阐述了促进物理实验教学改革的几点思考及局部实践。     

浅议高中物理实验教学的改革

物理是一门以实验为基础的学科,源于生活,又指导生活,是知识应用和知识再创造的最佳工具和途径,对促进社会的发展具有不可替代的作用。要学好物理,除加强课堂教学外,更应该重视课堂上的演示实验以及分组实验教学,同时进行大胆合理的改革创新,这是物理教育本质的回归;它不仅探究出了物理的概念、规律和公式,还培养了学生的观察能力、动手能力、分析能力和归纳能力。符合素质教育背景下理论和实践的要求。然而当前的中学物理实验教学的现状并不乐观,当前高中物理实验教学薄弱,是有很多方面的原因。在分析问题、解决问题的时候也应从这些方面进行,应针对高中物理实验教学现状,从素质教育的高度,从这些制约因素出发,进行高中物理实验教学改革,使实验教学能充分发挥其在素质教育中的特殊作用。     

在中学物理实验教学中培养学生的创新能力

在中学物理实验教学中,如何培养学生的创新能力,成为相关教育者需要重点思考的问题。本文对在物理实验教学中如何培养学生的创新能力这一课题进行探讨,以下是笔者的几点拙见与大家分享。     

高等师范院校化学实验教学改革与探索

全面剖析了高等师范院校化学实验课程教学中存在的问题,从优化实验教学内容,改革实验教学手段,变革实验成绩考核办法,加强实验教学的师资力量等方面,探讨了如何培养学生的创新能力,全面推进素质教育。     

在物理实验教学中培养学生创新能力的探索

本文主要论述了物理实验教学中要注重学生创新能力的培养,并在此思想指导下就物理实验教学中应如何培养学生的创新能力进行了探讨。     

初中物理实验教学改革探讨

物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验是探索物理规律的重要方法。在中学物理教学改革中,当前最突出的问题是实验教学薄弱。探讨物理实验教学中,如何培养和提高学生的创新精神和创新能力非常重要,势在必行。这就需要教师更新教学观念,重视实验教学,设计实验、准备实验、规范操作、表达分析等各个环节均要一丝不苟,同时更要重视实验的改进与创新。     

浅谈物理实验教学的素质启发

物理学是一门以观察和实验为基础的科学。实验教学是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。也是变应试教育为素质教育,提高人才科学素质的重要手段之一。本文旨在通过对物理实验的系统描写,总结出它在中学素质教育中的科学性支持,用以阐明物理教学对当代素质教育体系的构建要素。     

西藏初中藏族班物理实验教学实地访谈思考

文章通过实地调研访谈,分析了当前西藏初中物理实验教学问题存在及其成因分析,结合西藏地区初中物理教学现实情境,对如何改进民族地区物理实验教学提出了建设性思路。     

浅谈创新教育在物理实验教学中的实践

创新是一个民族的灵魂,在知识经济的社会中人最重要的素质是创新能力。而在物理实验教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容。物理学从本质上说是一门实验科学,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的实验为基础,并受到实验的检验。因此在物理教学中,尤其是在实验教学中,注意不断激励学生通过观察、比较、探究、归纳、类比等手段提出种种假设和猜想来发展他们的创新意识就显得尤为重要。     

合作学习在初中物理实验教学中的有效运用

随着素质教育及新课改的实施,在教学实践中探索出了众多先进的教学理念和方法,合作学习就是其中之一。初中物理实验教学是物理教学的重要环节,也是培养学生探究精神,开发学生物理思维的有效途径,需要采用合作学习的教学方法开展教学活动。本文从合作学习的含义及要求出发,结合相关实验案例,探讨合作学习在初中物理实验教学中的应用。     

浅谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养

分析了目前中学物理实验教学中存在的一些问题及其与素质教育的关系。物理是实验的科学,实验是理论的基础。初中是培养学生学习物理兴趣的关键时刻,而实验作为教师教学中最重要的一环,也是培养学生学习物理兴趣的关键,从而调动学生自己动手,逐步培养学生的创新思维。所以,在初中的物理教学中教师们则更应注意教学中物理实验的重要性,注重引导和启发学生,创新能力的培养是初中物理素质教育改革的关键。     

浅谈创新能力培养在物理教学中的实践

在物理教学中实施创新教育,是落实素质教育的核心。改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,是提高学生创新能力的有效途径。     

开发校本教研,改善苏北地区的物理实验教学

随着新课程改革的不断推进,素质教育的不断深入,苏北地区的中学物理实验教学面临较大的压力,而有效开发校本教研,通过学生利用生活用品自制物理教具,可以很好地改善苏北地区的物理实验教学。     

中职物理实验教学方法的探究

实验教学是中职物理教学课程中的一个必不可少的部分,中职物理实验教学的开展,对于学生的学习、对知识的理解等都有着极大的帮助。随着实验教学的不断深入开展,其中有着一些弊端逐渐显现出来,例如在一些教师所使用的"程式化"实验和"应试"实验,对学生实验学习的积极性都有着巨大的影响。因此,如何更好地解决教师在实验教学中所遇到的问题,就需要教师在教学的过程中逐渐完善、创新实验教学方法,将机械的实验转变为更加灵活、趣味的实验,促进师生交流,提高物理实验教学的质量。     

新课标下农村初中物理实验教学现状与策略研究

物理实验在初中物理教学过程中起着非常重要的作用,但通过调查发现,目前农村初中物理实验教学存在学生实验开出率低、探究性实验教学效果差、器材短缺、实验教学方式传统等主要问题,然后针对存在的主要问题,提出有针对性改进策略。     

多方位改革大学物理实验教学培养复合型人才

物理实验是素质教育中一门实践性很强的课程,其日益显露的弊端使得教学改革势在必行。本文结合我国高校的实际情况,以提高学生的综合素质为出发点,提出了切实可行的物理实验教学改革思路。     

物理实验在高素质人才培养中的作用和功能

从物理学发展历史和作用方面,探讨了在素质教育过程中物理学,物理实验的地位和功能。从理论和实践的结合上,阐述了怎样更有效地发挥物理实验的教育功能和能力功能,怎样坚持物理学、物理实验所具有的探索性、科学性、创造性,考查了改革物理实验教学的具体方法。