刘诗雯，我清晰地看到了自己的梦想

3月初的乒超联赛总结会,“快乐大本营”中经典的“5毛”、“1块”抱团的游戏也在总结会中上演,游戏的主角是本赛季最佳运动员获得者马龙和刘诗雯。获得最佳女运动员的刘诗雯,2012-2013赛季第一次转会,就作为山西大土河华东理工俱乐部的一号主力拿到联赛冠军。“联赛夺冠给我感触挺深的,拿到比赛最后一分的那个瞬间,那种激动不亚于我第一次拿世界杯单打冠军,甚至更强烈,这是我第一次在团体赛中亲自上场拿到冠军。”     

血与火的世界——《使命召唤5》中的二战战场谈(下)

欧陆战场篇相比太平洋孤岛上的美日血战,欧洲战线的战史历来更是二战游戏的主角,也往往更为玩家所熟悉。不过在《使命召唤5》中,游戏并没有表现一向作为二战游戏主角的盟军战役,而是将视角放在了第三帝国与东方巨人苏联的战争上。虽然这意味着诺曼底登陆等经典场面在本作中只能被PASS掉,但同时游戏也可以集中地描绘城市中的惨烈攻防战斗。而斯大林格勒也好柏林也好,相比游戏中主角的杀开血路、一路前行,真实的战斗却远没有这样的推进速度——无论是攻方还是守方,战线每推进一步,都要跨越无数的死亡。     

体育游戏素材的采集

一位新教师问我：如何教枯燥的运动技能?我告诉他：1.以教方法带运动技能学习。如果在运动技能的传授中带方法进行教学很枯燥，不妨让学生在学习方法的过程中学习运动技能。把学习如何学习放在教学的主体位置，而把运动技能作为学习学习方法的载体，让学生在学习如何学习的过程中不知不觉地掌握枯燥的运动技能。2.寓教于乐。以学生熟悉的方式，在学生熟悉的娱乐和游戏中学习运动技能。运动技能也许是枯燥的,但把枯燥的运动技能放在快乐的游戏和娱乐中，让学生在自己乐于接受的方式中接受不乐于接受的运动技能，就象是很苦很苦的良药，包裹在…     

血与火的世界——《使命召唤5》中的二战战场谈（下）

欧陆战场篇 相比太平洋孤岛上的美日血战,欧洲战线的战史历来更是二战游戏的主角,也往往更为玩家所熟悉．不过在《使命召唤5》中,游戏并没有表现一向作为二战游戏主角的盟军战役,而是将视角放在了第三帝国与东方巨人苏联的战争上虽然这意味着诺曼底登陆等经典场面在本作中只能被PASS掉,但同时游戏也可以集中地描绘城市中的惨烈攻防战斗而斯大林格勒也好柏林也好,     

游戏教学法在小学体育教学中的应用——以一年级“工兵挖地雷”游戏的教学为例

<正>案例背景:体育游戏是小学低年级学生的最爱,如何在体育课中恰如其分地把技能知识游戏化,成为了我思考的重点。作为一名年轻体育教师,在刚接手一年级时总会感到手足无措,"游戏教学法"的应用为我打开了一扇通往学生内心的小窗,使我能更容易接近他们,了解他们的想法,从而更好的开     

对小学体育游戏中公平性问题的探讨

小学低段的学生运动基础差、注意力极易分散且贪玩,但模仿能力强,对新鲜事物充满好奇,且能保持较高的兴趣,同时也存在注意力容易转移、形象思维占优势、有较强的依赖性、喜欢集体活动,不分男女界限等特点.因此,在体育教学中常选择游戏教学法,这也是培养学生喜欢上体育课的重要手段.但并不是所有的体育游戏都受学生的喜爱,有时在做某种体育游戏时经常会听到学生喊"老师,我都没有玩过"的叫声.所谓"我没有玩过"不是指自始至终他都没有参与游戏,或者他从来没有玩过这个游戏,而是他参与了游戏,但是在游戏过程中他只担任了"配角",也就是说在游戏过程中,玩的时间很少,大部分时间是在为"游戏主角"和整个游戏做贡献,没有他们,游戏就根本无法继续.比如:"贴膏药"游戏当中围成圈等着被贴的小朋友,"丢手绢"游戏中蹲在地上等着别人将手绢扔到他后面的小朋友等等.     

体验极速8毫秒——优派VP171b液晶显示器

长久以来,在发烧游戏玩家的眼睛里．CRT显示器一直都比液晶显示器更为优秀,因为液晶的长响应时间所造成的画面显示延迟以及拖影效果严重地影响了游戏感受。随着技术的发展,液晶显示器的响应时间从前些年的25毫秒甚至30毫秒逐渐缩短到16毫秒乃至12毫秒。而现在,越来越多的8毫秒液晶显示器开始走上了主流舞台。那么,8毫秒LCD显示器在游戏中究竟有什么样的表现呢?本次测评的主角——优派VP171b将给我们最直接的答案。     

Merlini博客：心态决定一切

在DOTA2这个竞技游戏中,我不认为自己展示的是一个禅宗大师或者是一个完全免疫消极情绪的形象。但是现在我觉得自己不管在DOTA2游戏中还是在现实中,都能有平和的心态。粉丝经常叫我“Zen-lini”,或许是因为我身上最优秀的地方是我的积极和乐观。现在我很高兴能和你们分享一些故事,也给你们一些在游戏中如何调整自己心态的建议。     

快速跑教学中标志桶游戏的微创新

<正>在体育教学中,标志桶的使用频率较高,既能作为标志,也能作为道具,是"一物多用"的主角。在水平二(四年级)的快速跑教学单元中,笔者给每排学生分别发放红、黄、蓝、绿4种颜色的标志桶(高23c m),前后4名学生为1组进行创编标志桶游戏,要求学生将游戏贯穿课的开始、基本和结束部分。通过组合基本运动方式(跑、跳)和多种玩法(绕、摸、推倒、抛接等),结合路线变化,加大游戏的难度,激发学生参与游戏的兴趣,满足学生乐于     

竞争类游戏的创编原则与方法——从发展动作技能的初始阶段考察

<正>一、竞争类游戏概述《体育游戏》一书中,将游戏分为娱乐性游戏、教育性游戏、竞赛性游戏(竞技运动)三大类。[1]因为"竞争类教材在运动技能学习的各个阶段都能使用"[2],所以我们将竞争类游戏作为发展学生运动技能的手段性教材来研究,而且是针对运动技能学习的初始     

詹皇遭手机游戏恶搞 拯救球衣抱科比大腿

9月14日一款以詹姆斯为主角的手机游戏走红,恶搞詹姆斯的“决定”,控制球衣避免被烧毁,球星解锁暗讽抱大腿,在游戏公布的截图中,可以看到多位球星的游戏形象,     

《风暴英雄》星际阵营全揭秘

纯正暴雪系MOBA游戏《风暴英雄》已经于10月17日正式开启技术性首测,许多玩家在体验游戏的过程中,也曾一再表示希望了解《风暴英雄》各大主角的背景故事。本文在此先让你对星际系英雄有一定的了解。     

游戏高清两相宜 华硕HD2600XT显卡

2007年,显卡市场迎来了巨大的变革,从NVIDIA和AMD-ATI相继发布自己高中低端的全线产品,到DX10游戏逐一地浮出水面、HDTV逐渐进入家庭娱乐领域,越来越多的玩家渴望购置一款游戏和高清的全能显卡。时至今日,我们完全可以给你一个满意的解决方案,这就是本文的主角——华硕HD2600XT。     

给对手施压

虽然我并不是什么扑克高手,但我最近有些沉迷于德州扑克这个游戏中。我从中获得的最有用的经验,就是一些老手非常会虚张声势。当我拿到一手很差的底牌时,心理会觉得非常不舒服,然而那些老手们却总能不断加注或跟注来给其他游戏者施压。很多游戏者会在这种压力下选择弃牌。     

用新的视角看体育游戏

<正>体育游戏是体育教学一个重要的环节和方法,对于体育游戏的内涵,笔者认为,首先,体育游戏讲究技能——在活动(玩)的过程中习得技能,现在普遍缺乏技能的渗透和规范的指导程序,教师更多的时候只是组织和管理、制定规则;其次,体育游戏讲究负     

风暴赛制即将大改,但君之疾并不在此

六月,时值世界第一的MVP BIack风暴战队教练KIM公开抱怨暴雪在风暴的电竞理念 "在不少的例证中,暴雪总是朝着让人失去游戏兴趣的方向去修补游戏.比如在DOTA2中,角色的技能总是华丽和让人兴奋的,而在风暴英雄中你会不禁的感觉到这些技能效果太过于温和了.同时我想大家都一致认为,英雄的推出速度太过于缓慢了.而且在暴雪官方的比赛之外,几乎没有其他的比赛存在.我不知道MVP.BIack的队员们是否会在来年继续从事风暴英雄这个项目."     

调查显示游戏就该追求男女平等不应客体化女性

最近时代杂志对青少年游戏玩家群体进行了一项统计。这项统计询问了超过1440名玩游戏的学生,主要就是相关游戏性别方面的问题,尤其是女性。结果显示大部分玩家并不会去在意游戏主角的性别,70%的女孩表示,对游戏的主角是男是女根本就无所谓,78%的男生也表示了赞同。58%的男生表示游戏里应该出现更具象征性的女英雄,比如古墓丽影中的劳拉?克劳馥德,猎天使魔女等。而非过分“客体化”的女性配角。     

球类专选课"联赛制"教学模式初探

1．“联赛制”教学模式 对传统的教学模式改革，首先要让学生参与到“游戏”中去，给他们“游戏”的机会，满足他们的内在需要。在此基础上，通过比赛开展教学，使学生掌握运动技能，提高他们的身体素质。球类专选课的游戏性体现在比赛中，而不是单纯的技术教学。     

群星“次世代”

对于一部电影来说,想要成为人们心中公认的经典大片必定要具备以下几个特性,拥有一部好的剧本;一个好的制作团队以及一些能够让观众们喜爱的演员。当越来越多的观众开始接受并喜爱一名演员时,这个人就自然而然的成为了人们心中的明星。有时,明星的价值甚至会高于其它各个方面,他们的存在就等同于一种对风险的保障。任何事物都会有明星价值关的体现,作为我们接下来将要谈及的游戏也是如此。一款游戏对主角的成功塑造,往往会使其在玩家群体中爆发出足够的影响力,从而使整部游戏达到空前的关注度。时代在发展,游戏同样也在进步,但无论游戏自身表现发生着怎样的变化,作为游戏灵魂存在的游戏主角依旧完美体现着其自身的明星价值效益。为了迎合篇幅的限制,我们在金天的文章中将为大家着重介绍一些活跃在现今"次世代"平台上的游戏明星,带领大家走马观花式的欣赏一下这些"次世代"群星的魅力所在。     

“伤员”摔伤后

这节课我设计的内容是：立定跳远——巧避滚石;游戏：搬运伤员。课的开始,我以游戏“地震来了”作为准备热身,接着以游戏“巧避滚石”完成立定跳远教学,随后进行搬运伤员的游戏练习。我给学生进行搬运伤员的示范动作,教给大家用“拉车法”“抬椅法”搬运伤员。第一轮比赛在闹闹嚷嚷中完成,同学们相互指责对方犯规,哪个没有抬到终点就放松了等等,使得我无从判决,