王安石反对司马光的斗争

北宋时期,以王安石为首代表无特权的地主阶级下层的“新党”,同以司马光为首代表有特权的大官僚大地主集团的“旧党”,在意识形态领域中展开了一场激烈论战。王安石的“新学”继承了春秋战国时期法家学派的变法精神,主张改革;司马光的“旧     

“人类潜力”的最大发挥——“自我实现”

从本世纪五十年代以亚伯拉罕·马斯洛(A.H.Maslow.1908—1970)为首的一批心理学家率先创立人本主义心理学起,已近四十年了,如今马斯洛已成了美国最有影响的心理学家。他的心理学思想,已形成心理学史上的“第三势力”,马斯洛的心理学之所以被称为“第三势力”,是相对于在它之前的两大势力——弗洛伊德的精神分析(第一势力)和华生的行为主义(第二势力)——而言的。第三势力无论在思想内容,研究方     

2006年高考作文综论

一是打破关系型话题一统天下的局面,命题更具个性化特征2004年高考,以全国卷“遭遇挫折和放大痛苦”为首,同时出现了9道关系型的话题作文;2005年,又以全国卷为首,出现了“出人意料和情理之中”等近10道直接或间接以关系型话题为主的命题样式。今年,除了浙江卷的“生有所息’生无所息”、江苏卷的“人与路”、重庆卷的大作文“走与停”仍在继续走老路之外,其他省市卷的作文题均回避了这一褒贬不一的命题思路。这种远离“北京化”的命题思路体现了各省市命题经验的日趋成熟与自信。今年的全国卷Ⅰ和全国卷Ⅱ,着力引导学生去关注作文原材料,体…     

“奉系”军阀属“北洋”

课本第 96～ 97页 :“袁世凯死后 ,……北洋军阀已经分裂成以冯国璋、曹锟为首的直系和以段祺瑞为首的皖系。那时候 ,东北还有以张作霖为首的奉系军阀 ;南方有滇系和桂系军阀。此外 ,盘踞山西的阎锡山和割据徐州的张勋 ,在军阀中势力也比较大。”根据这段文字 ,我问学生 :“奉系军阀是不是北洋军阀 ?”学生异口同声回答 :“不是。”这是课本表述欠妥给学生所造成的误解。其实北洋军阀的概念包括两个方面 :一是指 1895年袁世凯到天津小站练兵 ,190 1年升任直隶总督兼北洋大臣 ,190 3年袁世凯把自己的军队更名为“北洋常备军” ,至 190 5年共…     

王阳明“格”竹子的故事

这个常被人們提到的故事,有一个中国哲学史的背景。我国宋朝和明朝的理学有許多学派,程朱学派(以程頤、朱熹为首)是其中主要的派别之一。当时以陆九淵为首的一派,和他們是互相反对的。到了明朝,以王阳明为首的一派,可以說是站在陆九淵学派一边的,这些人可以称为陆王学派。这兩大学派,从自己的学术思想出发,对于“大学”一書,有主張对古本进行“改編”的(朱熹),有反对“改編”、主張采用古本的(王阳明),引起剧烈爭論,其中怎样理解“大学”上所说的“格物”的問題,又成为爭論中的焦点。这是一个在哲学上有重大原則性的爭論,并不是簡單的文字训詁方面的爭論。直到清朝,这个爭論也沒有完全終止。     

人物登场的艺术

人物登场,指人物在文中第一次出现。人物一登场,就能让人心灵震撼、刻骨铭心,这是一种艺术。下面略举几例:一、紧要关头,突然登场比如,《三国演义》中,曹操的登场:“杀到天明,张梁、张宝引败残军士,夺路而走。忽见一彪人马,尽打红旗,当头来到,截住去路。为首闪出一将,身长七尺,细眼大髯;官拜骑都尉,沛国谯郡人也,姓曹,名操,字孟德。”在一方“夺路而走”,一方“截住去路”的事件发展的关键时刻,“为首闪出一将”——曹操。如此登场,迅急而有力,形象鲜明,并叫人过目不忘。二、恶劣环境,人物登场请看管桦的《暴风雨之夜》中,地委书记的登场:“…     

读《奥瑟罗》札记(之一)——谈谈它的结构

在莎士比亚的四大悲剧里面,《奥瑟罗》的结构很有它的特色。具体地说,《李尔王》的结构除了主要情节之外,还有一个副情节,就是说,李尔王还有他的一个“影子”——葛罗斯特伯爵。在以李尔为首的主线下面,考狄利娅作为一方,高纳里尔和里根作为另一方,以葛罗斯特为首的副线下面,爱德伽作为一方,爱德蒙作为另一方.这一主一副的两根线索,交织在一起,正象色泽不同,但     

基于Benford模型下的财务舞弊行为发现的分析

Benford定律是一个早在1881年就被人们发现的非常有趣的数学定律.其特征是以“1”或“2”为首位数的“小数字”数字要比以“8”或“9”开头的“大数字”多.该定律借助于计算机数值分析技术,可以侦查财务舞弊的有关征兆,为进行财务审计提供了一种有力的手段.     

以“某某人为首”是褒义还是贬义

在一次语言国际学术会议上 ,一位与会专家向举办会议的陈道主致谢 ,说了“向以某某教授为首的东道主表示衷心的感谢”这类的话 ,会后引起议论。议论者不乏知名的语言学家 ,议论的内容是“以某某教授为首”听起来似乎有贬义色彩 ,用得不合适。“以某某人为首”真的是贬义的吗 ?不妨调查一下 ,研究一下 ,再下结论。《现代汉语词典》(商务印书馆 ,1996 )收有“为首”条 ,意思是“作为领头人” ,所举的例子是 :在某某～的代表团 |犯罪团伙的～分子已被抓获。从词典的解释和例子看 ,“以某某人为首”是中性的。我们考察了当代长篇小说《李自成》 …     

评萍浏醴起义中的两道檄文

1906年爆发的萍浏醴起义是同盟会成立后由同盟会发动组织的第一次大规模武装起义,在这次起义中,竟然出现了两道大相径庭的檄文,—篇是以龚春台为首的洪门会发布的《中华国民军起义檄文》,一篇是以姜守旦为首的洪福会发布的《新中国大帝国南部起义恢复军布告天下檄文》(以下简称“龚檄”、“姜檄”),这实在是辛亥革命史上的一个奇特现象,值得注意和研究。 1906年舂,留学日本的同盟会员刘道一、蔡绍南受同盟会总部派遣回湖南“运动湘军,重整会     

激情与创意并存 理论与实践同在——读《“新基础教育”探索性研究报告集》有感

我最近正在阅读的一本教育理论书,让人大有耳目一新之感。这本书就是由中国教育学界知名学者叶澜教授主持编写的《“新基础教育”探索性研究报告集》(上海三联书店出版,1999年)。该报告集是以叶澜教授为首的全国教育科学规划“九·五”重点课题组成员,在历经五年的艰辛研究后.最终编写而就的。全书共由四个部分组成,即“方案与理论纲领”“研究报告集”“专     

中共“九大”选举内幕

“八大”通过的中国共产党党章规定:党的全国代表大会,每五年举行一次。“八大”是1956年开的,到召开“九大”时,已经过去13年了。为什么不能按时或稍微早些召开“九大”?江青在一次接见群众组织代表时揭开了其中奥秘:开会的时机要有利于“以毛主席为首的无产阶级司令部”。她念了一长串名单,说这些人都是第八届中央委员会的成员,如果是在“文革”前召开“九大”,那么,他们中的绝大多数人,都将进入第九届中央委员会,有的还会进入核心领导机构,这样,就会大权旁落。江青讲到“现在”,不无得意地说,经过这场“文化大革命”,这些人都现出了原形,…     

康熙盔甲与駐跸归化城辨

自康熙二十七年至三十六年(公元1688——1697),在大漠南北曾发生了一场清政府对蒙古准噶尔部的战争。一方以康熙大帝为首,另一方的领袖是噶尔丹。这场延续十年,席卷内外蒙古的战争以噶尔丹饮鸩身亡结束。彼时康熙帝曾两次前往宁夏方面主持战局,在途经     

教育战线的一场大论战——批判“四人帮”炮制的“两个估计”

教育战线是我们党同“四人帮”长期争夺的一条重要战线。对文化大革命前十七年教育战线形势如何估计,对知识分子状况如何估计,这是事关路线、事关全局的大问题。以毛主席为首的党中央和广大革命群众认为:十七年的教育战线与其他战线一样,     

方圆

大千世界,有方有圆。方刚劲,圆柔韧;方稳重踏实,圆流畅灵动。在人们心目中,方者为善,圆者为恶,方枘圆凿,格格不入。方者,如一代名臣魏征;圆者,如大贪官和珅之流。所以汉语词语中,“圆”常和“滑”连在一起,“方”常和“正”站在一处。方或圆,是一个人的个性特点。我不相信有人生来是“圆”的,但我肯定“赤子之心”一定是方的。当一步步远离了能被人以年少无知为理由宽容的年纪,当走出了家的荫庇要闯出自己的天地,当终于见识到外面世界的风雨的时候,在风雨的冲涮下,有的人选择了“圆”,有的人保持了“方”。保持“方”,需有极大的勇气。他们…     

趣话元旦

现今,我国人民将每年公历的1月1日称为“元旦”。“元”,是“开始”“开端”“第一”“为首”“居首”的意思;“旦”,是“天亮”“一天”的意思。“元旦”,就是新年的第一天,一年的开始。     

全员实施职工素质工程 全面提升企业核心竞争力 中国葛洲坝集团公司职工素质工程三年工作举措及成效

2004年5月,中国葛洲坝集团公司召开第一次党代会,以集团公司总经理、党委书记杨继学为首的新一届领导班子提出了“强企富民”,建设大集团、强集团、富集团的宏伟目标。     

美国十年的战争与石油

1991年 1月 1 7日 ,以美国为首的多国部队对伊拉克发动代号为“沙漠风暴”的海湾战争。理由是伊拉克侵占了科威特 ,拒不执行联合国有关决议。1 992年 1 2月 3日 ,以美国为首的多国部队出兵索马里。理由是索马里急剧动荡的内政 ,造成了严重的人道主义灾难。1 999年 3月 2 4日 ,以美国为首的北约部队开始空袭南斯拉夫。理由是为避免其科索沃省“人道方面的灾难”。2 0 0 1年 1 0月 7日 ,美英两国部队轰炸阿富汗 ,“持久自由”行动开始。理由是打击制造美国“9 1 1”事件的阿富汗恐怖主义分子。十多年前随着前苏联的解体 ,冷战结束 ,美国成为世…     

五育并举 全面发展

坚持“德育为首,智育为主,面向全体,全面发展”是我们坚持不懈的办学思想。自1988年建校,我们就围绕以德育为首,全面提高学生素质这个课题进行了大量地探索和研究,形成了具有我校特色的“133”德育管理体系,促进了学生的全面发展。     

民国教育史上一次"昙花一现"的改革--大学院与大学区制的试行

北洋军阀统治时期,战祸不断,殃及教育。1927年南京国民政府成立后,以蔡元培为首的一些教育界有识之士提倡教育改革,开始推行大学院与大学区制。但两年后,这一制度被取消。大学区制虽然失败了,但它所提倡的“行政学术化”,仍有现实的意义,值得人们加以探讨研究。