跆拳道运动员运动损伤后的心理反应及其心理恢复措施

运用文献资料法和调查法,对部分跆拳道运动员损伤的原因、特点和关键部位等方面进行了分析和系统研究.研究结果显示:①跆拳道运动员发生运动损伤之后,将会产生巨大生理及心理的障碍,这些障碍将直接影响以后的训练、比赛和健康恢复;②目前大多数运动员自身十分缺乏预防损伤和损伤后应该及时采取的心理恢复方法、措施等方面的意识和知识;③部分教练员对运动员事先如何有效地预防运动损伤的重视不够,措施乏力.文章根据跆拳道运动员目前的损伤情况及其心理反应特点提出了相应的预防、心理恢复方法和措施.     

灾难心理救援的意义及对策

重大灾难在给人们生命和躯体造成巨大伤害的同时,也给人们的心理、精神造成严重损伤,引起社会心理的巨大震荡,带来一系列负面效应和社会问题。本文阐明开展灾难心理救援的必要性,在此基础上提出了心理救援的主要对策,以期灾后能迅速实施心理救援,减少灾民的心理痛苦,尽快恢复社会秩序。     

如何矫治弱智儿童的不良心理与行为

弱智儿童由于大脑器官损伤,以及不良环境及不合理的教育,导致他们心理和行为方面的种种缺陷和障碍,其中自卑感、依赖心理、缺少自信心是最典型的表现.良好的心理环境创设;父母、师长、社会的关爱;开展多样化的活动可以矫治弱智儿童的不良心理与行为.     

智障学生产生自卑心理的原因及培养自信心的方法

智障儿童由于大脑器官损伤以及不良环境和不合理教育,导致他们产生了心理和行为方面的种种缺陷和障碍.其中,自卑感、依赖心理、缺少自信心是最典型的表现.良好的心理环境创设,父母、师长、社会的关爱以及开展多元化的活动可以矫治智障儿童的不良心理与行为.     

心理弹性研究的回顾与展望

心理学界用“resilience”意指人的心理功能及其发展并未受到严重压力／逆境的损伤性影响的心理发展现象。然而,由于语言方面的差异,“resilience”一词的中文译法,却不一致。笔者认为,从心理学科和词语通达、流畅两方面计,译为”心理弹性”似乎更妥。     

孤独症的心理理论研究及其临床应用

孤独症的心理理论与其言语、交往能力、社会功能以及想象有密切的关系。本文综述了以前有关孤独症心理理论损伤的一些实验研究 ,并从言语能力对孤独症心理理论表现的影响方面进行了重点讨论。最后着重从临床和应用的角度 ,探讨了与心理理论有关的孤独症早期检测和训练问题 ,并提出目前研究存在的问题和未来研究的方向     

智障学生产生自卑心理的原因及培养自信心的方法

智障儿童由于大脑器官损伤以及不良环境和不合理教育，导致他们产生了心理和行为方面的种种缺陷和障碍。其中，自卑感、依赖心理、缺少自信心是最典型的表现。良好的心理环境创设，父母、师长、社会的关爱以及开展多元化的活动可以矫治智障儿童不良心理与行为。     

重度吸入性损伤进行机械通气治疗的护理

目的探讨机械通气在重度吸入性损伤治疗中的护理要点、注意事项和重要意义。方法通过对44例重度吸入性损伤进行机械通气呼吸支持的护理与观察,对其护理工作进行总结、归纳。结果总结出重度吸入性损伤患者在进行机械通气中护理工作的特点与注意事项。结论呼吸机的使用、呼吸道的管理、机械通气并发症的监护和心理护理等全面的护理对于重度吸入性损伤救治成功具有重要意义。     

高考中动机损伤的预防与矫治

高考成功的动机损伤,直接影响考生今后的发展。对考生来说,树立正确的价值观,恰当确定目标水平,提高受挫心理承受力,是预防动机损伤的必要条件。教育者需要给予考生适当鼓励,帮助他们调整抱负水平以增强自信心,并运用“支持疗法”、“疏导疗法”、“兴趣培养法”等方法对其进行心理矫治。     

从解剖学角度分析高校羽毛球运动员肩袖损伤

目的：从解剖学的角度分析高校羽毛球运动员肩袖损伤的原因。方法：采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法。结果：高校羽毛球运动员肩袖损伤的原因是运动量过大、局部负担过重、缺乏运动损伤知识、生理及心理水平欠佳、训练水平不足。结论：提高运动损伤意识、提倡科学练习,避免损伤带来的危害性,加强力量训练和医务监督能有效避免肩袖损伤的发生。