对高校开展民族传统体育课程的思考

民族传统体育是从民族共同体文化中剥离与凸显出来的一种民族体育文化形式,是我国社会主义体育事业的重要组成部分。高校体育是培养大学生综合素质的重要窗口,是培养大学生民族精神和民族气节的重要环节。因此,在高校体育中发展民族体育是非常有必要的,这是对民族传统体育的保护和传承,也是是传承民族优秀文化,反过来说,民族传统体育也推动高校校园体育文化的建设。本文从高校的民族体育课程开展的必要性及其课程建设等方面进行简单论述。     

舞龙运动对我国高校校园体育文化的影响分析

伴随着科学技术的发展,人民生活水平的不断提升,人们对于教育的要求也在不断提高,尤其是新时期素质教育的实施发展,我国高校在教育活动中十分重视学生德智体美的全面发展。高校校园体育文化建设是非常重要的一个方面,体育文化在建设中一方面要结合新时代的体育精神,体现竞争合作意识,另一方面就是要发扬我国传统体育的精神和魅力,做好我国传统体育的教学,展现我国传统运动的风采。在我国传统体育项目中,舞龙运动是受众非常广泛的一项体育活动,它在运动中体现着"龙"的精神内涵,还能够从整体提升参与者的身体素质,对于我国高校校园的体育文化建设有着积极的促进作用。下面文章我们就对舞龙运动对我国高校校园体育文化的影响进行深入的分析,希望能够健全我国高校校园科学、合理的体育文化体系。     

在西藏高校开设押加课程的可行性研究

文章通过对西藏自治区几所高校学生和教工发放调查问卷,针对学生对民族传统体育的了解程度、喜爱程度、开课的认可程度、师资情况现状及在西藏高校开设押加课程的可行性进行了调查分析.研究表明:在西藏高校开设民族传统体育项目押加课程对于传承和发展民族传统体育文化具有非常重要的意义,并针对今后如何搞好押加在西藏高校的可持续发展提出了几点建议,希望能够通过此方式使押加运动在西藏能够得到很好的发展.     

浅谈高校大学生体育课程教学训练有效方法

对于高校大学生的体育教学而言,不仅能够帮助高校大学生们释放压力,还可以从根本上提升高校大学生的综合素质,进一步让高校大学生得到更好的成长和发展。在对大学体育教学中使用训练教学,则是对高校大学生体育教学内容的延生和探索,这同样可以有效提升高校大学生的综合素质。     

终身体育与高校体育教学

文章从当代社会经济和教育发展的认识高度，提出高校体育教学应提倡和加强大学生的终身体育教育问题。并将此作为我国现代人才培养的一项重要措施进行研究。大学生的终身体育教育，既是社会发展的要求。也是高校体育教育自身改革与发展的需要。当前高校体育教学的主要任务应是探索和研究大学期间，不同年级、不同学历层次的体育教学目的任务和侧重点，改革现行教材教法以适应大学生终身体育教育的需要。     

基于健康社会学视角的高校体育教育价值理念探析

大学教育是人生教育的重要阶段,承前启后的重要环节,也是体育教育的最后一环.大学生接受高校体育教育,能掌握一定体育的技术和理论知识,形成正确的健身意识,无论在身心、道德、处事能力方面都得到有益的锻炼.而大学体育的健康储蓄价值也体现在这几个方面,在这些方面的收获,能为学生在毕业后,应对复杂的社会环境打下了坚实基础.     

高校体育与社会体育结合的实践和意义

高校体育是我国体育事业一个重要组成部分,肩负着增强大学生体质的根本任务。大学体育教师追求的不只是体育某一方面的发展,而是体育整体的协调发展。本文通过对十年来支持社会体育的实践进行分析,展示高校体育的自身价值和活力及其在社会体育中的地位与作用。一、高校体育与社会体育结合的实践在现代社会,体育既可增强人的体质,又可丰富社会文化生活。多年来,我们根据社会     

湖南高校体育专业学生体育保险问题初探

体育保险是对体育专业学生从事运动人身安全的重要保障,同时也是体育运动系统的重要一部分,它可以起到预防风险、减少经济负担、稳定的生活、快乐运动的作用。然而体育保险在中国高校,尤其是对于大学生体育保险是一个新课题。体育保险首次受到人民的重大关注是1998年,由于意外,桑兰在美国参加运动会受伤,之后组织者为她提供了1000万美元的医疗保险费用,因此而得到最好的治疗。这使我们了解到体育保险为运动员的运动风险提供了一个解决方案,也为大学体育专业学生在体育运动的过程中指导方向,因而在高校建设体育保险体系和制度是很必要的。但就目前的实际情况而言,体育保险各方面有很多的缺点和不足,我们应该从法律、法规的角度出发,在合理的条件下,开发设计适合学校的体育险种,尤其是针对高校体育专业学生的体育保险,从而推动高校体育事业的发展。     

高校传统保健体育教学中的终身体育教育

高校时期是最关键的时期,是最重要的人生转折期,是青年脱离依赖父母的环境,独立走向自主的个人生活时期,这一时期对青年身体,心理的发展非常重要。所以高校体育教育的重要课题是用科学的、系统的教育手段,促使学生在大学时期,在“德、智、体”等方面能够全面发展。我们针对传统保健体育教育的重要意义,传统保健体育的起源、终身体育教育意识和习惯的培养方法等方面进行讨论,以帮助青年学生树立终生体育观念,进行健康体育教育,从而达到人的全面发展的目的。     

对高校校园体育文化构建的研究

文章运用文献资料法和访谈法,对高校校园体育文化结构、特征、功能进行深入研究,提出构建健康向上的高校校园体育文化应该从物质文化、制度文化、精神文化等方面进行,对于培养在校大学生的终身体育意识,养成体育锻炼习惯,促进学生身心全面发展都有着非常重要的作用和意义。     

艺术院校大学体育教学与人文精神的培养

本文通过剖析当今高校大学生人文精神缺失的严重性,以及提高高校学生人文精神的任务非常艰巨,论述了大学体育教学对提高大学生人文精神的重要作用,根据艺术院校学生自身的特点,进而提出了通过改善艺术院校大学体育教学的几个方面,来提高艺术院校学生的人文精神。     

大学体育教学主体参与模式的研究

在我国高等教育不断发展的情况下,大学体育教学改革成了高校教育工作中非常重要的内容.在新的体育改革浪潮中,我国学校教育也开始注重对学生进行身体素质方面的培养.大学生是祖国的建设者和接班人,当前很多学校仍然存在着重视知识传授而忽视学生身体健康等问题.同时,很多人认为要想提高自身综合能力就必须学习更多先进的技术与理论知识,导...     

大学生体育舞蹈教学中美育渗透思路探析

体育舞蹈是近年来新兴的一门大学体育教学课程.它集音乐、体育、舞蹈、表演、艺术等于一身,具有很强的观赏性和表现力,艺术感染力也不容小觑,因此体育舞蹈教学深受广大大学生的欢迎.众多高校开设了体育舞蹈课,以方便学生的学习.体育舞蹈是高校体育教学非常重要的一门课程,也是体育教学的基础课程之一.随着体育舞蹈课程在高校中的普及与开展,越来越多的青年学生热衷于体育舞蹈的学习.     

高校篮球教学改革与实践的探究

篮球运动作为一项普及率非常高的体育项目,是高校体育课程主要内容之一,也是深受大学生欢迎的运动项目之一。因此,研究如何改革和创新当前高校篮球教学,使教学更加符合大学生的需求和实际情况具有十分重要的现实意义。在大学篮球教学过程中,通过探索创新,改进传统教学理念与方法,取得了理想的教学效果。     

差异教学在高校体育教学中的应用效果研究

在高校体育教学中应用差异教学,对促进大学生终身体育习惯的养成有积极的推进作用。本文通过对有关差异教学理论的研究,结合本人在高校体育教学中的应用,对差异教学在高校体育教学中的应用效果进行了研究。研究结果表明,差异教学在提高大学生体能、体育学习兴趣、体育学习态度、情意表现与合作精神、健康行为等方面都起到了很好的促进效果。     

高校开展体育舞蹈课必要性研究

集体育与艺术、健体与健美于一体的体育舞蹈是一项新兴起的体育项目,是文明社会里一种高雅的活动,高校进行体育舞蹈课教学是对学生进行素质教育的重要组成部分,它在高校中被赋予了新的内涵,既能够给人独特的艺术感染力又能够给人优美的观赏性,同时有利于大学生的身心健康发展,提高他们的综合素质.本文对高校开展体育舞蹈课的必要性进行了研究,并提出相应的理论论据.     

论高校体育社团的发展方向

<正>一、体育社团的功能1.体育社团能有效促进高校精神文明建设大学生体育社团是校园精神文明建设的催化剂,能发挥重要的德育功能,在潜移默化中培养学生的集体意识和团队精神,增强社会责任感,锻炼心理品质,提高思想道德素质。高校体育社团能够促进校园精神文化的建设,精神文化是大学校园文化的灵魂所在,精神文化形态主要反映在师生的价值观念、精神风貌、道德素质、知识素养等方面。体育社团开展的一些活动,有利于培养学生相互学习、平等相处、     

高校网球教学训练技巧及方法

当前体育学科在教育体系中占有非常重要的位置,对于增强学生的体质,促进学生的身心健康发展,释放学生的学习压力,调节学生的精神生活有着积极的作用,因而目前高等院校也愈发重视学生的体育课程学习。在高校的网球教学中,教师的教学理念和方式必须要与新时代背景下大学生的身心发展特点相匹配,注重教学技巧和方法的革新,由此增强大学生对于网球学习和训练的积极性,提升其网球运动水平。本文就对当前高校网球教学训练技巧和方法进行了探讨。     

高校公共体育课引入户外拓展训练的可行性分析

随着社会的不断发展,教育改革有序开展,伴随着国家建设体育强国的需要,在教育教学中对于体育教育的重视程度不断提升,体育教学质量也得到了很大改善。对于大学生而言,体育教学的受益是终身性的,在增强身体素质的同时能够为大学生提供更好的发展,高校公共体育课引入户外拓展训练能够更好地促进学生的个人发展,更好地提升体育教学质量,持续提升体育发展的质量和效益,对于高校公共体育课的发展具有重要的现实意义。     

高校中体育拓展俱乐部的建立及其运作模式

高校体育教学课堂的延伸可以采取建立体育俱乐部的方式,这也是高校体育教学逐步实现现代化的一种体现,是一种可采用的人性化的教学模式,可以很好的丰富目前高校体育教学的趣味性和创新性.高校中建立体育拓展俱乐部还能够为体育拓展运动的发展提供一个广阔的平台.