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《故事作文(高年级版)》2005,(12)
我学画画,画了一群小白兔,它们正在一边采蘑菇一边唱歌。画好了,我正要拿给老师看时,一个同学在我的画上画了几个小点儿。我当时很着急,也很生气,但我得想办法补救一下我的画。于是,我就在那些小点上面画了双翅膀。给老师看时,我有些害怕,怕老师批评我。可是,老师没有批评我,反 相似文献
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正在幼儿园里老师和小朋友经常会玩一个叫做"请你照我这样做"的游戏,具体游戏规则是这样的:老师和孩子们对面坐(站)着,老师一边说"请你照我这样做",一边做出各种动作或造型,如拍手、抓痒、看书、吃饭、洗脸、弹琴,又或者是各种动物造型等,然后孩子们一边说"我就照你这样做",一边学着老师做出相同的 相似文献
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汤俊 《中小学心理健康教育》2005,(2):34-35
"老师,您的头发真好看!我唱歌很好听的,我给您唱首歌好吗?"晓洋那嗲嗲的声音让我哭笑不得,他一边说一边还舞动着他那胖嘟嘟的"兰花指".晓洋的娘娘腔及女性化的举止引起了我的注意. 相似文献
4.
周欣悦 《故事作文(高年级版)》2011,(12):53
"我是一个清洗工,清洗本领强。我要把那脏娃娃,洗得白又亮……"一个小女孩一边唱歌,一边洗着心爱的布娃娃。想知道这个小女孩是谁吗?那就请你往下看吧!星期六,艳阳高照,妈妈正在洗衣服,我在一旁看得心痒痒,就说:"妈妈,我来帮你洗。""不用了,要不你把你的布娃娃洗洗吧!"于是,我把心爱的布娃娃全部丢进盆子,这些布娃娃立刻堆成了一座小山。 相似文献
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齐瑞 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(11):40-43
3月25日,是一个春光明媚的星期天,也是我最快乐的一天,因为我要和爸爸、妈妈到神灵寨游玩。早上五点钟我就起床了,兴奋得吃不下饭,和父母来到了"野驴"们的集合地点,六点钟乘上了去神灵寨的大巴。一路上,大家一边唱歌,一边欣赏着路两旁的田园风光, 相似文献
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关于“一边……一边……”这个关联词语,大量的辞书基本上是这样一个解释:“表示一个动作跟另一个动作同时进行。”老师在批学生所造“小明一边走路,一边唱歌”之类句子时,都会迅速地打上钩,究其原因,在于:走路由脚,唱歌由嘴,走路、唱歌两动作完全在同一时间(分 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(8)
正有这样一个故事:一个大人发现自己的孩子正聚精会神地蹲在路边观察蚂蚁,便问:"你在干什么?"孩子仰起稚气的脸得意地说:"我在听蚂蚁唱歌。"大人哈哈大笑:"蚂蚁怎么会唱歌呢?"孩子不高兴地回答:"你不蹲下来听,怎么知道蚂蚁不会唱歌?"是啊,你都没有蹲下来听,怎么知道蚂蚁不会唱歌呢?孩子的世界是不同于成人 相似文献
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人教版六年制小学语文教材中有几个句子存在着一定问题,兹摘录出来加以评改,供有关老师作参考。1.清晨,林中谁最快乐?是可爱的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一边唱歌,一边梳理蓬松的羽毛。(第二册《“红领巾”真好》)说小鸟一边唱歌,一边梳理蓬松的羽毛,是不合逻辑的。“一边……一边……”是并列关系的关联词语。《现代汉语词典》解释为“表示一个动作跟另一个动作同时进行”。如“他一边散步,一边嘴里哼着小曲儿”。然而,小鸟“唱歌”与梳理羽毛是无法同时进行的,因为无论是“唱”还是“梳”都必须用嘴。其实,这里应该用另一对关联词语“一会儿… 相似文献
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“老师,看我盘的罐子怎么有点歪呀.我把手拉坯花瓶变形,变成了一个会唱歌的瓶子了……”在《唐山陶瓷》校本课上,同学们一边投入地进行陶艺创作,一边饶有兴致地交流着…… 相似文献
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钱俣皓 《作文世界(高中新语文伴侣)》2012,(Z2)
夏日的傍晚,我和爸爸、妈妈去宁国大道散步.我们一路走着,只听见路边的稻田里传来一阵阵"呱呱"的叫声.
我好奇地走到传出叫声的地方,惊喜地发现原来是一只可爱的小青蛙在"呱呱"地唱歌呢!它唱歌时下巴两旁好像有两个在打气的气球,一鼓一鼓的,真有意思! 相似文献
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我天天上学都要经过一条非常宽的柏油马路。有一天,我偶然发现在马路的拐弯处有一个奇怪的现象:马路一边高一边低。在公路其它的拐弯处也都是这样。为什么直的路面是平的,到了拐弯处却是一边高一边低呢?我怎么也想不出来,放学回到家问爸爸,爸爸也不知道这是为什么。第二天,我来到学校迫不及待地找到上科学课的王老师。“老师,公路拐弯处的路面为什么一边高一边低呢?”王老师高兴地夸我说:“你真是个善于观察的好孩子。”然后王老师给我讲解了公路在拐弯处这样设计的原因:一个物体沿圆周运动,有向心力维持平衡,一旦向心力遭到破坏,这个物体必… 相似文献
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<正>王莉老师:您好!我是一个五年级的男生。我最近喜欢上了弹吉他,因为有一次我看到我表哥一边弹吉他一边唱歌的样子十分帅气。从那以后我就想,我也要学会弹吉他,以后可以自己弹唱。于是我让爸爸妈妈帮我买了一把吉他开始练习;可是,看别人弹吉他很帅气,自己弹起来才知道有多难。我左手的手指摁琴弦都摁得起茧子了,现在只要一碰到茧子,手指就十分疼;右手手指练拨弦也很枯燥,就那几个指法反反复复地练习,好烦啊!我很想学会弹吉他,可是现在觉得太难了,我有了畏难情绪,有点想打退堂鼓了。 相似文献
18.
钱超 《聪明泉(少儿版)》2009,(11)
<正>一位老师发现一个孩子正聚精会神蹲在操场边观察蚂蚁,便问:"孩子,你在干什么?"孩子仰起稚气的脸,得意地说:"我在听蚂蚁唱歌。"老师哈哈大笑:"蚂蚁怎么会唱歌?"孩子不高兴地答道:"你不蹲下来,怎么知道蚂蚁不会唱歌!" 相似文献
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20.
李绍康 《内江师范学院学报》2009,24(Z1)
案例:"我把老师杀了!" 一堂语文课上,一位老师正在上小学语文第二册"复习六"中的一篇短文:古时候,一个人背着大包袱骑着毛驴赶路,路边一个人问他:"你怎么不把包袱放在驴背上呢?"那个人说:"我才不会那么傻呢!毛驴驮着我已经够累了,我怎么还能把包袱放在驴背上呢?"这时,上课的老师给孩子们提了一个问题:那人究竟傻不傻?我真没想到.问题刚一提出来,教室里面就像开了锅似的,有的学生大声说那人傻,有的学生更大声的说那人不傻,简直是在比声音大小.这时,这老师灵机一动,既然孩子们有了说话的欲望,何不顺水推舟,让他们来一场辩论赛,正好进行口语训练. 相似文献