轻松和谐的师生关系在教学与管理中的重要作用

建立轻松和谐的师生关系,营造民主宽容的课堂气氛,为学生创造轻松良好的沟通氛围,既有利于形成一个互教互学的"学习共同体",提高学生的学习效率,又有利于促进学生更好地认识错误、改正错误。本文通过教学实践中的两个具体事例,对良好师生关系的重要性进行了阐述。     

真情投入是良好师生关系的基础

良好的师生关系,可以使学生产生愉快、轻松的心境,极大地提高他们学习的积极性和理解能力.相反,师生关系紧张,或学生对教师有戒备心理,就会使学生产生压抑感,影响他们的学习、工作和生活,甚至会产生严重的心理问题.因此,必须建立良好的师生关系,这不仅有利于学生心理和学习,也是教师施教效果的保证.……     

真情投入是良好师生关系的基础

良好的师生关系，可以使学生产生愉快、轻松的心境，极大地提高他们学习的积极性和理解能力。相反，师生关系紧张，或学生对教师有戒备心理，就会使学生产生压抑感，影响他们的学习、工作和生活，甚至会产生严重的心理问题。因此，必须建立良好的师生关系，这不仅有利于学生心理和学习，也是教师施教效果的保证。     

零距离产生美——做学生的真心朋友

师生关系是教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面。良好、和谐的师生关系不仅有利于学生的身心发展,给学生营造舒适的学习环境,更可以让老师在轻松和谐的工作环境中教育教学,利于师生两方面的发展。可见,建立良好和谐的师生关系可达到事半功倍的效果。那么,如何才能建立良好、和谐的师生关系呢？我在多年的教育、教学过程中深刻领悟到以下几点。     

小学英语教学情感激趣摭谈

在教学中,老师通过多种途径的情感教育、情感引导,可以帮助学生塑造良好的品行,激发学生的学习兴趣,从而进一步提高教学质量。一、以平等的师生关系沟通教学情感良好的教学过程是增强师生情感交融、促进学生学习能力提高的过程。我们在教学中应以民主平等的师生关系,创造和谐轻松的学习氛围,使学生对老师产生信任感、亲切感。     

英语教学中的师生关系

新课程改革倡导建立一种平等合作、对话理解的师生关系。为学生的全面发展和健康成长创造有利条件。构建这种新型的平等对话的师生关系,将会使英语教学更人性化．并且这种良好的师生关系将对英语学习产生重要影响。只有当学生与教师之间超越了教与学的关系后,学生在学习过程中才会更轻松。     

新课程改革下如何搞好初中数学课堂教学

在新课程改革下,在数学课堂教学中,教师要把课堂还给学生,打造良好的师生关系,营造轻松的教学氛围,激发学生的学习兴趣,促进学生自主探究。     

师生互动——提高英语课堂教学质量的有效手段

本文从建立良好的师生关系、创设轻松的学习环境和培养学生主体意识三个方面进行了阐述了英语课堂教学中如何进行师生互动。     

对初中英语教学的几点体会

1加强情感教育 1.1用平等的师生关系沟通情感教育 良好的教学过程是师生相互沟通、相互交流从而增强师生情感交融,促进学生学习能力提高的过程.教学中应树立民主平等的师生关系,创造和谐轻松的学习氛围,使学生对教师产生信任感、亲近感、亲切感.     

谈小学语文拓展性主题阅读的实践探索

在小学语文教学阶段对学生进行阅读能力训练是教师教学的必备内容,要求教师在教学阅读课程的时候,要为学生营造一个良好的学习情境。在教学过程中以学生的学习为主体,建立良好的师生关系。让学生能够在轻松的氛围中掌握阅读的基本技能,激发学生的阅读学习兴趣。     

浅谈初中英语教学

在初中英语的课堂教学中,以建立良好的师生关系为基础,制造轻松的学习氛围,尽量展示英语文化的魅力,细致研究教材,尽我所能在教学中增加趣味性,提高学生的学习兴趣,让学生体验成功,激发学生的学习主动性,培养学生自主学习能力,最终取得教与学的最佳效果。     

巧设问题 激活英语课堂教学

1、以师生平等的理念设计课堂提问,建立融洽的师生关系,创建轻松的学习氛围。在英语课堂提问中,教师不能居高临下,要以和蔼的态度提问,以尊重的姿态评价学生的回答。只有在轻松、和谐的课堂氛围下使学生产生良好     

浅谈小学英语教学中学习兴趣的培养

激发和培养学生学习英语的兴趣是基础教育阶段英语课程的首要任务,是学生进行快乐学习的动力和源泉．是学生继续学习乃至终生学习的重要保证。因此小学阶段的英语教学要根据小学生的思维特点、认识规律和心理特征创造一种和谐融洽的师生关系以及轻松、愉快的学习环境,采用灵活多变的教学方法激发学生学习兴趣．发挥学生学习主动性．才能使他们轻松、愉悦、积极地参与到学习中来。养成良好的学习习惯。     

新课改下如何构建高中英语课堂和谐师生关系

在新课改背景下,高中英语教学需要构建和谐的师生关系,彼此之间建立起平等、合作、友好的关系,营造出轻松、愉悦的课堂教学氛围,调动起学生在英语课堂上的学习热情,让学生保持良好的英语情感,养成良好的英语学习习惯。对此,本文将对高中英语课堂上和谐师生关系的构建策略进行重点探讨。     

构建良好的中学英语课堂模式

良好的中学英语课堂教学模式的构建除了有效提高教学质量之外,更有助于提高学生学习英语的积极性和主动性。良好的课堂教学模式涉及到多方面因素,比如采用多样的教学方法、和谐的师生关系、轻松的课堂气氛、有效的学生参与活动等。     

初中英语教学中的情感教学

一、建立良好的师生关系是实现情感教学的前提成功的教学依赖于真诚的理解和彼此信任的师生关系。它对学生的学习有着巨大的潜在影响。教师在教学中应当热情、具有同情心,多采用恰当的鼓励方式,提高学生的学习兴趣和自尊心,建立信赖、理解型的情感人际关系。课堂气氛应融洽,和谐和轻松,不宜过于拘谨或严肃。建立良好的师生关系就要实现师生零距离,教者应俯下身子与学生平等对话。每当我接触新同学,为了能够在短时间内与     

浅谈小学语文教学中兴趣的激发

创建良好的师生关系,营造轻松、愉快、和谐、民主、平等的教学氛围,满足学生爱的需要和尊重的需要,是激发学生学习兴趣的前提和基础,是推进学生学好语文课的重要保证。     

发掘学生非智力因素，提高高中英语教学水平

在英语教学中,教师如果能够重视并注意发掘学生的非智力因素,培养学生良好的意志品质,因材施教,因势利导,创造轻松、愉悦的学习环境,构建和谐的师生关系,使学生处于最佳的学习状态,就能激发学生的学习动机,要取得良好的英语成绩,学生非智力因素的重要性和智力因素同样起着举足轻重的作用。     

农村小学语文兴趣探析

结合当地自然资源,彰显本土特色,构建良好的师生关系,营造轻松、愉快、和谐、民主、平等的教学氛围,是激发学生学习兴趣的前提和基础,也是促进学生学好语文课的重要保证。     

愉快教学法在护理专业生理学教学中的尝试

医学院校护理学专业学生由于自身特点对于一些基础医学课程的学习不太重视,在生理学教学过程中采用愉快教学法,通过营造轻松的课堂氛围,建立良好的师生关系,采取灵活多样的教学方法等手段,激发学生的学习兴趣,使其乐学好学,增强教学效果。