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《课堂内外(小学版)》2008,(Z1)
一名九岁半的小学生在地震发生后,异常镇定地把自己的两名同学一个个从倒塌的房屋中背出来,这份勇敢和毅力让人敬佩!他就是林浩,四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学二年级学生。 相似文献
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黄罡 《初中生世界(初三物理版)》2008,(25):23-23
这是一个黑色的时刻:2008年5月12日14时28分,注定成为中华儿女心中永远的痛结!四川省汶川县发生8级强烈地震,瞬间数百万间房屋倒塌,数万个鲜活的生命飘逝! 相似文献
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任林 《课堂内外(小学版)》2008,(7):17-17
一名九岁半的小学生在地震发生后.异常镇定地把自己的两名同学一个个从倒塌的房屋中背出来,这份勇敢和毅力让人敬佩!他就是林浩,四川地震灾区汶川县映秀渔子溪小学二年级学生。
地震发生时。林浩正走在教学楼的走廊上,教学楼瞬时倒塌。林浩被上面滑落下来的两名同学砸在了下面。林浩奋力爬出废墟后,看到一个女同学昏倒在走廊上,就义无反顾地返回把这名女同学背了出来,交给了校长。 相似文献
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设计意图
2008年5月12目,我国四川省汶川县发生了8.0级的特大地震.在这场地震中,大量的房屋倒塌,人民的生命财产遭受了严重的损失。此次地震波及范围大,对我们湖北省也造成了不同程度的震感。地震发生时,我们幼儿园的老师迅速将孩子们组织到操场上。当时孩子们并不知道发生了什么。事后,老师告诉他们是发生了地震时,他们对“地震”这个词感到很陌生和好奇。接下来的几天里, 相似文献
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蒋阳波 《中小学心理健康教育》2008,(14)
2008年5月12日14时28分04秒,在四川汶川县发生8级地震。在这一时刻,我并不确切记得,我正在干什么,但当我去上课时,很多学生跟我说,刚才楼房晃动,桌子也在动。下课后,便有许多老师议论:“地震了!”更有消息灵通者从网上得知四川汶川县发生了地震。我万万没有想到,存这一刻,四川许多地方的人们经历着刻骨铭心的大浩劫。 相似文献
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汶川县震后农村小学合并在地震灾区、少数民族地区甚至非地震灾区、非少数民族地区都具有典型性。汶川县震后农村小学合并具有时间短、规模大,相关合并工作同时进行,以兼并式和村乡合并模式为主三个特点;汶川县震后农村小学合并在农村学生上学的安全性、农村家长的教育成本、农村学生的家庭教育时间以及农村学前教育四个方面还存在问题;廉价校... 相似文献
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案例背景2008年5月12日14时28分,建国以来最大的地震灾害在四川省汶川县等地发生,大量房屋被毁,数万人失去生命,几十万人无家可归。灾情发生后,党中央、国务院迅速作出反应,温家宝总理亲赴灾区坐镇指挥,十几万子弟兵日夜奋战在抗震救灾第一线,举国上下心系灾区,慷慨相助。一个多月以来,全国人民众志成城、抗震救灾的动人场面,深深感染着我和我的学生们,科学课教学中时常自然地加入一些与地震有关的内容,特别是在学习《科学就是力量》时, 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(13)
2008年5月12日,我国四川省汶川县发生了里氏8.0级强烈地震。地震造成不少中小学校房屋倒塌,造成灾区师生重大伤亡,校舍及仪器设备损毁严重。为了提高各级各类学校防震减灾能力,消除安全隐患,切实保障广大师生安全,经研究决定,在全国范围内对各级各类学校校舍进行一次全面排查。现就有关事项通知如下: 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(6)
全国广大地理教育界的同仁们:2008年5月12日14时28分,四川汶川县发生8.0级地震。顷刻间,多少幸福的家园崩塌在冰冷的废墟,多少鲜活的生命消逝在黑暗的世界,有多少我们可爱的学生、老师被无情灾难夺去了生命。 相似文献
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5·12特大地震发生后,乐山师范学院按照教育部和四川省教育厅的统一部署,主动承担了对口支援地震震中汶川县教育重建任务。三年多来,乐山师范学院举全校之力,发挥教师教育优势,运用“双培计划”模式与灾区通力合作,成功实施了一系列教育援建项目。取得了提升汶川县教师及教育行政干部整体素质,奠定汶川教育持续发展的基础,提高本校学生专业能力和综合素质的显著成效,实现了多赢目标。 相似文献
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【故事背景】
2008年5月12日,北京时间14时28分,地处龙门山断裂带的四川省汶川县发生8级特大地震。强震突袭四川,也波及重庆。重庆市梁平、垫江、荣昌、铜梁等11区县,出现建筑受损、房屋坍塌和人员伤亡。灾难面前,人民教师以高度的责任感和神圣的使命感,不顾个人安慰,不怕牺牲,经受住生与死的考验,用肩膀和脊梁,为孩子们扛起了生的希望,谱写出一曲曲感人肺腑的颂歌。 相似文献